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关键词： 模拟电子技术实验   翻转课堂   教学模式  

摘要： 针对"模拟电子技术实验"课程教学中存在的问题,改革教学模式,将翻转课堂教学模式引入该课程的教学。在翻转课堂教学实践中,发现问题并及时加以改正,为后续的教学提供借鉴。实践表明,翻转课堂教学模式可以提高学生学习的积极性和学习效果。

关键词： 应用型   模拟电子技术   实验教学   创新   改革  

摘要： 从应用型民办院校的生源现实及教学面临的实际情况入手，针对传统的模拟电子技术实验教学中存在的问题，结合“应用型”人才培养的特点，提出了模拟电子技术课程教学的创新实践。从实验内容、实验教学方法、实验过程及实验考核等方面探讨了模拟电子技术实验课程的创新改革，经过实践效果良好。

关键词： 模拟电子   技术基础   实验教学  

摘要： 模拟电子技术基础是电类专业一门实践性较强的专业基础课程，既注重理论又强调实践。实验教学作为这门课程的重要组成部分，不但能提高的学生综合应用能力，还能培养学生的创新能力。随着新技术的应用，改革传统的实验教学模式势在必行。

关键词： 模拟   实验   设计性  

摘要： 为了改进模拟电子技术实验的教学现状,本文从实验内容、实验器材、教学方式三方面提出探究,探索出学生实践能力的培养模式,提高学生的积极性、创造性,进而培养学生的综合素质。

关键词： 模拟电子技术   实验教学模式   课程改革  

摘要： 为了培养学生综合应用和创新能力,文章从教学方式简单,形式单一;实验内容缺乏综合性和创新性;缺乏有效的评价机制三个方面分析了现有的模拟电子技术实验教学模式存在的不足,然后根据这些存在的问题,结合具体案例针对性地提出了实验课程改革的具体措施。

关键词： 模拟电子技术   实验教学   实验改革   创新实验  

摘要： 模拟电子技术课程作为高职院校工科电类专业的一门重要专业基础课,在电类专业课程体系中有着举足轻重的作用;本文针对高职院校模拟电子技术课程实验教学存在的一些问题,提出了有效的改革措施,具有一定的借鉴意义。

关键词： 虚拟仪器   ELVIS   Ⅱ   模拟电子技术   实验教学  

摘要： 结合目前高校人才培养模式的改革和实验教学改革的新趋势,提出了将NI-ELVIS Ⅱ虚拟仪器实验平台应用在模拟电子技术实验教学中。主要介绍了在实验教学中引入NI-ELVIS Ⅱ虚拟仪器实验平台,学生可以在同一个界面中将实测数据和仿真数据进行比较,给学生提供了更加高效的实验方法,同时也激发了学生的学习兴趣和创新意识,深化学生对实验的理解,培养了学生的工程意识和系统分析能力。

关键词： 模拟电子技术基础   Multisim10   仿真   实验  

摘要： 针对模拟电子技术基础课程教学的特点和实验中出现的一些问题,引入电路仿真软件Multisim10建立虚拟电路实验平台。通过实例探讨Multisim10在电子技术基础实验教学中的应用。实践表明,用Multisim10可实现各种模拟电子技术基础课程的电路设计,可快速、准确地对电路性能进行仿真分析分析,提升了课程的实验设计质量,节省了实验仪器设备,使实验内容更加完备。

关键词： 实验教学改革   电子技术基础   实验课程体系   模拟   教学内容   教学手段   教学方法   实验能力  

摘要： 本文通过对电子技术基础实验课程体系、教学内容、教学方法和教学手段等方面改革的探索,加强了学生实验能力的培养,提高了实验课教学质量。