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关键词： 设计色彩   课程内容   教学模式  

摘要： 设计色彩课程在艺术设计教育中,具有塑造学生创新思维的作用。由于目前该课程存在教学模式传统、课程内容仅局限于课堂教育和课后作业练习等问题,致使学生的专业水平参差不齐。因此,本文将致力于解决课程教学存在的问题,并提出切合实际的课程改革对策。

关键词： 幼儿园   课程内容   工作坊  

摘要： 新入职教师应养成每日反思的习惯刘占兰在叶中国教育报曳2019年3月24日上撰文指出袁反思是教师职业的重要特征,也是教师专业发展有效方式之一。一般来说,新教师实际带半日班的第一周,就需要同班的有经验教师、同年级的组长,甚至是幼儿园的业务园长和保教负责人进行跟班观察和事后研讨,基于工作实际和与新教师深入交谈,了解新教师真实的感受和真正的急需;指导和帮助新教师从每天的教

关键词： 国土资源监测与评价   教学目标   教学内容   项目教学法  

摘要： 本文基于国土资源监测与评价课程教学的重要意义,分析国土资源监测与评价教学的特点和教学现状,确立国土资源监测与评价课程的教学目标及内容,通过引入项目教学法,综合理论与实践相结合的教学模式,对国土资源监测与评价课程建设的关键环节进行分析和阐述。

关键词： 藏族文化   小学数学   课程内容资源开发  

摘要： 我国藏族地区数学教育水平相对落后,尤其是义务教育阶段的小学数学教育质量尤为落后。多项调查研究表明,数学课程资源是影响藏区中小学生数学学业成就的重要因素之一。针对以上问题,本研究设计开发了一系列基于藏族文化背景的小学数学课程内容资源。一方面,希望通过将藏族学生熟悉的日常生活融入数学课程内容资源的方式为他们在学习数学知识的过程中创建熟悉的学习情境、激发学习数学的兴趣、建立学习数学的自信,进而更好地理解数学。另一方面,通过总结基于藏族文化背景的小学数学课程内容资源的开发模式,为后续系统地开发藏区小学数学课程内容资源提供理论依据和实际参考,进而为更多民族地区提供如何利用当地民族文化素材开发中小学数学课程内容资源的思路。本论文共分七个章节:开篇是绪论部分,介绍了本研究的研究背景、目的和意义,并在此基础上提出了本研究的问题;第二章概括了国内外相关研究情况;第三章介绍了本研究的思路及方法;第四、五章是本文的重点,分别介绍了开发基于藏族文化背景的小学数学课程内容资源的理论、原则和方法及基于藏族文化背景的小学数学课程资源的开发流程;第六章是针对本研究开发的课程内容资源进行实证检验的情况介绍;第七章是对开发基于藏族文化背景的小学数学课程内容资源的建议与展望。

关键词： 泰国   义务教育   德育课程  

摘要： 在泰国青少年整体学习成长的过程中,义务阶段的教育都在其中扮演着重要角色,是学生身心发展、知识丰富的重要时期,针对这个时期加强与协调德育教育尤为重要。而德育课程是学校德育教育最直观的教育载体形式,肩负着引导学生树立正确的三观的不可推卸的责任。而泰国作为笃信佛教的国家,其德育教育也呈现出自身的特色之处,在当代社会的教育思想不断发展的冲击下,德育课程及教育思想也日渐科学化,但作为宗教性色彩浓厚的国家,泰国义务教育阶段的德育课程成为了当前较为重要的课题之一。本文以泰国中小学道德教育为研究内容,通过文献研究法、因素分析法、比较法以及历史研究法进行系统性论证分析。本文主要分为五个部分,第一部分主要是对本文的研究缘由以课题的研究目的及意义进行阐述,以此奠定本文的基础;第二部分主要是对泰国义务教育阶段课程设置的目标进行分析,并且以义务教育中的各个阶段作为维度进行分别论述;第三部分是对第二部分的深化和补充,主要论述泰国义务教育阶段德育课程的主要内容与特点,以幼儿园、小学、初中及高中作为界限;第四部分是对泰国义务教育阶段课程的实施及成效,;第五部分是基于前四部分的总结及重点章节,是泰国义务教育阶段德育课程的挑战及应对。以期通过对泰国义务教育阶段德育课程的现实实施情况,为中国中小学阶段德育教育提供一定的借鉴意义,促进两国德育教育取长补短式的发展。

