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关键词： 过度自引   载文量   学术期刊   变权函数   指标人为操纵  

摘要： [目的/意义]在学术期刊评价中,过度自引和人为操纵载文量是两个比较重要的问题,必须设法加以纠正。[方法/过程]文章提出采用关键指标数据变权来防止文献计量指标的人为操纵问题,其基本原理是通过变权函数对评价指标原始数据进行惩罚或激励,并将自引和载文量纳入评价体系,然后再进行评价。[结果/结论]本文基于中国知网管理学期刊数据进行了实证,研究发现:必须重视学术期刊载文量与自引的人为操控问题;采用关键指标数据变权可以有效地解决指标人为操纵问题;评价体系应注意评价目标与防止人为操纵的平衡;建议优秀期刊适当扩大载文量。

关键词： 智慧物流   智能制造   两业融合   现代物流管理   专业质量评价  

摘要： 新技术的高速发展和工业“4.0”的提出对传统制造业提出了全新的要求——智能制造,而物流业作为制造业的支撑,也将面临巨大的挑战,智慧物流应运而生。在这一背景下,对高职院校所培养的现代物流管理人才也提出了新的要求,这就要求高职院校要更加重视现代物流管理专业的建设质量。本文在对现代物流管理的专业建设质量现状进行分析后,加入了智能制造业与智慧物流两业融合的特殊背景,对现代物流管理专业建设的发展提出了相关建议。

关键词： VR技术   物流管理专业   实践教学   改革  

摘要： 当前,VR技术的发展日新月异、突飞猛进,给各行各业带来了深刻的影响和变革。传统的物流管理专业实践教学存在难以克服的固有弊端,尝试将VR技术应用于物流实践教学不失为一种有益突破。文中深入剖析了物流管理专业人才培养的重点,探究了物流管理专业实践教学的痛点,分析了VR技术应用于物流实践教学的优势,并提出了物流管理专业实践教学改革的思路,有助于不断提高物流管理专业学生实践能力,深化推动物流管理专业实践教学改革。

关键词： 国家一级学会   一级期刊   CSSCI来源期刊   中国社会科学院   南京大学   学术期刊   核心期刊   经济管理类  

摘要： 《管理学刊》是经国家新闻出版总署批准,新乡学院与中国政治经济学学会共同主办的经济管理类学术期刊,国家一级学会会刊,被国家新闻出版总局认定为首批学术期刊,入选南京大学CSSCI来源期刊(2021-2022)、北大核心期刊2020年版(即第9版)、中国社会科学院中国人文社会科学扩展期刊(2018)、金平果RCCSE中国核心学术期刊(A)(2020)、全国第五届地方高校名刊(2018)、河南省一级期刊。

关键词： 特点   差异   趋同转变   适应性  

摘要： 文章以民汉合班教学的本科学生学习现状为视角,对合班教学过程的学生适应情况展开调查。通过对民汉学生学习基础差异、个体差异、学习诉求差异等学习特点的调查,分析影响合班教学适应性的主要因素,剖析学生学习成绩趋同转变的主要原因。结合学生学习成绩变化与合班适应性的表现,指出建立学习互助模式的重要性,旨在探寻提升民汉合班教学质量、促使学生共同进步的有效途径。

关键词： 市场监督管理   财务处处长   科研处处长   五楼会议室   吉林工商学院   合作框架协议   学报编辑部   办公室主任  

摘要： 7月20日,吉林工商学院与吉林省市场监督管理学会在吉林省市场监督管理厅十五楼会议室签署合作框架协议。吉林省市场监督管理厅一级巡视员、吉林省市场监督管理学会会长金窗爱,吉林省市场监督管理厅办公室主任钟时,科技财务处处长张岩,吉林工商学院院长张越杰,副院长董本云,科研处处长阚君满,办公室主任王骞,发展规划与政策法规处处长李凤祥,学报编辑部责任编辑樊保臣出席签约仪式。

关键词： 文化遗产保护   历史街区保护   管理体制  

摘要： 文化遗产保护是推动古村落旅游提质增效,促进历史文化保护传承的根本。文章结合实际工作体会,总结了文化遗产保护的管理体制,管理人员等方面存在的问题,探讨管理层面相关改进措施的途径与方法。

关键词： 探究社区理论   混合式教学动态支架模型   混合式教学   教学模式   物流管理概论  

摘要： 基于探究社区理论与混合式教学动态支架模型,以“物流管理概论”课程为例,从教学存在感、社会存在感、认知存在感三个维度,考虑学生在课程不同阶段的学习特点和需求,设计了适应于课程不同阶段的混合式教学动态支架强度,系统构建了课前、课中、课后各环节线上线下深度融合的混合式教学模式,并结合超星学习通平台开展教学实践。结果表明,该模式能够有效调动学生学习的积极性和主动性,有利于学生良好学习体验的获得。