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关键词： 模拟电子技术实验   理实一体化   实验教学改革  

摘要： 模拟电子技术是实践性很强的专业学科基础课,文章结合湖北汽车工业学院应用型本科院校的特点,分析了传统模拟电子技术实验教学方式的不足,并基于理实一体化教学模式,结合各种有效的教学方法,实行实验教学改革,极大地提高了实验教学效果,为学生今后深入学习电子技术和本学科前沿知识打下了良好的基础。

关键词： 模拟电子技术实验   实验教学   教学改革  

摘要： 针对传统的模拟电子技术实验教学的现状,探讨了理论课与实验课的关系以及教学手段、实验项目、教师能力提高、实验室使用模式等方面的改革。通过这些教学改革,建立教学层次清晰、教学手段灵活、教学内容丰富、以培养学生实践能力为目标的实验教学体系。改革后,收效明显,学生学习兴趣大大提升,工程实践能力显著提高。

关键词： 教育信息化   模拟电子实验   教学改革   创新人才培养  

摘要： 响应国家"大众创业,万众创新"的号召,立足于创新实践型人才培养的需要,通过对模拟电子实验教学在教学模式、教学内容、考核和评价机制等方面的具体问题进行总结和分析,基于教育信息化背景,提出改革思路及具体措施,改革之后的实验教学模式更加先进合理,教学内容更加科学完备,评价机制更加多元立体,可以为相关学科实践实验教学环节的改革提供参考和借鉴。

关键词： 模拟电子技术   教学改革   创新   设计  

摘要： 在工程教育专业认证的理念下,提出一种可行的模拟电子技术实验教学改革模式,对比传统的实验教学模式介绍新的实验教学模式,力求培养有专业素养,应用能力,团队精神和创新能力学生。

关键词： 模拟电子技术   自制实验设备   实验综述  

摘要： 针对本校自身模拟电子技术实验教学情况,设计出符合自身需求具有独自特色的模拟电子技术实验箱,并根据自制的实验箱设计模拟电子技术实验项目,通过由易到难的实验内容设置,加深学生对模拟电子技术知识的理解,提高学生的动手能力和创新能力。

关键词： 模拟电子技术实验   翻转课堂   教学模式  

摘要： 针对目前应用型本科院校模拟电子技术实验教学手段过于单一, 设计应用性实验较少, 实验教学库资源偏少等教 学问题,对模拟电子技术实验进行翻转课堂教学模式探索与实践,不但可以激发学生的学习兴趣,还可以有效解决实验 课堂教学质量问题,取得一定的教学效果。

关键词： 虚拟实验系统   电路设计虚拟仿真   模拟电子技术教学  

摘要： 教师在模拟电子技术理论教学中配合教学内容使用虚拟实验系统进行演示,可将抽象的电路设计及分析结果通过虚拟测试仪器直观地表现出来,有利于提高教学效率及教学效果。学生在课后可通过网络利用虚拟实验系统自主安排实验预习或进行自主创新设计,能有效地利用时间及空间。在教学中应用虚拟实验系统,还能使学生尽早接触并熟悉电子虚拟设计仿真工具,为今后从事电路设计工作打下一定基础。

关键词： 实验教学   模拟电子技术   Multisim应用  

摘要： 针对模拟电子技术实验教学出现的问题,将Multisim仿真应用到模拟电子技术实验教学中。以单管共射极放大电路为例,讲述了软件在实验教学中的应用。使学生在做硬件实验之前,对预期的实验结果有个直观的了解。使学生更深刻的理解实验内容,掌握理论知识。提高了学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力。

关键词： 模拟电子技术实验   模块化   教学改革  

摘要： 本文针对"模拟电子技术"实验传统教学中存在的不足,提出了切实可行的实验教学改革方案,从实验教学模式、教学内容、考核机制等环节进行改革,调动学生学习激情,培养学生的动手能力、工程意识与创新思维。

关键词： 翻转课堂   模拟电子技术   实验教学  

摘要： 针对模拟电子技术实验教学的现状和特点,设计出了一种以培养高校学生自主学习能力、实践探究与创新思维能力为目标的基于翻转课堂的实验教学模式,并对该翻转课堂实验教学过程的每个环节及应用进行了详细阐述。最后,综合分析得出相比传统实验模式翻转课堂实验教学模式更有助于提高学生的电子电路的设计水平、动手操作能力、创新能力等综合素养,提高模拟电子技术实验教学的质量与效果,加快推动该课程实验教学的改革与创新。