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关键词： 项目管理学   课程思政   育人目标   思路设计  

摘要： 新文科建设如火如荼地开展,为管理类课程发展带来了新的发展机遇。新文科建设背景下,管理类课程的教学应重新审视课程定位、培养目标与教学模式,突出并强调课程的价值引领作用。该文探究和分析了项目管理学的课程教学目标及思政育人目标,进而挖掘了课程建设与思政特色,并提出课程思政教学内容设计和教学方法,希望提升教师思政教学能力,助力学生全面发展,努力开创我国高等教育事业发展新局面。

关键词： 供应链物流管理   中小企业   物流成本优化   物联网技术应用  

摘要： 本研究聚焦于供应链物流管理对中小企业物流成本优化的影响。研究开篇分析了供应链内涵与发展,探讨了物流管理理论演变及物流成本优化理论。进而概述了中小企业特点,包括资源限制、创新意识、管理灵活性及供应链成本对利润的影响。深入探讨了中小企业在供应链管理中的特殊需求,如成本控制、新技术应用、市场响应和风险管理等。研究指出中小企业物流成本管理面临管理粗放、物联网技术应用不足、出货量低和供应链风险管理不足等问题。依据这些问题提出了针对性的提出优化策略,包括实施精细化管理、加强物联网技术应用、优化物流策略降低成本,以及强化风险管理。本文结合理论与实际,结合供应链物流管理理论及最新的技术工具,为中小企业物流成本优化工作提出了针对性的建议。

关键词： 职业能力   对比分析   应用型课程   思政考核  

摘要： 职业能力挖掘建立在数据统计的对比分析基础上,通过课程设计、实施以及考核的全流程凝练而来。就此,文章以此契入,借用数据分析中的对比分析、描述分析下的频度分析法、案例分析形式,在数据中考查应用型课程如何在课程考核上以反推的逻辑验证职业能力的挖掘,进而促进应用型课程的改革。为更好地说明,文章以《管理学》课程为例,建构职业能力挖掘、数据统计、对比分析、案例比对、态度考核的逻辑链条。就此,文章将就解构为行动体系的《管理学》课程在思政考核实践情况进行展示,着重从管理学知识体系的重新构建、以课点耦合细化思政线索、融思政点于竞赛,实时监测、实时考核展开介绍,力图为后续的教学与科研工作提供借鉴。

关键词： 信息技术   高职院校   管理学   改革与探索  

摘要： 伴随着科学技术特别是信息技术的突飞猛进,高职院校管理学教学的教学方式与教学手段都得到了飞速发展。信息技术的日益更新更是成为教学中不可或缺的必要元素与常规手段。如何做到教育与信息技术的巧妙融合,从而更好地提高教学质量,这是现阶段广大教育工作者都必须认真面对的迫切问题。为了跟上“互联网+教育”的时代潮流,职业教育需要提升管理学教学的质量和效率,改变固有的教学思想和模式,将管理学的学科特点与“互联网+教育”模式相结合,形成适应管理学教学的创新教学模式。

关键词： 安全工程   安全管理学   教学改革   课程思政  

摘要： 安全管理学课程与学生的职业发展密切相关。为更好地服务社会对高素质人才的需求,对安全管理学课程在教学目标改进与内容优化、课程思政元素的挖掘与融入、考核方式改革等方面进行探索与实践,培养学生的自学能力,实现理论与实践的协同育人,形成教学与评价的同频共振,以期为兄弟高校课程改革提供借鉴。

关键词： 劳动与社会保障   品牌专业   教研室建设   产教融合   本科专业建设   公共事业管理   残疾人事业   财务管理  

摘要： 南京特殊教育师范学院管理学院始建于2004年,2019年由原来的残疾人事业管理学院更名为无障碍管理学院。是江苏省首批全省党建工作标杆院系培育建设单位,也是目前我国高等学校中唯一独立设置的无障碍管理学院。管理学院现设有公共事业管理、劳动与社会保障、无障碍管理、财务管理等4个本科专业,在校生近600人。拥有国家一流本科专业建设点、江苏省“十四五”重点学科、江苏省品牌专业、江苏省产教融合品牌专业;公共事业管理专业(残疾人事业方向)入选教育部第二批虚拟教研室建设点。

关键词： 核心期刊表   北京大学图书馆   《中文核心期刊要目总览》   中文期刊   预防医学   学科专家   定量筛选   健康管理学  

摘要： 2023年12月26日北京大学图书馆正式通知本刊入编《中文核心期刊要目总览》2023年版(即第10版)之“预防医学、卫生学”类的核心期刊。《中文核心期刊要目总览》2023年版从2021年开始研究,研究工作由北京大学图书馆主持,共32个单位的148位专家和工作人员参加了本项研究工作,全国各地9743位学科专家参加了核心期刊表的评审工作。经过定量筛选和专家定性评审,从我国正在出版的中文期刊中评选出1987种核心期刊。

关键词： 物流管理   课程思政   教学改革  

摘要： 基于二十大精神,深入实施课程思政教学改革是我国高校教学工作的重要内容。在分析物流管理专业课程思政教学中存在问题的基础上,从课程思政理念贯彻、教学内容优化、教学方法改革、教学平台建设、考核方式改革等方面提出了课程思政教学改革的对策。研究旨在推进新要求下物流管理专业课程思政教学改革,提高学生的专业能力、思考能力和创新能力,培养学生的爱国精神和家国情怀。

关键词： 数字化   物流管理专业   智慧教学改革  

摘要： 基于数字化背景下物流行业对人才培养提出的新要求,围绕“教、考、评”领域的互动教学和软硬件一体化创新应用与资源建设,研究数字化背景下高校物流管理专业的智慧教学改革,为高校物流管理专业教育数字化转型提供参考。

关键词： 卫生事业管理   对分课堂   课程   课堂   本科   教学模式  

摘要： 针对当前《卫生事业管理学》“教”和“学”的失衡与分化的现状,为进一步创造有生命力和成长度的高质量课堂,研究从课程特点出发进行对分课堂教学实践,将教学过程分三阶段、五环节,具有较强的操作性和实践性,在“教”与“学”的权责对分中实现了统一,教师精讲卫生事业管理学理论,激发了学生思维活力,是一种符合卫生事业管理学学科特点的教学模式;均衡了“教”与“学”关系,拓展了教学思路,提升了教师的教学能力,学生主体意识增强,学习的深度和广度进一步拓展。