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关键词： 信息资源管理   学科布局   学科建设  

摘要： 信息资源管理一级学科更名后,学术界迫切需要开拓中国信息资源管理学科建设的新思路和新视野。文章采用信息计量方法和网络调查方法,分析QS和ARWU近三年(2021年-2023年)信息资源管理学科排名情况,探查中国信息资源管理学科在世界范围内的总体布局特征,并根据ARWU 2019-ARWU 2023中国最好学科排名数据综合分析中国高校建设信息资源管理二级学科群的思路与特征。研究发现,信息资源管理学科在全球分布呈现不均衡特性,显现出较为显著的集聚现象;中国在该领域的学术排名持续上升,处于亚洲领先地位;信息资源管理学科在我国地域上呈现分布不均的特征,二级学科群建设呈现多学科交叉融合趋势。最后,提出以下建议:面向学科内涵式发展,注重区域统筹协调发展;深化人才培养模式改革,培育学科特色和高校特色;将信息资源管理学科建设融入服务地方和社会发展的行动之中。

关键词： 城市品牌   语义学   管理学   社会学  

摘要： 随着城市品牌研究的兴起,城市品牌的内涵亟待厘清。基于不同的学科角度,城市品牌的内涵也有差别。从语义学分析,城市品牌的中文内涵指等级秩序与身份实体,而英文内涵指特殊印记和符号标识。从管理学分析,城市品牌内涵包括形象设计、品牌建设、营销推广、监管测评四个方面,四者形成具有逻辑顺序并不断改进的循环。从社会学分析,城市品牌内涵包括个体感知四层次和大众感知三要素。

关键词： 中华优秀传统文化   人性善与人性恶   人性假设   “一”  

摘要： “人”是中华传统文化核心和精髓,从伏羲《易》是“己”以及“天人合一”,皆可窥见“人”的分量。尽管传统文化在字面上未提“人性假设”,但“人”贯穿于儒、释、道、易。人性假设是管理学的基础,梳理管理学文献,得出大凡涉及研究传统文化的“人性假设”时,将人性假设研究归于且止于“人性善”和“人性恶”之辩。从本体上讲,若将中华传统文化的人性假设研究仅止步于此,是对中华传统文化“人”的误读和错读。本文借由王阳明之见来破解“人性善”和“人性恶”之辩之惑。发掘出儒、释、道、易中的“人性假设”之宏阔,并进一步指出传统文化人性假设与当代管理学人性假设的区别。

关键词： 跨境电商   供应链物流   数字化   智能化   绿色物流   风险管理  

摘要： 随着全球互联网的普及和物流技术的进步,跨境电商行业迅猛发展,深刻影响着国际供应链物流管理。本文探讨了跨境电商对传统物流模式带来的的挑战,推动物流管理创新的举措以及在数字化、灵活性和可持续发展方面呈现的新趋势,并提出了在优化物流网络、供应链协同、物流成本控制和风险管理方面的策略。本文旨在通过分析这些因素为跨境电商企业在全球市场环境中提升竞争力提供参考。

关键词： 管理学研究   管理学新视野   发展运营机制  

摘要： 本文从企业发展运营视角出发,秉持天人合一与辨证统一的中国传统哲学理念,致力于揭示企业功能结构、因果网络和发展运营的系统机制与整体逻辑,拓展管理学思想观念和内容体系的新视野与新范式,推进管理学的中国话语体系、理论体系和应用体系建设。

关键词： 智能仓储技术   现代物流管理   物联网   大数据   人工智能  

摘要： 在现代物流管理中,智能仓储技术应用渐趋广阔。本文通过实证研究的方法,分析了智能仓储技术在现代物流管理的实际应用情况。智能仓储具有自动化、智能化的特点,在提升物流仓储效率、优化仓储空间、节约仓储成本、保证仓储安全等方面展现出明显优势。同时,文章还探索了智能仓储与物流管理的整合方式,如物联网、大数据和人工智能等技术如何优化物流业务流程,提升仓储管理水平。期望为智能仓储技术在现代物流中的应用中提供宝贵的理论和实践价值。

关键词： 现代物流管理专业   思政课程   课程思政   协同育人   实践路径  

摘要： 随着全球物流产业的迅速发展和现代物流管理专业地位的日益提升,国家愈加重视高校现代物流管理专业人才培养成效。当前,国际物流市场竞争激烈,技术变革日新月异,高校现代物流管理专业应当深刻认识推进思政课程与课程思政协同育人的重要意义,厘清二者的内在逻辑联系和协同育人的目标要求,探索符合现代物流管理专业学生发展需求的协同育人实践路径,着力打造现代物流管理专业人才培养和思政育人的新格局。

关键词： 小教练   实训课程   技能大赛  

摘要： 职业教育与经济发展紧密相连,为培养新时代的高素质技能人才,打造“自主、开放、有序、积极”的职教课堂,江苏联合职业技术学院淮安分院(以下简称“淮安分院”)五年制高职现代物流管理专业不断探索创新,形成了独具特色的“小教练制”育人模式。

关键词： 北京理工大学   管理工程系   学科博士点   高水平师资队伍   研究成果   改革开放后   优秀人才   学院  

摘要： 作为我国改革开放后最早恢复管理教育的高校之一,北京理工大学于1980年成立管理工程系;1992年,管理工程系更名为管理学院;1998年,更名为管理与经济学院;2024年,响应学校学科发展建设的需要,更名为管理学院。经过40余年的发展,学院打造了一支高水平师资队伍,产出了一批高水平研究成果,为社会输送了一批优秀人才,全面支撑了3个一级学科博士点、2个交叉学科博士点的建设。

关键词： 企业师傅   思政   物流管理   现代学徒制   高职教育  

摘要： 在职业教育产教融合日渐重要的大背景下,企业师傅成为物流管理专业现代学徒制实行的中坚力量,在思政育人方面更有天然优势。在厘清企业师傅思政育人的迫切性和重要性基础上,分析物流管理现代学徒制合作企业现状、学徒思政教育现状,进而提出物流管理现代学徒制采取“1+N”式企业师傅思政育人策略,对企业师傅进行分类、各做准备、各司思政育人职责。