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关键词： TRIZ理论   创新   人才培养  

摘要： 针对当前高职院校人才培养过程中普遍存在"重技能、轻创新"的问题,提出把TRIZ理论运用到人才培养过程中的模式,并以浙江广厦建设职业技术学院的软件技术专业实践为例,说明该模式的应用效果。

关键词： STEAM   校本课程   创新教育  

摘要： 近几年来,基础教育改革对创新教育的呼声越来越高,因此很多学校也在不断地摸索和探究相关的创新教育课程。3D进校园是创新教育的一种新形式,学生也非常喜欢这种形式。因此,笔者基于我校的实际情况,探索基于STEAM理念下的3D打印校本课程的研究,以期能为我校的创新教育尽微薄之力。

关键词： 应用型人才培养   人才培养方案   一级学科   课程内容   学科方向   教学成果   产教融合   毕业设计(论文)   课程体系  

摘要： 辽宁科技大学始建于1948年,座落在祖国钢都辽宁省鞍山市,占地183余万平方米,是我国较早组建的冶金高校之一。现已发展成为以工学为主,理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术等多学科协调发展的高等院校。学校设有20个学院,1个教学部,3个一级学科博士点、13个二级学科博士点,12个一级学科硕士点、43个二级学科硕士点,14个专业学位硕士点,58个本科专业,融10余个国家级省级工程技术中心、技术转移中心、大学科技园和重点实验室在内的科学研究平台,2万余名青年学子在这里弘文励教、治学求知。

关键词： 序列化   小学语文   小学语文阅读教学   阅读能力   阅读方法   阅读积累   阅读课程  

摘要： 从小学语文教学的基本特点、教学目标、根本任务,以及阅读教学的组成要素等多方面要求中能够发现,阅读知识、阅读能力、阅读方法、阅读习惯是不可忽视的教学重点。但是在以往的阅读教学课程中,对学生阅读知识的传授、阅读能力的培养、阅读方法的诠释、阅读习惯的训练,均未形成良好的系统化教学脉络。以至于语文阅读教学出现了衔接度不足、能力培养方向不明确、阅读质量不高等教学弊端。

关键词： 课程内容   审议   主题内容   逻辑问题   幼儿   教师   孩子  

摘要： 在进行主题课程内容审议时,有两个问题不能忽略。一是幼儿的兴趣和要求。如有关春天的主题,教师应该询问幼儿想知道些什么,玩些什么,怎么玩。在确立主题内容时,将幼儿的需求、先期经验与主题课程的目标和内容对接,使得孩子喜欢玩,能玩得充分,能在玩中得到发展。二是课程内容的逻辑问题。

关键词： 高职院校   中国文化课程   内容   考核  

摘要： 为培养新时代具有高度文化素质的“职业人”,高职院校中国文化课程内容不应该仅仅拘泥于“常识”,而应该将中国历史、汉语汉字、中国文学、民俗文化等方面的“常识”性内容与中国优秀传统文化的核心理念紧密结合,以中国优秀传统文化的核心“理念”统帅具体的“常识”。考核的方式因此也就不能仅仅侧重于具体“常识”的记忆,而应该以过程考核为主,同时侧重于“理念”的理解乃至践行程度的考核。

关键词： 大数据   药品市场营销   教学改革   课程内容   教学模式  

摘要： 大数据时代的到来,带来了传统药品市场营销观念与模式的变革浪潮。药品市场营销的各个环节也在发生变化。为了让药品市场营销的课程教学能够跟上行业发展的步伐,提高教学效果,其课程内容及教学模式的改革势在必行。本文就药品市场营销课程各章节的内容变化入手,提供优化课程教学内容及教学模式的思路及建议。

关键词： 课程内容  

摘要： 杨恩慧,邱学青在《学前教育研究》2019年第2期中撰文指出:在游戏与课程关系问题上主要存在两种观点:一是将游戏视为课程内容;二是将游戏作为课程实施的方式与手段。当游戏成为课程内容时,它就很容易成为教学的科目,而游戏的过程则被看作是传授这些外在知识技能的过程。

关键词： 教学创新   摄影专业  

摘要： 从2015年开始,由于手机图片的铺天盖地导致摄影技术门槛的降低,越来越多的低质量图片充斥市场。值得关注的是,市场上对于专业静态影像以及视频,动态宣传影像的需求,却日益增加。这个读图时代以及以图、以视频为证的时代,对于专业影像人才的需求也越来越急迫。而摄影基础课,恰恰是培养专业影像人才最最重要的一门基础技术课程。

关键词： 体医融合   保健课   课程内容资源   策略  

摘要： 研究分析高校体育保健课学生的身体特点,依据体育课程内容资源开发的基本理论,结合体育保健课传授体育保健知识,增强体质,促进康复和培养体育锻炼兴趣等多个维度的课程目标,提出高校体育保健课课程内容资源的开发策略。