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关键词： 能力导向   物流管理   实践教学  

摘要： 当前,我国社会经济高速发展,与此同时也推动了物流领域的发展,各大高校也在积极迎合社会发展需求,设立物流管理专业,旨在以此满足当前行业以及企业发展需求,而通过实践教学体系,能够将学生所学理论知识与实践内容结合起来,培养学生职业能力,本文就能力导向的物流管理专业实践教学体系进行探讨,以供参考。

关键词： 物流管理专业   管理学   课程思政   教学改革  

摘要： 为深入挖掘《管理学》课程思政元素,助力推进高校“大思政课”建设,本文以物流管理专业为例,在深入剖析《管理学》课程思政教学中存在问题的基础上,探索与物流管理专业相融的《管理学》课程思政元素,旨在对物流管理专业提出《管理学》课程思政改革与实践的三条参考建议:优化教学设计方案,将思政元素和时代热点融入课程教学;优化教学模式和方法,注重教学互动和学生反响;利用学科竞赛和实践基地,提升学生应用能力。

关键词： 高校   应用能力   “管理学”课程   课程改革  

摘要： 作为高校经济管理类基础性专业必修课程,“管理学”课程在人才培养中发挥着重要作用。但该课程存在教学模式单一、课程教学内容陈旧、课程考核过于注重理论知识传授等问题。基于应用能力培养视角,结合布卢姆对应用能力的分类,从改革思路、改革措施、改革保障三个维度对“管理学”课程改革路径进行系统设计。

关键词： 新时代   高校   物流管理   “双创”   专业人才   培养策略  

摘要： 新时代对高校人才培养提出了更高要求,社会需要的人才也从传统的知识型人才向创新型人才转变。物流管理专业作为横跨多领域学科的交叉专业,在人才培养中更具代表性。该文从新时代背景下物流管理专业人才“双创”能力培养出发,剖析当前新形势下普通高校物流管理专业“双创”人才培养存在的问题,以期为本专业教育改革和专业人才“双创”能力提升提供理论支撑。

关键词： 本科生教育   二级学院   立德树人   硕士研究生教育   办学理念   财经管理类人才   渤海大学   办学层次  

摘要： 管理学院是渤海大学下属的二级学院,办学层次为硕士研究生教育和本科生教育。学院部分专业已有70年的办学历史,为国家培养了大批财经管理类人才,为经济社会发展做出了积极贡献。学院全面落实立德树人的根本任务,坚持求真、务实、科学、创新的办学理念,高度重视科学研究工作。

关键词： 信息资源管理   学科发展   主题识别   引文分析   BERTopic  

摘要： 图书情报与档案管理一级学科更名为信息资源管理,无疑是一个朝多方向扩展学科空间的良机。为此,本文通过对比分析图情档的研究与其他学科关于信息资源管理的研究所存在的异同,从中尤其是从非图情档领域获得启发,探究信息资源管理学科的发展方向和拓展空间。从中国知网数据库中获取近10年图书情报学论文、档案学论文、其他学科关于“信息资源管理”研究的论文以及发表于《信息资源管理学报》的论文,形成四个数据集;然后,利用深度学习模型BERTopic进行主题识别,对比分析四个数据集的研究主题与演化趋势、引文网络特征以及研究范式的异同,探索学科发展的方向。研究发现,图情档的研究与其他学科关于信息资源管理的研究都是以国家战略为导向,在数智技术的驱动下,面向社会发展的实际问题展开。图情档更侧重于对信息资源管理的本质、一般规律、方法论的深度探索,其他学科则关注其在社会经济发展的各行各业中的应用。从引文特征来看,图情档与行政管理、经济管理等社会科学以及计算机科学的关联性较强,而与理工农科联系较弱。建议学科发展在强基固本、不断促进跨学科交叉融合的基础上,新增“行业信息资源管理”“数据资源管理”等二级学科,扩展和深化信息资源管理知识体系,提高其理论方法的普适性和应用性,强化学科影响力。

关键词： 竞赛目标   以赛育人   应用型人才  

摘要： 2019年10月教育部印发《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》,提出“统筹规范科技竞赛和竞赛证书管理,引导学生理性参加竞赛,达到以赛促教、以赛促学效果”。为践行落实意见精神,应用型本科院校在财务、英语及思政等课程中均开展了专业竞赛。从财务竞赛如何融合行业需求确定应用型育人竞赛考核目标出发,探索适合应用型本科人才培养目标的赛事内容、竞赛方案设计、组织实施及评价等,旨在为构建应用型高校“以赛育人”途径提供思路。

关键词： 财经学校   独立建制   工商管理学院   管理工程系   本科院校   航空工业   管理人才培养   电子信息行业  

摘要： 杭州电子科技大学管理学院的发展可追溯至1956年,即学校前身杭州航空工业财经学校的成立,1980年学校升格为本科院校时管理工程系为独立建制,1995年组建工商管理学院,2000年成立管理学院。在40年的发展历程中,学院以国家战略为引领,服务电子信息行业和浙江地方需求办学。近年来,学院紧密围绕网络强国、数字中国、智慧社会建设等国家战略部署,致力于建设成为我国数字化管理人才培养、科学研究和社会服务的重要基地。

关键词： 数字化   供应链建设   物流管理  

摘要： 随着数字技术的广泛应用,数字经济也得到了飞速发展,数字化转型已经成为一项重要的策略,这将会是一项能够推进数字经济和实体经济相结合的重要举措,因此,利用数字化的方式来提升公司的质量和效率,并进行创新发展是一种必然趋势。当前,企业供应链的多层次和复杂性对物流管理体系全面运作提出了新的要求。当前在降低成本的基础上构建数字供应链和物流就显得更加重要,其终极目的是为了实现高效的运作,通过互联网对数字供应链进行管理。文章主要围绕企业数字化供应链建设展开研究,对企业数字化供应链的建设提出了理论策略。

关键词： 新文科   管理类课程   实践教学   教学创新  

摘要： 新文科建设是适应新时代国家经济社会发展和高等教育发展的需要,其核心在于坚持以服务为宗旨,以立德树人为根本,以文化自信为支撑,以理论创新和知识创新为动力。加强实践教学是新文科背景下高校管理类课程教学改革的关键环节,本文以《管理学原理》为例,结合经管类专业学生的特点,从内容、形式、评价和方法四个方面探讨了《管理学原理》实践教学改革的思路。主要结论有:在教学内容上,要突出案例教学、增加实践项目等;在教学方式上,要采用多种形式激发学生兴趣;在评价方式上,要注重过程性评价和期末考试;在教学方法上,采用项目式教学法。通过教学实践表明:该改革思路能有效地提升管理类课程的教学效果,实现管理类课程的目标。