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关键词： 模块教学理论   金课   科技档案管理学   课程建设   教学改革  

摘要： “金课”建设是新时代中国高校教育改革的重要举措,高校金课建设有利于推进教学创新,培养高素质本科人才。文章提出高校金课建设问题,以模块教学理论构建金课建设模式,分析存在问题,提出建设对策。模块教学理论涉及人才培养目标、教学模块划分、教学方法改革与评估体系构建等方面内容,应用模块教学理论开展金课建设,对推进高校本科课程改革创新有借鉴作用。

关键词： PBL   物流管理信息系统   网络学习资源   融合模式   翻转课堂   共享化   课程教学现状   高等教育教学  

摘要： 文章从分析《物流管理信息系统》课程教学现状入手,在围绕PBL和翻转课堂教学模式融合的基础上,探究出一套适合的基于PBL与翻转课堂融合模式本课程教学改革举措。1.引言随着现代网络学习资源的多元化与共享化,知识的获取变得越来越方便,这将深刻地影响中国高等教育教学的发展。

关键词： 产教融合   物流专业实训   课程改革   智慧物流末端   培养路径  

摘要： 基于校企合作的背景,通过剖析当前物流管理专业实训课程中面临的问题,提出推动物流实训课程教学改革的相关措施,期望为物流实训课程教改开发出新的思路,最后结合本校智慧物流末端综合实训课程,探索深度产教融合下的人才共同培养路径。

关键词： 现代大学教育   综合性学术期刊   土木建筑   生命科学   经济学   物理与数学   大连民族大学   管理学  

摘要： 《大连民族大学学报》是由国家民族事务委员会主管、大连民族大学主办的综合性学术期刊。自然科学辑开辟有“生命科学与环境资源”“机电与自动化”“物理与数学”“土木建筑与设计”“计算机信息与通信”“现代大学教育”等栏目;社会科学辑开辟有“铸牢中华民族共同体意识”“经济学”“管理学”“文学”“语言·文化”“政治与法律”等栏目。“经济学”主收绿色经济、数字经济方面的稿件,“管理学”主收ESG(环境、社会和公司治理)方面的稿件。欢迎各方作者来稿。

关键词： 教育管理学   学科体系   教育管理学史   逻辑思维方法论  

摘要： 综观改革开放几十年来我国教育管理学体系的建设,大多围绕着“教育行政管理”“学校教育管理”和“教育管理原理”三合一内容而展开。一方面,这是由我国教育管理学科100余年发展历程的内在逻辑使然;另一方面,这也是当前我国教育管理学界约定俗成的基本共识。科学的教育管理学,应立论于教育管理学是一门大史学,是教育管理学史的逻辑展开的基本观点,综合运用经典逻辑与价值逻辑相统一的逻辑思维和方法,找准学科的逻辑起点和基点,将学科的逻辑中介概念和范畴串联起来,构成学科的逻辑链条和体系。科学的教育管理学,其学科基础应该是人类一切的教育管理实践,特别是本国的教育管理实践;其基本内容也应是人类对教育管理认识成果的综合体现,尤其是对本国教育管理认识成果的逻辑演绎与理论升华。

关键词： 现代物流管理专业群   产教融合   实践教学   效能  

摘要： 文中以现代物流管理专业群实践教学实施为主要研究对象,分析实践教学实施现状,聚焦实践教学效能提升路径研究。提出从提升校内外实践教学条件、搭建实践教学体系、构建实践教学平台、开发“竞赛+证书”实践教学项目、建设线上线下课程资源、规范编制实训指导书、夯实创新实践基础七个方面提升实践教学效能。

关键词： 物流管理   物流效率   数据包络分析   模糊集定性比较分析   组态路径   影响因素  

摘要： 物流业已逐渐成为我国经济发展的重要产业,物流效率是物流业发展的关键因素,为探讨物流效率的提升路径,通过数据包络分析方法(DEA)对我国2020年31个省(区,市)的物流业高质量发展效率进行评价,并通过模糊集定性比较分析法(fsQCA)分析其影响因素的必要性与充分性,研究了不同影响因素之间的组合效应对物流业高质量发展效率的影响。不同于传统回归模型分析各因素对于物流业高质量发展效率的直接或间接作用,文中创新性采用模糊集定性比较分析法(fsQCA)探究各前因变量的组态作用,研究表明,物流效率的影响因素是多重并发的,提高物流效率并不能仅发展一种单一要素,而应注重多方位考虑,全方位发展,从整体宏观角度看待物流效率发展问题。实现高物流效率共有四条路径:高劳动力素质驱动下的科技投入型、高劳动力素质驱动下的对外开放型、高科技发展驱动下的对外开放型、高科技发展驱动下的政府支持型。各省(区,市)可根据自身实际发展情况,有选择性地找出适合自身的路径,提高物流效率,促进物流业的高质量发展。

关键词： 现代物流管理   物流信息化   问题研究  

摘要： 随着信息技术的不断发展,信息化在物流管理中的作用也越来越明显。物流信息化是指在信息基础上对企业的内部和外部信息进行有效整合与利用,进而实现信息服务于物流业务的目的。信息化可以为物流管理工作带来巨大便利,不仅可以促进内部各部门之间的协同工作,还能通过数据和技术来提高运输和配送服务。因此,本文首先介绍了现代物流管理中信息化对我国物流行业的重要作用;然后提出了现代物流管理中信息化在我国现代物流管理中存在一些问题;最后提出了在我国现代物流管理中利用信息化来实现高效、安全以及经济地进行物流管理工作的对策。

关键词： 数字化立体课堂   课程改革   物流  

摘要： 基于“数字化立体课堂”建设理念,对“供应链与物流管理”课程内容进行改革与优化,以“物流的主要环节与分类”教学内容为例,阐述了“数字化立体课堂”教学的设计与实施过程。通过研究,着力提升课程立体化教学资源供给、思政育人全程融入、高阶性和挑战度。