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关键词： 生物化学   教学改革   四部曲式   趣味课堂  

摘要： 生物化学是很多高校的专业基础课程,具有概念多、代谢途径复杂等特点。传统的灌输式教学模式下,学生的学习难度很大,容易产生畏学情绪,导致学习效果不佳。通过开展课堂教学改革,构建问题导入、趣味讲解、技巧记忆、前沿拓展"四部曲式"趣味生化课堂:通过问题导入充分调动学生的好奇心和求知欲,通过趣味讲解和技巧记忆降低学习难度,通过前沿拓展加深对知识的理解,并锻炼学生的逻辑思维和应用知识解决问题的能力。在此基础上利用超星学习通等移动教学软件,通过签到、随机选人、讨论词云等活动活跃课堂气氛。以上举措可以将沉闷的生化课堂变得生动有趣,从而提高教学效果。

关键词： “生物化学”   过程性评价   课堂参与度  

摘要： 借助超星平台在线上构建生物化学课程过程性评价体系,通过课前、课中、课后3个阶段多元化的评价对2019级本科护理学、助产学121名学生进行过程性评价,探讨"生物化学"在线课程基于线上平台的过程性评价体系的改革。据调查统计,82.6%的学生认为在线课程的教学资源对于自学非常有帮助,85.1%的学生非常认可每个知识模块后的线上作业,66.9%的学生认为线上阶段测试对于课程学习作用较大,58.7%的学生认为通过超星平台直播辅导答疑非常有用,57.9%的学生认为课堂讨论部分拓展了学习的知识面。由此可知,"生物化学"课程的线上过程性评价对于学生学习积极性的提升以及知识面的拓展等方面具有重要意义,但仍需进一步深入研究。

关键词： 生物化学检验   线上教学   教学实践  

摘要： 随着互联网技术的成熟,线上教学已成为一种趋势,以高职“生物化学检验”课程为例进行线上教学,探索线上教学模式,通过一系列的措施提高线上直播教学的效果,并对未来的教学模式提出思考。

关键词： 体育锻炼   身体器官   体育教学与训练   现代体育观   合理运动负荷   《运动生物化学》   人的身体   身体健康  

摘要： 随着社会的进步和经济的发展,"科学运动""健康第一"等现代体育观已经深入人心。众所周知,进行一定的体育锻炼对于人们的身体健康有着极大的益处,这也是当前我国所提倡进行体育锻炼的原因,但是过度的体育锻炼,不仅不会对人们的身体产生有益的影响,而且还会对身体器官产生一定的不利影响,甚至对人的身体健康造成危害,因此进行体育锻炼必须要科学合理。

关键词： Biodegradation - Phycoremediation   Microalgae   Agrochemicals   Metabolites   Biochemical methane potential   WATER TREATMENT PLANTS   WASTE-WATER   MICROBIAL-DEGRADATION   ANAEROBIC-DIGESTION   CHLORELLA-VULGARIS   BETA-ESTRADIOL   CHLORPYRIFOS   REMOVAL   BIOMASS   BIOREMEDIATION  

摘要： Intensive and extensive use of pesticides has contributed to their wide distribution in soil, air, and water. Due to their detrimental effects on non-target organisms, different technologies have been considered for their removal. In this work, three hydrophobic pesticide active compounds, namely, chlorpyrifos, cypermethrin, and oxadiazon, were selected to study the potential for their removal from aqueous media by a microalgae consortium. An abiotic and a killed control (thermally inactivated dead microalgae biomass) were employed to clarify their removal pathways, and pesticide content was quantified in liquid and biomass phases for 7 days. At the final time, total degradation (biodegradation plus photodegradation) contributed to the removal of 55% of oxadiazon, 35% of chlorpyrifos, and 14% of cypermethrin. Furthermore, more than 60% of chlorpyrifos and cypermethrin were removed by sorption onto microalgae biomass. Overall, the three pesticides showed high removal from the liquid phase. O,O-diethyl thiophosphate was identified in the liquid phase as a transformation product of chlorpyrifos formed by microalgae degradation. Phycoremediation was coupled with anaerobic degradation of the microalgae biomass containing the retained pesticides by sorption through biochemical methane potential tests. Anaerobic digestion was not inhibited by the pesticides as verified by methane production yields. The removal efficiency of the pesticides in the digestate was as follows: chlorpyrifos > cypermethrin > oxadiazon. These results highlight the potential of low-cost algal-based systems for the treatment of wastewater or effluents from agrochemical industries. The integration of wastewater treatment with biogas production through anaerobic digestion is a biorefinery approach that facilitates the economic feasibility of the process. (C) 2020 Elsevier B.V. All rights reserved.

