课程文献中心 更多>>

介绍：本课程基于“层次-递进-素质”互联的物理实验教学新模式，将基础实验、实验案例、实验新技术、新方法相互贯通，由简单到复杂解决一些实验过程中的问题，凝练了一批课程资源与科研成果转化的内容，适度将科学研究的新思路、新方法融合于课程资源中，层次分明，便于教与学，适应不同专业学生的学习需要。