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关键词： 四链融合   现代学徒制   人才培养模式  

摘要： 文章从理论上剖析了现代物流管理专业基于“四链融合”的现代学徒制人才培养模式的实现路径,并进一步对此进行了实践研究,研究发现,基于“四链融合”的现代学徒制人才培养模式对现代物流管理专业发展的影响效应显著,基于“四链融合”的现代学徒制人才培养模式即为特指按照职业教育的特点,校企双方协同育人,将专业链、人才链、创新链、产业链相融合,实现“专业链”保障“人才链”衔接“创新链”推动“产业链”,为现代学徒制改革奠定基础。

关键词： 企业物流管理   物流管理体系   物流管理水平   供应链   物流管理流程   编码识别   全球统一标识系统   商品信息  

摘要： 企业将GS1编码系统作为企业物流管理模式创新的技术支持,尝试建立系统化物流标识系统,挖掘企业物流管理中GS1系统的服务价值,提高企业物流管理水平,夯实现代企业物流管理基础。GS1系统作为全球统一标识系统,可以在企业物流的供应链上对商品进行标识分类、合理编码提升企业物流管理效率,促进物流管理过程中商品信息的共享、流通,完善企业物流管理流程。企业物流管理体系运行中,物流商品编码识别、标识仍存在较多问题。

关键词： 三步四化三省四库   管理学课程   多模态教学模式   教学模式创新与实践  

摘要： 高等教育高质量发展对本科生培养提出了更高的要求,培养和促进学习者高阶思维能力的发展已成为国际教育教学改革发展的重要目标。文章阐述管理学教学改革背景,介绍管理学“多模态全过程”教学模式理念,以沈阳城市建设学院管理学课程为例,提出“三步四化三省四库”管理学“多模态全过程”教学模式实施路径,最后总结管理学课程教学改革应用成效。

关键词： 金融论坛   管理决策   金融学   金融与经济发展   经济学   理论与实践问题   管理学  

摘要： 《金融教育研究》是中国人文社会科学A刊扩展期刊,长期关注我国金融与经济发展中的重大理论与实践问题,追踪金融学、经济学、管理学前沿,开设金融论坛、经济观察、管理决策、研究动态、教育经济、金融教育等栏目。

关键词： 专业评估   专业建设   物流管理  

摘要： 高校专业评估是评判专业教学质量的有效方法,通过专业评估,以评促建,明确专业建设方向。本文以安徽大学物流管理一流本科专业为例,根据安徽省普通本科高校管理类专业评估结果,通过加强基层教学组织与师资队伍建设、夯实教学资源建设和管理、全面加强专业建设、持续质量保障等措施,提高专业教学质量,推动人才培养质量持续提升。

关键词： 河南省委   文质兼美   创先争优   出版领域   宣传思想工作   子项目   奖项  

摘要： 近日,《管理学刊》荣获2022年度河南优秀出版奖期刊奖。河南优秀出版奖是河南省出版领域最高奖项,是“河南省宣传思想工作优秀奖”评比表彰的子项目,已被正式列为河南省委、省政府批准的奖项。获此殊荣,体现了《管理学刊》融合发展的出版成就,彰显了文质兼美的出版追求,树立了创先争优的出版标杆。

关键词： 高校党建   五个到位   规范+特色+平台   党建模式创新  

摘要： 新时代高校二级学院党建工作需要对标“五个到位”,不断强化党组织政治功能、组织功能和服务功能。辽宁经济职业技术学院管理学院实施了“规范+特色+平台”的党建模式,有力提升了全体党员“融入中心,服务大局”的能力,实现聚焦“五个到位”聚力“守正创新”,以高质量党建引领全面发展,对于其他高校党建工作具有一定的启示作用。

关键词： 可持续发展战略   纺织企业   物流管理  

摘要： 作为市场经济体系中的重要板块,纺织企业为国家的政治经济文化建设作出了巨大贡献。在现代物流快速发展的过程中,纺织企业开始将工作重心放在物流管理上,坚持可持续发展战略目标,深入剖析物流管理的具体内容以及相关对策,稳步提升自身的综合竞争力,积极利用国家的优惠政策实现又好又快的发展。因此,文章根据可持续发展战略下的物流管理工作要求,提出相应的解决对策,以期为纺织企业的发展壮大提供相应参考。

关键词： 企业物流管理   物流行业   物流企业   稳健发展   绩效评价体系   物流发展   互联网经济时代   管理绩效评价  

摘要： 互联网经济时代的到来,促使我国物流行业快速发展,企业物流管理绩效评价体系在其中发挥着越来越重要的作用。由于企业物流行业市场本身发展的不成熟,导致在物流管理绩效评价体系的构建过程中存在着一些问题,为了提高企业物流管理的质量,提升物流企业的竞争实力以促进物流企业的稳健发展,构建一套完善的物流管理绩效评价体系对于企业的物流发展具有非常重大的意义。本文结合当前企业物流管理的现状,提出相应建议。