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关键词： 微课视频   教学改革   课程建设  

摘要： 微课视频是课程教学重要的配套资源之一,在高校的各类课程教学中有着广泛的应用。本文根据食品质量管理学课程特点,进行了微课视频构建和组织特征及其在教学中应用探讨,提高了教学质量,取得良好的教学效果。

关键词： 学生需求   非经管类专业   管理学   教学改革  

摘要： 《管理学》拓展课授课面对多种专业、多个年级学生,传统的授课内容和方式难以满足学生需要,课程进行了教学内容与教学手段的改革。从课程内容方面,建立三层衔接的课程目标,设计基于兴趣的教学内容,根据专业调整课程重点,将素质目标与课程思政融合、能力目标与创新创业融合;在教学方式上,应用在线课程资源扩展学习空间,使用智慧课堂调动学生热情,构建全程多维考评兼顾效率与公平,提供分级共享学习资料满足多种需求。

关键词： 中小企业   管理学科   人才需求   趋势预测  

摘要： 当前社会人力资源需求与供给存在明显失衡现象,其中管理学科人才供需矛盾日益加剧,为了缓解这一矛盾,还需要掌握管理学科人才需求规律,与高等教育人才培养目标无缝衔接。鉴于当前中小企业发展前景良好,在用人方面更加灵活多样,且对人才需求更加迫切。通过对中小企业管理学科人才需求趋势进行预测分析,可以有效掌握管理学科人才需求规律,以预测结果为导向合理调整管理学科人才培养策略,实现人才供需均衡发展。

关键词： 法治精神   药事管理学   课程思政  

摘要： 通过对《药事管理学》课程中法治精神的思政元素在课堂教学中的融入,增加学生的法律意识和责任意识,树立正确的人生观和价值观,目的是在专业教育课程中增加思想政治教育,让学生在以后的工作中能够认识并解决实际问题,并能够严格要求自己,促进药学专业的健康发展。

关键词： 电子商务   物流   管理  

摘要： 随着社会经济的发展,电子商务也成为人们日常生活中不可缺少的一部分。在电子商务背景下,物流管理也逐渐成为企业发展中不可缺少的部分,有效实现了物流管理在电子商务中的作用。而在实际物流管理中,工作人员应基于电子商务对物流管理进行革新,从而提高管理效率。基于此,该文对电子商务背景下物流管理的革新路径展开探讨,期望提出有效策略,以供参考。

关键词： 物流管理   运力预测   GPS轨迹   降采样   模型融合  

摘要： 为了提升物流企业运营管理效率,文章提出了基于GPS轨迹和天气因素区域运力预测模型。首先,在对车辆GPS轨迹数据降采样的基础上,根据熵权法计算得到车辆运力得分来评估整个区域运力得分;其次,使用基于权值修正的天气因素生成方法构建天气预报特征,生成对应的向量化特征表示;最后,融合XGBoost和LSTM模型的预测结果作为区域运力预测结果。对比实验表明,本文提出的运力预测方法在各项指标上均高于其他基线预测方法。

关键词： 互联网+   特朗普制   泛在学习   教学模式   开放教育  

摘要： 在“互联网+”背景下,必须不断创新教育教学方法,构建适合开放教育学生的新型教学模式,满足不同群体的学习需求。本文以新疆开放大学一体化学习平台为数据来源,将特朗普制教学法与泛在学习相结合的教学模式,有效地应用至管理学基础课程教学中,激发学生的学习兴趣,探索适合开放教育课程的教学模式和教学活动建构原则,形成科学有效的基于泛在学习的开放教育教学模式,为广大学习者提供多样化的学习支持服务。

关键词： 管理学   教学问题   OBE理念   以学生为中心   教学创新  

摘要： 管理学课程教学团队根据传统教学存在的五大问题:课堂沉闷、学生被动接受、课程重理论轻应用、学生学习投入低、课堂思政僵硬,依据OBE理念和以学生为中心教学思想,设置了基于“三环节”安排下的“三四三”教学模式,及基于TBL翻转课堂的“五维一体”教学方法和全过程的教学考核,在教学模式、教学内容、教学活动、教学组织、教学方法和教学评价方面进行了创新。教学效果显著提升,学生能力和素质得以培养;教学团队根据新的教学方案对有可能存在的问题进行了持续改善。