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关键词： 乡村振兴   物流管理   大学生   返乡创业  

摘要： 乡村振兴战略的实施给农村电商和物流产业带来重大发展机遇,也为物流专业大学生返乡创业提供重要的平台。本文分析当前物流管理专业大学生返乡创业参与乡村振兴建设面临的主要挑战,并提出改善返乡创业融资环境、增强创业教育实效、积极营造返乡创业社会氛围、确保返乡创业政策落实到位等对策,以期为物流管理专业大学生返乡创业助力乡村振兴提供有益参考。

关键词： 沉浸理论   管理学课程   实践教学   价值教育  

摘要： 文章立足于我国新文科建设的战略背景,分析了当前管理学课程实践教学中存在的扁平化、显性化及弱交叉性的三种倾向,基于此,系统阐述了沉浸理论的内涵及其在教育实践中的应用价值,探索了管理学课程实践教学的新路径,即构建“价值发现—价值呈现—价值变现—价值迭代—价值创造”的价值教育新模式,并提出编制面向聚焦中国情境的管理学课程实训大纲,建设面向中国基层治理的管理学课程资源,实施沉浸式的实践教学过程等对策,使管理学课程实践教学真正符合新文科建设的要求,培养能够适应新时代要求、具备全球视野与中国情怀的卓越管理人才。

关键词： 高职教育   物流管理专业   课程体系建设  

摘要： 随着我国经济的快速发展,物流行业发挥着日益重要的作用。作为培养物流人才的重要途径,高职物流管理专业教育面临着前所未有的机遇和挑战。为了满足物流行业对人才的需求,我们必须对高职物流管理专业的课程体系进行深入研究和创新。课程体系是高职物流管理专业教育的核心,它直接关系到学生的知识结构和技能水平。课程核心关系学生知识和技能,应顺应行业发展并满足个人需求。强化实践教学,提升学生实战能力。

关键词： 煤炭运输   物流管理   运营优化  

摘要： 本文就煤炭运输过程中的物流管理以及运营优化工作展开讨论,在对当前煤炭物流管理情况加以了解的同时,对相应的运营优化策略进行深入的探讨和描述,希望能够为相关工作的开展提供一定的参考和借鉴,进一步提高煤炭的物流管理质量,从而达到提高煤炭运输效率、控制运输成本的目的,为相关企业的健康、可持续发展奠定坚实的基础。

关键词： 双循环   高校   物流管理专业   教学改革  

摘要： 近年来,我国提出以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,该战略调整对各行各业,尤其是物流管理领域产生了深远影响。高校作为人才培养的重要基地,其物流管理专业的教学模式,亟待与新的社会经济环境相适应。在“双循环”格局下,探讨高校物流管理专业教学改革与实践显得尤为紧迫。文章旨在分析“双循环”格局下高校物流管理专业的教学现状及问题,提出相应的改革策略,以期为培养符合新时代需求的高素质物流管理人才提供理论指导和实践参考。

关键词： 物流管理   职业技能   制度   探索  

摘要： 2019年6月,沈阳现代制造服务学校被认定为物流管理职业技能等级证书全国首批、辽宁唯一的中职试点学校。对此,本文以该校物流服务与管理专业为例,对将近5年的物流管理职业技能等级证书制度的探索与实践历程及成果进行分享,以期与其他职业院校进行交流,共同进步,同时也为1十X证书制度试点工作的有序推进及我国职业教育的高质量发展,贡献职教人的一份绵薄之力。

关键词： 物流管理专业   三线城市   二本院校   发展受限   高校学生就业指导   毕业生就业   精准帮扶   路径探析  

摘要： 在经济发展受限的情况下,三线城市二本院校的毕业生就业面临着更为严峻的挑战。为了改变这一现状,高校需要汇聚多方力量,多措并举,精准帮扶,以实现高水平的就业。

关键词： 物流管理   行业标准   人才培养   教学内容   实践教学  

摘要： 物流业作为国民经济的重要领域,其健康发展离不开具备专业知识和技能的专门人才。然而,当前高校在物流管理本科人才培养过程中,存在一些问题,如教学内容未能紧跟行业标准的更新、实践教学环节相对薄弱等。基于十几年的专业办学实践经验,文章旨在探讨如何将行业标准有效融入物流管理本科人才培养之中,并提出相应的方法和建议。

关键词： 供应链   逆向物流   管理措施  

摘要： 科学的逆向物流管理能够降低企业经营成本,提升企业服务质量,让供应链整体效率得到提高,增强企业的核心竞争力。本文阐述了供应链逆向管理的概念,提出供应链逆向物流运行模式,并进一步分析了供应链逆向物流管理措施。

关键词： 管理学范式   逻辑规则   理论融合   内在逻辑   理论体系   解释效力   理论建构   系统分析  

摘要： 理论融合是依据特定的逻辑规则,在不同的理论间建立恰当的结构关系,并产生新颖的研究视角,以此对管理活动进行系统分析的一种理论建构。通过理论融合不仅可以充分提升单一理论的解释效力,也能综合多元理论的解释效果,并形成全新的理论体系来增强对管理活动的认知。