关键词： 生物化学   生命观   思政教育  

摘要： 在生物化学教学中融入生命观的思政教育,从而增强课程的整体性,对实现课程思政育人目标具有重要意义。以生化知识点为依据,从生命的起源、生命的特征、生命物质组成、物质代谢途径、物质代谢调控等方面,引入什么是生命、物质代谢所体现的生命智慧表达、如何养护生命等中国传统文化中的生命观教育内容,有助于加强学生对尊重、爱护、欣赏及探索生命的情感认同,增强学生对生命的敬畏感,对学生树立科学的生命观和健康观能够起到积极的作用。

关键词： 高职院校   生物化学   课程思政   工匠精神   职业素养  

摘要： 高校思想政治建设一直是高等教育的重点任务,帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观是所有教师的职责。生物化学课程知识体系庞大,涉及的内容比较多也比较难懂,再加上疫情影响导致的学生心理变化,导致该课程学习效率不高。将专业知识与抗击新冠疫情相结合,科学研究与思政教育相结合,一方面帮助学生调整心态,树立战胜病毒的信心;另一方面提高学生的职业素养,增强学生的爱国主义情怀。

关键词： 生物化学实验   综合性实验   基因组步移   教学模块  

摘要： 由于生物化学实验课程中实验项目设置相对独立,缺乏关联性、且实验项目相对老旧、没有紧跟生化技术发展前沿,针对性地开展了基因组步移的综合性实验教学模块,将基因组DNA的提取、酶切连接、引物设计、PCR反应等实验单元串联成一个有机整体。教学实践证明,以基因组步移为主线的模块化实验教学激发了学生的学习兴趣,提高了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,拓宽了学生的科研视野,进而为学生将来走上工作岗位奠定了良好的科研基础。

关键词： 体育训练   运动生物化学   生命机体   融合应用   代谢调节   人体运动   运动员   最大限度  

摘要： 运动生物化学是对生命机体的基本表现能力进行概括,从根本上实现了对人体运动时体内生物、化学、物理产生的变化以及变化带来的代谢调节进行研究,对机体变化情况从分子化角度进行观察,并将这些研究结论的融合应用于体育训练项目中,是隶属于原始生物化学的一个分支学科。运动生物化学在体育训练项目中的应用的目的主要为通过对多个领域的核心研究,得到运动生物化学中的规律,制定出相应的科学合理的方法,遵循和应用在体育训练项目中,在激发运动员的运动能力方面,科学合理的实现了对潜能最大限度的激发。

关键词： 生物化学实验   实验教学项目   实验教学模式   实验教学手段   实验过程  

摘要： 生物化学实验是生物学专业重要的基础实验课程。近年来,为了适应学科的发展、专业培养方案的改进、学生素质的变化以及技术手段的革新,相关指导教师不断对生物化学实验教学进行思索和实践,通过实验教学目的的理清、实验教学项目的调整、教学模式的创新、教学手段的更新、实验过程的优化等方面的努力,提高了学生的学习主动性,训练了学生的基本实验技能,锻炼了学生分析和解决问题的能力,促进了实验教学的改革,获得了较好的教学效果。