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关键词： 《药事管理学》   思维导图   朋辈学习   混合式教学  

摘要： 目的本研究旨在探讨思维导图在《药事管理学》课程中的应用效果,并提出在混合式教学中使用思维导图的实施要点。方法通过教学实践,结合其他教学方法与思维导图进行混合式教学,探讨其应用效果,同时考虑教学内容、目标和方法之间的协调关系。结果思维导图与其他教学方法的结合应用,帮助学生更好地理解和掌握药事管理学的知识和技能,提高了学生的实践能力和分析问题的能力。结论在混合式教学中使用思维导图时,需要注意教学指导和反馈,充分考虑教学内容、目标与方法之间的协调性,以确保学生真正掌握所学知识和技能。

关键词： 智慧教育   健康管理   学科交叉   教学改革与实践  

摘要： 在“健康中国2030”和智慧教育的背景下,论述健康管理学课程的多学科交叉建设路径,将智慧教育融入健康管理学课堂并优化教学设计,探索健康服务与管理专业核心课程健康管理学更加适宜的教学模式。从建设背景及培养目标、课程理论体系构建、网络支撑平台建设、多元教学激荡培养创新思维、交叉学科融入完善知识架构等方面,深入探索健康管理学课程建设的路径。本课程的创新教学改革与实践有助于健康服务与管理专业本科教学,提升学生的科研思维能力,更利于培养应用型、复合型高素质人才。

关键词： 学生管理   校园物流   管理体系  

摘要： 随着国内物流业高速发展,在现代电子商务蓬勃发展的推动下,由于广大学生对快递新事物发展的动态敏感度都较高,因而,基于学生管理模式下的校园物流管理逐渐成为主流。但就校园物流系统的整体运营现状来看,存在着多种现实问题,本文探讨基于学生自主管理模式驱动下的校园物流系统管理体系建设,并提出一系列优化措施、可行性解决方案。

关键词： 高职院校   管理学基础   教学改革  

摘要： 《管理学基础》是一门基础性的课程,该课程的教学效果直接影响学生后续其他课程的学习,影响学生专业能力的培养效果。因此,高职院校教师要注重《管理学基础》课程的开展,结合学生的学习情况以及专业特点来制定更具针对性的教学目标。

关键词： 雨课堂   管理学原理   混合式教学   教学改革  

摘要： 在大数据时代,利用线上与线下结合的混合式教学方法有助于将教学时间进行延伸,扩展教学知识,提高教学效率。本文通过利用“雨课堂”这种新型教学辅助工具,以管理学原理的课堂教学实践内容为例,将传统的管理学原理教学中存在的问题以及将“雨课堂”在教学中普及的优势进行了分析研究。教学实验证明,通过“雨课堂”教学的三部曲:课前充分预习、课中实现内化、课后进行提升的混合式教学过程能在三个不同的教学阶段提升教学质量,优化教学效果。

关键词： 管理学类课程   课程思政   大思政课  

摘要： 根据管理学专业人才培养要求,提出运用“大思政课”理念进行管理学类课程思政研究以实现培育时代新人的要求。“大思政课”视域下的管理学类课程思政可以在传统专业课程基础上拓展管理学类课程的教学资源与教学方式,可以利用管理学类课程具有理论外来性和内容实践性的特征,借助“大思政课”的历史题材、国际比较、创新案例和社会素材的多维度对管理学类课程教学内容进行探索。这样可以通过挖掘传统课堂和教材之外的资源,对现有专业课程资源进行拓展从而形成专业课程的思政要素,让学生学思践悟,更好完成培育时代新人的重任。

关键词： OBE理念   管理学原理   课程思政   教学改革  

摘要： 课程思政是当今时代培养人才、立德树人的一项重要的灵魂工程,课程思政作为高校教学改革的重点,不仅可以培养综合性素质人才,也可以对学生的价值引领起到重要的作用。管理学原理作为经管专业的一门重要课程,在课程思政建设与改革上存在着课程与思政内容脱离、思政形式简单、忽视培养学生能力等问题,文章以OBE理念为导向,结合管理学原理的专业特色,对课程进行反向设计,探索“以学生为中心”的课程思政建设改革。文章首先对课程思政的国内环境以及对管理学原理课程的基本情况进行简单的阐释,其次对相关理念进行分析与说明,然后对管理学原理的课程思政改革存在的问题以及课程思政改革的总体思路进行探讨与分析,最后结合OBE理念论述了管理学原理的课程思政建设的具体实施方案。

关键词： 管理学  

ISBN: (纸本)9787502855468

关键词： a电子商务  

ISBN: (纸本)9787121450877