课程文献中心 更多>>

关键词： 课程设计   课程核心   课程内容   广义与狭义   学科基本结构   抽象概念   核心概念   结构化思想  

摘要： 1.课程设计中“大概念”含义、类型与层级。可以从广义与狭义两个层次讨论大概念的含义。广义的大概念指的是,在认知结构化思想指导下的课程设计方式,是为避免课程内容零散庞杂,用居于学科基本结构的核心概念或若干居于课程核心位置的抽象概念整合相关知识、原理、技能、活动等课程内容要素,形成有关联的课程内容组块。

关键词： 岗位职责   基础技能   岗位管理  

摘要： 文章在对酒店管理专业毕业生主要就业和升迁岗位职责进行整理汇总的基础上,分析全日餐厅服务员、全日餐厅主管、大堂吧服务员、大堂吧主管、宴会服务员、宴会主管等六个岗位所必需的基础技能和管理知识,并在餐饮服务与管理课程中对应体现。课程内容对接企业岗位职责,有助于毕业生快速适应工作岗位,提升工作效率和工作质量,同时为职业生涯发展奠定良好基础。

关键词： 网络课程   高职院校   实效性   适应性  

摘要： 围绕高职院校的网络课程的实效性和适用性进行探究。主要以MOOC平台下的PLC控制系统构建与维护课程为例,分析网络课程在实际应用阶段的情况,并就网络课程中产生的一些问题展开讨论,尝试给出具有借鉴意义的对策,优化网络课程,使之更好地发展。

关键词： 重复练习   古典音乐   课程内容   记忆   贝勒大学   抄写  

摘要： 最近,美国贝勒大学的研究者通过实验发现,上课和睡觉时播放古典音乐,的确可以帮助学生增进对课程内容的记忆。那么,这一过程到底是怎样发生的呢?睡眠是保存记忆的过程说起提高记忆,比较常见的一种基础方法是重复。比如,听到一串号码后反复默念,背诵单词时多次抄写。然而,机械的重复练习并不一定能很好地帮助我们进行记忆。

关键词： 人工智能   高职会计专业   课程体系   课程内容  

摘要： 随着"AI+财务"即智能化会计时代的到来,会计职能由核算转向管理,会计人才的能力需求随之改变,高职院校会计专业的教育教学滞后于行业的发展需求。基于对企业财务人员与高职院校专业教师的调查,本文总结了人工智能时代财务人员工作内容与能力需求的变化,分析了高职院校会计专业课程体系、专业课程内容存在的问题,提出课程体系及课程内容优化的路径与保障,为高职院校会计专业教学改革提供参考。

关键词： 思政课   课程吸引力   政治性   生活性   本体性  

摘要： 课程目的强烈的政治性是思政课的本质属性,是课程内容的价值追求,显示了党和政府对学生的期望,尽管思政课一切教育教学行为都服务于此政治性的实现,但一线教师重点关注课程吸引力更为恰当。课程内容对学生的价值属性即生活性,是学生接受教育意愿的基础,挖掘并科学展现内容的生活性是提升课程吸引力的关键。本体性是思政课及其模块教育教学内容相互区别的特征,本体性内容的提炼既彰显教师的功力,更是教材体系向教师教学体系转变的过程,是课程吸引力提升的重要条件。唯有课程的政治性、生活性、本体性相互融通并统一,课程方有吸引力,实效性方有可能。

关键词： 安全信息学   安全信息人才   建立依据   课程内容  

摘要： 为完善安全信息学课程内容体系,推动安全信息人才培养和安全信息学学科发展,通过分析安全信息学课程内涵、目标、地位及性质,归纳论证安全信息学课程内容体系建立依据(包括建立视角和指导思想),提出安全信息学课程内容体系。结果表明:安全信息学课程内容体系建设应立足学科高度,基于大安全和安全管理视角,遵循“课程上游内容(基础安全信息学)→课程中游内容(服务安全管理的安全信息学)→课程下游内容(应用安全信息学)”这一逻辑主线。研究结果可为安全信息学课程教学内容设置提供参考和支撑,有助于推动安全信息学课程设置推广与安全信息人才培养。

关键词： 中小学阶段   田径课程内容   策略研究  

摘要： "田径运动"作为"运动之母",是所有运动项目的基础,在学校体育教学中处于主导地位,其作用可见一斑。然而,当前诸多研究表明学生喜欢体育,但是不喜欢上体育课,就是因为体育课的内容设计没能真正吸引学生。该文就如何使我国田径课程内容科学化、系统化展开论述,提出以下策略:(1)应着重强调田径课的价值;(2)内容应符合年龄特征;(3)突出田径课内容的趣味性;(4)强化师资队伍建设;(5)强调学校、家庭、社会教育一体化。

关键词： 写法   称谓   书写要领   书写规律  

摘要： 汉字书写技能训练课程是师范专业在校大学生的专业技能训练必修课之一,书写技能也是教师专业技能中一项较难、较为重要的专业技能。这项技能的提升和课程教授的有效性,需要依赖任课教师对学情、教法等多方面因素进行探索,并积累丰富的经验再进行不断的总结和创新来得以实现。本文主要从三方面进行论述:一是某些笔画的写法创新与称谓改进,二是竖与斜钩的书写要领的探索,三是国字框、反犬旁和左中右结构字书写规律的探究。其间涉及书写技能训练的笔画、结构、偏旁部首三方面主要训练内容。

关键词： 科技论文写作   教学内容与模式   鉴赏与交流能力  

摘要： 对化学工程与技术专业研究生“科技论文写作”课程教学内容与模式进行探讨。结合近年来的教学实践,在重视论文写作创新性与规范性的基础上,加强对研究生鉴赏与交流能力的培养,增设发表观研讨、学术报告制作与演讲、论文写作辅助软件等内容,以期提高课程教学效果。