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关键词： 高等专科学校   学科协调发展   普通本科高校   吉林省人民政府   长春工程学院   工学   水利电力   合并组建  

摘要： 长春工程学院是2000年由长春建筑高等专科学校、长春工业高等专科学校和长春水利电力高等专科学校合并组建的以工学为主,管理学、理学、艺术学、文学等多学科协调发展,具有深厚的建筑、水利、电力等基础行业背景及鲜明办学特色的省属普通本科高校,隶属于吉林省人民政府。

关键词： 产教融合   物流管理专业   实践教学基地建设  

摘要： 在产教融合的背景下,华南农业大学珠江学院与市内某物流公司建立校企合作协议,从企业用人需求和学校育人需求出发,通过师资共建进行物流管理专业实践教学的开展。在实践教学模式构建、师资发展和学生培养方面取得了一定的成效,也进行了校内的共享与校外推广,最后分析了实践教学基地利用率等方面存在的问题,并提出了实践基地今后的建设设想。

关键词： 新常态   电子商务物流管理   课程教学  

摘要： 伴随着互联网信息时代,电子商务以及物流行业得到了迅速发展。对于当下的经济社会发展而言,电子商务物流行业的应用型人才需求将会越来越高。本文主要在于研究新常态下《电子商务物流管理》课程教学的改革。在目前阶段,许多学校电子商务以及物流专业的发展在教学方式上存在一定的单一性和滞后性。在实践教学环节也会存在许多漏洞。介于对当下电子商务物流岗位的各种实际情况下的需求,那么就需要对电子商务物流管理该课程进行教学改革,不仅如此,在对学生能力的各种定位进行分析的过程中,也应该了解到岗位所需求的各种课程内容变动。最终使得电子商务以及物流行业的人才能够更多的满足当前社会的发展。使得提高整体的教学质量。

关键词： 管理学原理   教学改革   模块化教学体系   小组宣讲   课程思政  

摘要： 《管理学原理》在管理类专业课程体系中具有特殊的“专业入门”性质。教学内容、知识体系上的客观特点决定了课程在基础性与应用性、理论性与实践性、入门性和高阶性之间天然存在着张力。如何平衡这三对张力对课程的教学带来了巨大的挑战。基于这三对张力对课程教学带来的现实平衡难题,在以学生为主体、以教师为引导的教育理念引领下,《管理学原理》课程围绕教学内容模块化设计、多元化案例教学模式、前沿理论及实践内容融入、研究型小组宣讲考核方式改革和课程思政五个维度,深入推进了特色教学改革。

关键词： 管理评论   管理学   沉静   出版  

摘要： 时光无言,却在人心深处镌刻了2022年的难忘印记。情势的崎岖迂回与瞬息变化,让我们的跋涉更为漫长,更让我们体会到默然沉静的力量。每一回细数流光,都看得到我们努力向前的身影为了顺应管理学学术的快速发展,2022年,《珞珈管理评论》由每季出版一辑改为每两月出版一辑,并组建了第三届学术委员会和编委会。

关键词： 儒家   西方管理学   角色   工具理性   价值理性  

摘要： 本研究讨论了儒家对于管理者角色的理解。研究显示,儒家认为管理者应该承担“天”“地”“君”“亲”“师”的管理角色。相比较于西方管理学对管理者角色的一系列工具理性化的理解,儒家对管理者角色的理解具有更多的价值理性色彩。这种不同根源于中西双方不同的文化背景以及历史上面临的不同问题。而这也决定了在组织工具理性不受制约的今天,以“天”“地”“君”“亲”“师”为内容的儒家的管理角色理论可能有着更重要的价值。而西方管理学对管理者角色的认识则停留在工具理性的层面,对于当前国内各级组织的管理实践来说意义有限。

关键词： 技术技能人才   协同育人   校企合作   物流专业   高职院校   社会服务工作   改革举措   证书制度  

摘要： “1+X”证书制度是体现职业教育类型特征,培养复合型技术技能人才的重点改革举措。如何依托校企合作助力高职院校现代物流管理专业“1+X”证书制度的推行、做好校企之间的考培工作,融通推行物流专业相关X证书并开展做好社会服务工作,是双方共同探讨在“1+X”证书制度下协同育人的模式的重点。

关键词： 办刊原则   公共卫生管理   公共政策分析   学术性期刊   公共管理学   公共部门管理   经济与管理学院   投稿须知  

摘要： 《公共管理学报》是哈尔滨工业大学经济与管理学院主办的学术性期刊,面向全国发行;办刊原则是“求道无篱,经世致用”;刊载公共管理领域的论文,主要研究范围包括:政府管理、公共政策分析、公共部门管理、公共卫生管理、社会保障等;在研究方法上注重以事实为基础的实证研究,强调文章在中国场景的适用性和应用价值;字数以15000字左右为宜。

关键词： 中南财经政法大学   工商管理学院   老师   国际贸易问题   研究与教学   博士生导师   学术研究   研究生  

摘要： 天朗气清,桂花飘香,我们如愿采访到了中南财经政法大学工商管理学院博士生导师黄汉民教授。老师多年来致力于学术研究与教学活动,并承担一些行政工作,事务繁忙,各方面经验与感悟颇深。在与黄老师的交谈中,我们充分体会到老师对学术研究的热忱,见识到老师在中国问题以及国际贸易问题方面的深厚积累,感受到老师对研究生同学们的谆谆教导。在黄老师的娓娓道来中,我们也收获了内心的平和与从容,对未来的学习与生活有了更多的思考与感悟。