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关键词： 中华医学会   八段锦   健康服务业   学术会议   健康意识   卫生健康   信息化   健康知识  

摘要： 为了践行党的二十大精神并落地推广八段锦传统运动项目,2月17日下午,第十五届中国健康服务业大会暨中华医学会第十三次全国健康管理学学术会议“健康运动”主题活动一一八段锦在杭州国际博览中心举行。健康中国行动推进委员会办公室副主任、国家卫生健康委员会规划发展与信息化司司长毛群安为活动致辞,他表示抗疫的经历极大地提升了人民群众的健康意识,本次大会不仅进行健康知识的宣传普及,更是身体力行开展健康运动,为人民作出表率。

关键词： 新文科   公共管理   人才培养  

摘要： 新文科建设是中国建设高等教育强国的一项重要举措,是新形势下对我国传统人文社会科学学科建设和人才培养模式的深刻反思和超越。新文科建设要求公共管理学科人才培养树立跨界通融理念、与新科技革命相结合、立足新时代和本土化、实现国际化。针对当前我国公共管理学科人才培养中课程设置不规范、课程之间缺乏交融互通和创新、科技意识培养不足、实践能力培养不足、国际化意识培养不足等问题,要以新文科理念为指导,坚持通专结合,培养复合型人才;培养科技意识,提高学生的信息技术素养;强化实践能力培养,增强学生动手解决实际问题的能力;坚持国际化,开阔学生的国际视野,提升国际交流能力。

关键词： 采购管理学   课程思政   共同富裕   OBE   BOPPPS  

摘要： 针对专业课程思政的元素系统性、考核标准化、教学规范性提升要求,从共同富裕理论视角构建《采购管理学》课程思政的综合性体系,并采用OBE模式和BOPPPS过程加强《采购管理学》课程思政教学的规范性建设,为推进知识与思政的融合、以德启智模式发展,并提高新时代人才的创新能力提供可行方法。

关键词： 物流管理专业   计量经济学   启发式教学  

摘要： 物流行业正在向网络化、数字化、智能化的方向发展,对具有一定数据分析能力的复合型物流管理人才的需求不断增加,部分高校已将计量经济学纳入物流管理专业的课程体系。文章从计量经济学课程的特征出发,结合其在物流管理中的应用场景,从教学中存在的突出问题入手,提出启发式教学,并从教学内容、教学评估和考核方式等方面给出教学改革建议,以激发学生学习的能动性,提升教学质量。

关键词： 自动识别技术   物流管理   条码识别   射频识别  

摘要： 城市化发展进程下,电商市场的繁荣发展促进了物流行业的进步,如今人们对于电商与物流业的要求不断提升,尤其是快件分拣方面,分拣识别是自动分拣系统中耗时最多的环节,其分拣效率与准确率将关系到物流管理水平,精准化的分拣识别始终是物流自动化领域研究的热点。本文以自动识别技术作为研究对象,分析技术的分类及应用特点,探究自动识别技术在物流管理中的应用策略,迎合未来技术发展趋势,提高物流管理效率。

关键词： 智慧物流   现代物流管理专业   课程体系建设  

摘要： 本文在智慧物流背景下结合高职现代物流管理专业课程体系建设存在的问题进行分析,并从人才培养方案、师资培养建设、教学评价等方面探索课程体系改革,并构建了相应的专业课程体系。

关键词： 区块链技术   信息交互   供应链物流管理   信息优势  

摘要： 区块链技术作为一种安全可靠的信息技术,为多个行业领域的信息交互痛点提供了解决方案。针对传统供应链物流管理模式中存在的信息交互困境,探讨了应用区块链技术的信息优势。根据这些信息优势,发现区块链技术能优化供应链物流管理的体验,推动供应链物流管理的规范化发展。文中从区块链的信息视角出发,分析了区块链与供应链物流管理的耦合关系,以期为供应链物流管理完善信息交互提供一定的参考。

关键词： 成果评价   技术成熟度   波士顿矩阵   层次分析法  

摘要： 科技成果评价是成果转化过程中重要的环节,但发展至今仅技术评价的指标体系相对成熟,缺乏可操作的市场指标体系,成果评价依然存在过渡依赖专家、缺少数据支撑、未通过市场验证等问题。为了提高转化效率,文章利用波士顿矩阵的模型,以技术成熟度为技术评价指标,通过层次分析法建立市场评价指标,构建技术与市场结合的评价体系模型。并以电池正极材料技术为例,通过收集成果与市场信息,建立可量化、可操作、可视的评价指标体系,为科技成果供需双方提供科学决策的依据。

关键词： 成就目标理论   教学创新   问题导向   项目式教学  

摘要： 文章以管理学研究方法课程为例,基于成就目标理论开展教学创新,以学生兴趣为出发点、以实践操作为落脚点、以纵向评价为考核点,重点解决方法类课程学生认知度不高、学习和应用困难、思政元素难以体现等教学难点,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,在提升学生学习效果的同时实现专业学习与思政教育的有机结合,为方法类课程改进教学质量和提升思政育人成效提供借鉴。

关键词： 高职院校   物流管理专业   课程思政  

摘要： 大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,加强学生思想政治教育,全面推进课程思政建设,有助于开创我国高等教育事业发展新局面,为实现中国梦提供有力的人才支撑。本文以《商品知识与养护技术》课程为例,围绕立德树人根本任务,结合课程的教学目标与现状进行课程思政设计,探索思政育人模式,最终达到培养高素质物流人才的目标。