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关键词： 体育教育专业   足球   课程内容   教材  

摘要： 逻辑分析法和文献资料法经常被用来研究中华人民共和国成立后体育专业足球课程内容的历史演变。体育专业足球课程是各体育学院体育专业的主要课程之一,它是每个体育专业学生的必修课,该门课程对于培养综合体育教育人才和发展体育教育事业具有重要意义。该文以时间为轴心,研究了中华人民共和国成立以来各个时期体育足球专业课程的内容,通过研究发现:我国的体育教育专业足球课程内容经过不断的发展取得了长足的进步,但从中也暴露了一些问题。

关键词： 专题概要   课程标准要求   关爱他人   承担责任   国家和社会   课程内容   利与弊   积极适应  

摘要： 【专题概要】本专题主要概述的是课程标准"课程内容"中"我与国家和社会"中"积极适应社会的发展"和"法律与秩序"的内容。课程标准要求学生通过学习,知道网络的利与弊,掌握参与网络生活的注意事项, 了解规则与自由的关系, 理解责任与角色的关系,认识承担责任的代价与回报,学会积极承担责任、关爱他人、奉献社会。

关键词： 湘品出境   跨境电商课程   课程内容重构  

摘要： 自“湘品出境”项目实施以来,湖南省抓住中部崛起战略机遇,取得明显成效。与此同时,《跨境电商》存在课程内容与实际需求结合不紧密、广度与精度不够、与职业素养融合度不够等问题。因此,立足“湘品出境”企业跨境电商人才需求,循用“模块化整合→项目遴选→任务分解”的内容编排思路,重构具有湖南特色的“3大课程模块+4大工作任务+9个工作项目”的跨境电商课程内容体系是当务之急。

关键词： 幼儿园课程   课程方案   基础性课程   园本特色   教育资源   层层推进   幼儿全面发展   课程内容  

摘要： 幼儿园课程是一个动态的过程,好的课程一定是有目的、层层推进的,是适合幼儿,能够促进幼儿全面发展的。在课程创建的过程中,我园以基础性课程为主体,以本地、本季节主要的农村农业生活为基础,以园本特色项目——剪纸特色课程为补充,充分挖掘有价值的教育资源,对课程内容进行合理的删减、补充、调整,形成了具有园本特色的、适宜性强的课程内容。

关键词： 高职院校   专业人才   物流管理   人才培养研究   课程内容   市场需求   高职农业   高技能应用型  

摘要： 高职院校是培养高技能专业人才、社会服务和技术支持的重要基地,具有重要的社会服务和教育功能。高职院校以培养高技能应用型的专业人才为主,因此它的课程内容大都贴近社会生活和经济市场的相关岗位和职业,可以根据市场需求和社会需要进行适当调整。随着经济的发展,社会的进步,跨领域合作成为当代产业发展的重要特征.

关键词： 逆向拆除   液压同步   机械自锁   自动  

摘要： 对高层建筑自下而上逐层拆除的“逆向拆除法”是适宜城市密集环境下房屋建筑拆除的一种安全、绿色、高效的方法。本文根据逆向拆除施工过程的特点,分析了现有液压同步顶升技术用于逆向拆除施工的不足,介绍了为高层建筑逆向拆除研制的液压同步移位控制系统。该系统采用符合逆向拆除工况的控制策略,通过数据反馈和控制指令传递,实现全自动对结构进行同步顶升和降落,在需要时实现机械支撑功能,在液压系统突然发生意外失压的情况下仍能有效支撑上部结构、避免上部结构滑落或者倾斜等各项功能,为逆向拆除的实施提供了适用的设备。

关键词： 就业竞争力   专业设置   课程内容   人才培养   就业渠道  

摘要： 针对高职院校毕业生就业竞争力较低等问题,从高职院校专业设置、课程内容、人才培养等方面进行了成因分析,通过较为全面的分析,提出了具备一定实用性和可操作性的对策建议,这些对策建议对提升高职院校毕业生高质量就业具有积极意义。

关键词： 公共卫生事件   公共体育   网络课程   内容设定  

摘要： 文章以公共卫生事件下开展网络教学为思考背景,探讨体育网络课程内容的设计。认为体育网络教学内容设定应坚持以学生为本的原则,内容以理论教学为辅,实际操作为主,简单实用为目的,以简洁的文字、清晰地视频图片为主要内容,提升学生自主学习体育知识技能,促进学生的终身体育意识。

关键词： 培智学校   生活数学   课程标准   教学大纲   训练纲要  

摘要： 《培智学校义务教育生活数学课程标准(2016年版)》和《中度智力残疾学生教育训练纲要(试行)》(1994年)中的实用算术部分以及《全日制弱智学校(班)数学教学大纲(征求意见稿)》(1990年)是三个时期的培智学校数学课程教学内容的依据标准。这三个标准在内容上密切联系,同时又有所区别。文章就这三个标准内容变化及发展和需要注意的一些问题进行了分析和探讨,以助教师把握并贯彻培智学校数学课程改革的最新精神。

关键词： 器官捐献协调员   器官移植   培训   课程内容   培养方式   考核制度   护理教育  

摘要： 介绍国内外器官捐献协调员培训普及现状、课程内容、培养方式及考核制度,提出国家主导以促进培训参与积极性、多学科兼顾以充实培训内容、多媒介并用以丰富培训方式、采用“驾照式”考核严把培训出口的建议,以期为我国器官捐献协调员培训的发展提供参考。