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关键词： 物联网   智能物流   运作环节   数据采集  

摘要： 智能物流管理被誉为企业的“第三利益源”,智能物流可简要概括为货物由供应方向需求方实现智能转移的过程,主要涉及多项基础物流活动,例如智能包装、智能运输、智能配送、智能仓储以及智能装卸等。随着经济全球化发展和现代科学技术的发展,现代物流的增速提效已在全球范围内成为企业降本增效、提高竞争力的重要手段之一。然而,就当前物流管理的现状而言,我国绝大多数物流企业仍在沿用传统管理手段,且对“第三利益源”及协同竞争理念缺乏正确认知。现代智能物流的长远发展有赖于高效、精确且安全的数据采集及传播手段。物联网技术兼具以上功能,有助于推动物流管理向智能化、信息化、自动化发展,实现物流功能一体化,进而对物流服务各环节的运作起到极大的推动作用。因此,在智能物流管理中应用物联网极具现实意义,务必需要相关物流企业高度重视,以此为基础,文章着力分析了物联网在智能物流中的应用策略。

关键词： 高职1+X证书制度   现代学徒制   融合  

摘要： 1+X证书制度与现代学徒制是近年来我国职业教育改革的重要举措，两者的工作内涵和实施内容联系紧密，两个试点的有机融合为职业教育改革提供了新的探索方向。因此对双试点融合的可行性进行分析，并以广西生态工程职业技术学院为例，从运行机制和保障机制两个方面进行现代物流管理专业双试点融合机制的建立和实施。通过该校实践证明了双试点融合在专业建设和人才培养中的重要作用，双试点融合也成为深化职业教育教学改革的重要措施。

关键词： 高校   复合型应急管理人才   应急管理学科   学科建设   人才培养  

摘要： 近年来,我国应急管理学科建设以及专业人才培养体系得到不断调整和完善,在一定程度上为应对各种重大突发事故提供了有力保障。但是部分院校在高层次、复合型应急管理人才队伍的建设上却一直处于尝试状态,其以往“一专一能”的教学模式下培养出的应急管理人才在处理错综复杂、形式多变的突发事件时往往有些捉襟见肘。因此,高校可以结合复合型应急管理人才的培养定位,从多学科知识教学、多种能力培养、理论课程与实践教学相结合等几个路径进行应急管理学科建设与复合型应急管理人才培养。

关键词： 思政元素   公共管理学科   PBL  

摘要： 公共管理学科专业课程在思政元素融合的方面具有一定的优势,研究从公共管理学科课程特点、PBL教学方式出发,研究其与思政元素有机融合的可行性。通过对两者融合进行思维考量后,从五个方面对其融合进行逻辑梳理,并依据梳理的逻辑内容,构建PBL与思政有机融合的保障建议,为后续深入课程设计与课程研究方法贡献成果。

关键词： 汉语国际教育   物流管理   商务汉语教学  

摘要： 当今世界经济全球化为跨境物流行业带来了蓬勃的发展,也为培养国际物流人才带来了新的机遇与挑战,为此汉语国际教育为培养国际型商务人才需要紧跟时代的步伐,积极应对国际教育形式并调整教学策略。在“一带一路”的背景下,市场对物流管理国际型人才也有了新的标准与要求,因此更要进一步发展国际中文教育以促进中外商务贸易的交流合作。本文对物流管理在商务汉语教学中的应用现状及国际物流管理专业型人才培养中存在的问题进行分析,探索新的教学策略,从而更有针对性的培养国际物流市场所需要的人才。

关键词： 企业   物流管理   管理平台  

摘要： 随着社会不断进步,市场竞争越来越激烈。企业物流管理模式产生较大的变革,物流环节需要投入的资金不断上升,企业为了提高经济效益应不断降低物流成本。当前在现代物流经济视角下,企业物流管理模式存在一些问题,比如物流管理体系不健全,企业缺乏对物流管理的重视程度,企业物流管理的信息化程度较低,缺乏物流管理人才等,因此为了进一步促进物流行业的可持续健康发展,相关企业要深刻认识现代企业物流发展的模式,转变经济传统的思想观念,加强与供应商的合作,统一物流标准,完善物流法律法规,注重人才的培养,充分利用大数据、人工智能、互联网等科学技术构建信息化管理平台,保证企业获得良性的健康发展。

关键词： 专业特色培育   新文科建设   旅游高等教育   地方本科院校   旅游管理   应用型人才  

摘要： 地方本科院校专业特色培育是提升高校专业内涵与竞争力的重要方式。新文科建设为旅游管理高等教育的变革与升级提供了契机。该文以郑州航空工业管理学院旅游管理专业为例,指出新文科背景下专业特色培育的必要性,以及目前地方院校旅游管理专业特色培育存在的主要问题,建议从旅游管理专业特色定位、人才培养模式、课程体系、产学协同育人平台、师资队伍等方面进行专业特色培育。

关键词： 物流管理专业   职业院校技能大赛   物流技能大赛   高职院校   获奖情况   徽商   教学融合   人才培养  

摘要： 高职院校技能大赛通过比赛内容引导,促进专业建设和教育教学改革,技能大赛的获奖情况可以充分体现高职院校的专业建设水平和学生的综合素质。在分析高职院校物流技能大赛的基础上,以徽商职业学院物流管理专业为例,对物流技能大赛融入教学进行了初步探索。一、引言职业院校技能大赛是职业教育改革的风向标,要充分发挥职业院校技能大赛的作用,实现技能大赛与人才培养、产业发展的紧密结合,可以通过探索将技能大赛与教学融合,实现竞赛和教学的良性互动,最终实现国家举办技能大赛的最终目的。

关键词： 海外铁路工程   物流管理   设备报清关  

摘要： 铁路工程项目规模大、施工周期短、工程设备种类多、超长超大型设备入港难度大、退税要求高,给工程设备的进出口申报和通关工作带来了一定的挑战和压力。论文就境外铁路工程项目物流管理中设备的报关、清关问题进行分析和探讨,总结出应对策略,以促进境外工程项目的发展。

关键词： 内容教学   语言教学   内容语言融合   五位一体  

摘要： 内容语言融合理念对于语言类课程教学具有很大的帮助。文章以非外语专业物流管理为例,从教学目标、教师角色、内容教学、语言教学和融合方法五个维度探讨总结了三门学科英语类课程在该理念指导下进行的教学实践。这些教学探索有助于内容语言融合理念在非外语专业学科英语类课程中的推广应用,在保障教学效果的同时,更加注重学生综合能力的提升。