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关键词： 体育课程   内容   小型竞赛  

摘要： 小型竞赛具有灵活性、实效性、广泛性的特点,在体育课程教学中,能够有效补充课堂,激发学生对体育运动的参与兴趣等。在当前的体育课程中融入小型竞赛,能够增加课堂趣味性,推动体育兴趣的培养,需要教师在教学组织中,关注到学生的兴趣,结合课堂教学内容进行插入等,需要教师在实践中进行进一步探索。本文即针对于此,结合体育教学实践展开讨论,以期为日后教学的发展奠定基础。

关键词： 中职数学   教学内容   教学方法   改革创新  

摘要： 随着我国对教育事业不断的重视下,中职数学是一门十分重要的课程,从中职数学的现实角度来讲,制定修改合适中职数学的教学内容和教育方法是目前所看中的,本文将以提升丰富的教学内容为主,改善教学内容方法进行的一番看法与分析。

关键词： 工科专业   电子信息与通信   细胞生物学   课程优化  

摘要： 随着生命科学的迅猛发展及其对相关学科影响的日益增加,我国综合性大学陆续开展了针对非生物医学类专业学生的生物学通识教育课程,其中细胞生物学是该类课程的核心内容之一。华中科技大学近年来也针对电子信息和通信专业学生开设了生物学通识教育课程,因此细胞生物学教学需要针对该专业学生的知识结构、思维模式和后期发展方向进行课程内容的优化,以期达到更好的教学效果和人才培养质量。本文总结了面向学校电子信息与通信专业学生的细胞生物学课程优化设计及教学实践情况,以期为针对工科专业的该课程教学提供一定的思路和经验。

关键词： 学习任务群   高中语文   课程内容   课程改革  

摘要： 《普通高中语文课程标准(2017年版)》以学习任务群的形式规定了语文课程的基本内容。十八个学习任务群在整体结构安排上体现出贯串、循环和融通的特点;在内容要素上突出能力要求的典型性、内容安排的综合性和学习方式的多元性。从价值取向上看,学习任务群规定学习内容,增强了语文课程的科学性;组合学习要素,促进了语文教学的综合性;强化自主学习,体现了语文课程的实践性;选择特定情境,提高了语文学习的参与性。

关键词： 综合实践活动   地方文化   课程内容   校本建构  

摘要： 综合实践活动课程实施需要强化其课程内容校本建构。笔者运用问卷调查法,就小学3-6年级学生对《中小学综合实践活动课程指导纲要》中的小学中高段58个主题的兴趣水平进行研究,发现教育部推荐主题有一定的校本调整空间。学校需要结合自身实际,将地方文化作为综合实践活动课程内容校本建构的重要原料和精神营养,从课程内容"形式"与"实质"结构两方面对综合实践活动课程进行统筹规划,并注意《纲要》规定活动方式之间的相互联系以及综合实践活动课程内在的TRIP结构。

关键词： 医学院校   死亡教育   课程体系   构建策略  

摘要： 对于医学院校而言,针对学生所开展的教育活动中应该纳入生命教育内容,其中不可获取的一个主题便是死亡教育,死亡教育不仅是基于当前社会背景下对医学院校的一种呼吁,也是医学院校对学生进行职业培养的基本需求。但目前,我国医学院校在死亡教育方面的内容形式偏于单一化,不仅师资力量较为匮乏,课程实施形式也逐渐流于形式化,导致教育效果缺乏理想性。本文首先对医学院校开展死亡教育的必要性进行分析,然后从现阶段死亡教育开展的问题之处着手,对课程内容体系的构建提出了一些建议,谨供有关人员参考。

关键词： 物流成本管理课程   模块化   教学内容体系  

摘要： 物流成本管理是一门综合性较强的课程,内容繁杂,涉及面广,学生学习较为吃力。以学生学习成果为导向构建物流成本基础知识模块、管理知识模块和实践知识模块教学模式,合理配置各模块教学内容,为应用型教学目标提供新的改革思路。

关键词： 课堂提问   提问设计   艺术   教学内容   语文教师   语文课程   课程内容   内容教学  

摘要： 语文教师是实际语文课程的协同编制者和教材的二次开发者，一位语文教师的课堂提问设计常常体现了其对这堂课教学内容的选择。课堂中，师生对问题展开有效思考，意味着课程内容、教材内容教学化的开始；问题与问题的切换，意味着教学内容的深入或转换。毋庸置疑，语文教学中提问的有效设计和切换能带动和推进学生对课文的理解，能使教学内容走向科学和精准，能使课堂环节变得紧凑而清晰。

关键词： 高中体育   体育教学   健康课程   有效构建  

摘要： 随着社会经济水平的不断提高,人们对健康的追求也在不断提升,高中健康教育课程的开展符合社会发展的需求,这也是我国体育课程教学改革的一项重要内容。本篇采用文献资料等,主要围绕高中体育教学中健康课程内容的有效构建展开研究,通过探究其存在的问题,找了相应的解决方法,旨为今后高中体育教学的健康构建提供借鉴。