关键词： 创新创业教育   课程内容   课程体系   构建   实施  

摘要： 随着我国社会经济的迅猛发展,创新创业教育也发展的如火如茶.但从目前来看,很多高校的创新创业教育课程内容和课程体系都不够完善,致使创新创业教育课程难以得到有效开展.基于此,应当对创新创业教育课程内容和课程体系构建与实施进行详细的研究,通过分析高校创新创业教育课程体系存在的问题,概述高校创新创业教育课程体系构建的思路,并阐述高校创新创业教育课程体系构建的实践,以供人们参考.

关键词： 环境艺术   中学美术课程优化   人性化理念培养  

摘要： 我国进入21世纪以来,随着国家全面推进素质教育,进行深化教育改革,重视学生思想道德、文化素质、科学知识、体育技能及审美意识的全面发展。美术教育作为全面推进素质教育的重要途径之一,不仅能够充分有效地提升学生的艺术素养,还能够多层次多角度地丰富校园文化生活。关于“美术”的概念,在核心素养的新课标下,新课标中的“美术”含义较之以往教材中的定义有所拓宽,其含义拓展到包括绘画、雕塑、工艺、摄影、计算机美术、广告设计、产品设计、建筑和环境艺术等在内的广阔领域,更多地赋予美术学科以人文的内涵,它随时代的发展而发展,丰富了中学美术课程的内容结构,新的教学观念有利于形成学生的创新精神和技术意识以及促进学生的个性形成和全面发展的价值观。这是较之传统教育的一个新思维,一场教学观念的变革。但随着我国经济快速的发展和人们生活水平的提高,以及经济、文学、艺术等领域与国际范围内的交流日益平凡,人们的审美眼光和品味情趣也随之提高。所以这就对我们社会的艺术培养教育者提出了新的要求。随着人们生活水平的提高,对生活环境也有了新的更高的要求,一方面是追求对视觉上“美”的感观的享受,另一方面是对生活环境中的各种物品使用功能上的人性化追求。所以我们需要对学生从中学时期就要开始进行这方面知识的培养,让他们知道生态环保,人性化理念是这个世界永远不会淘汰的主题。这也正式我们环境艺术在中学课程中重要性的原因,因此我们将对环境艺术在中学美术教育中课程内容进行优化探究,以便更好的帮助学生成为新时代的全面发展的人。

关键词： 高职院校   心理健康教育   教学实践   课程内容  

摘要： 心理健康教育,是促进学生身心健康成长的重要课程,也是高职院校重要组成部分.如何建设心理健康教育体系,提高学生心理素养,是教育工作者面对的问题.本文以高职院校心理健康教育课程建设及教学实践为研究对象,通过对心理健康教育课程的目标分析,对课程设计、教学创新提出几点建议,希望对教学活动开展提供帮助.

关键词： 结构动力学   教学改革   课程内容   教学手段  

摘要： 结构动力学是船舶与海洋工程专业的一门基础课程,在实际工程问题的学习和研究中具有极为重要的地位。文章从结构动力学的教学现状及存在的问题出发,提出了在"大力发展海洋装备"的战略背景下,改进结构动力学课程教学的举措。

关键词： 故事教学   英语故事   英语课本   小学生  

摘要： 时代的步伐在不断前进,社会经济繁荣发展与文明文化逐渐丰富多彩,许多小学甚至是落后的农村地区都开设了英语这门课程,在小学阶段,大多数学校的英语课堂教学目标都是趣味英语教学,保证课堂的趣味性,提高学生的好奇心,激发小学生的学习欲望是最最要的目标,其次还要保证小学生对英语有一定的了解以及积累单词,为以后的英语学习打下基础。小学英语故事与小学英语课本内容的结合能够提高英语的趣味性,从而,提高课堂的学习效率,高效率地达到教学目标。一、英语故事与小学英语课本内容结合的策略