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关键词： 课程思政   新文科   混合式教学   管理学  

摘要： 管理学是经管类学科的专业核心课和其他人文社科专业的通识课，对于培养管理人才、增强学生管理素质具有重要作用。实践中，管理学课程教学长期存在课程思政目标空设、教学模式单一两大痛点问题，导致育人效果不彰。文章以课程思政建设为引领，基于A高校管理学概论课程开展线上线下混合式教学的理论与实践探究，探索形成了“五融合五重塑”的教学创新路径。管理学的混合式教学创新路径对课程质量和学生学习效果持续提升、德业兼修的目标实现有良好推进作用，为我国新文科课程改革提供可资参考的经验借鉴。

关键词： 熵   管理学   管理模式  

摘要： 随着工业化的进程和现代企业的出现，工厂和企业对管理方法论的需求日益旺盛，管理学随之取得跨越式的发展，各种管理学思想在第一、二次工业革命和随后的科技革命的几十年间如同雨后春笋般出现，并形成了一整个管理学体系。传统的管理模式具有一定的局限性。因此，为了能够提高管理效果，文中提出了将熵应用到管理学中，通过这种方法可以有效地提高管理的效果。

关键词： 新质生产力   信息资源管理学科   数据要素   新质政策   新质产业   新质人才   研究体系  

摘要： 文章基于扎根理论和意义建构理论对18名信息资源管理领域科研人员进行深度访谈，通过结构化处理访谈数据提炼信息资源管理学科融合新质生产力的构成要素。研究表明，数据要素、技术要素、政策要素和信息素养是信息资源管理学科融合新质生产力的关键要素。以此为基础，构建基于文献驱动和技术驱动的信息资源管理学科融合新质生产力研究体系，并提出相应推进路径，即以数据要素研究为核心，夯实新质生产力建设的数据基础；以技术政策和产业政策研究为抓手，做好新质生产力建设的服务保障；以信息素养教育为基础，培养高质量新质人才。

摘要： 《科技管理学报》(原《科技与管理》)创刊于1999年4月,是黑龙江省教育厅主管,哈尔滨理工大学主办,国内外公开发行的科技管理方向专业性学术期刊。自创刊以来,始终坚持正确的政治方向、出版导向和价值取向,不断提升期刊的内容质量和学术影响力,致力于成为探索与传播科技管理领域的理论前沿动态、研究热点和创新性成果的专业性学术平台,促进对科技管理相关的学术热点、企业实践和政府政策的深入研究和实践应用。

关键词： 学科结构   期刊主题耦合   期刊分类   经济学   管理学   文本挖掘  

摘要： [目的/意义]期刊是常用的学科结构识别处理单元，通过期刊聚类识别学科子领域可以有效揭示学科的内在结构特征。从期刊内容层面基于期刊论文语义关联提出一种新的期刊之间关联关系构建方法，称为期刊论文主题耦合，在此基础上提出一套学科结构识别模型。[方法/过程]该模型使用LDA算法识别期刊论文研究主题及主题分布，在此基础上使用一种基于阈值的方法构建期刊论文主题分布，针对高维期刊论文主题分布存在的聚类难点，引入t-SNE算法获得高维分布的低维嵌入，最后使用层次聚类算法获得期刊聚类结果。[结果/结论]使用CSSCI收录的107种经济学和管理学期刊在2018年至2022年所发表的68078篇文章的文本数据进行实证，阐述模型的参数选择和设置方法。实证结果表明，本文提出的新方法能有效利用期刊论文语义维度上的主题关联进行期刊的聚类和学科子领域的识别，将我国经济管理学科划分为16个子领域，其中经济学9个、管理学5个、经济学与管理学交叉领域2个，并解读各子领域的研究范畴。

关键词： 中国传统文化   高校管理学   教学策略  

摘要： 中国传统文化资源丰富，将传统文化理论融入管理学教学中，不仅是一种教育创新，也是培养未来管理学人才的必要途径。教师在教学过程融入传统元素不仅能够帮助学生形成独到的管理视角，还能够促进理论与实际的结合，增强学生的创新能力。同时，在处理人际关系的过程中，传统文化提供的智慧可以使学生更加重视合作，促进学生的全面发展。文章探讨了高校管理学教与学中存在的问题，分析了中国传统文化融入高校管理学教学的重要性，提出了相应的策略。

关键词： 物流管理   教学改革   教学创新  

摘要： 物流管理在现代经济体系中占据至关重要的地位。鉴于全球化趋势的加快和信息技术的迅猛发展，物流管理专业的教学内容与教学方法亟待更新与升级，以适应日益变化的市场需求以及学生全面发展的迫切需求。文章深入剖析了当前物流管理专业教学中存在的突出问题，并据此提出了一系列教学创新思路和改革措施，旨在有效提升教学质量，进而培养出具备高素质、高能力的物流管理专业人才，以适应现代经济社会的发展需求。

关键词： 创业型企业   高层员工   激励机制  

摘要： 近年来,创业活动对我国经济发展的推动作用日益凸显,尤其在创业型公司中,高层员工的激励显得尤为关键。A物流管理公司自2022年成立以来,企业取得了较快发展,但同时由于企业创立初期对高层员工激励机制的设置不够完善,面临企业内部高层员工的职业发展需求和外部市场环境新变化,急需对A物流管理公司高层员工现有激励机制进行改进,从而进一步激发高层员工的创新潜力和创造力,提升高层员工投入度和承诺度,使A物流管理公司在激烈的市场竞争中占有一席之地。 本文基于需要层次理论、双因素理论、期望理论和公平理论等激励理论,以A物流管理公司为研究对象,探讨了高层员工激励机制的重要性和改进方法。通过文献研究法、调查问卷和访谈等方法,对A物流管理公司高层员工激励机制现状特别是在薪酬激励、福利激励、精神激励、培训激励等方面存在的问题进行了深入分析。在此基础上,借助多种激励理论,采用文献研究法、调查问卷和访谈等方法,深入研究并提出了 A物流管理公司高层员工激励机制改进原则与思路,同时就高层员工在“薪酬激励、福利激励、精神激励、培训激励”等方面提出了改进方案。 为了确保改进方案的实施效果,还从“组织保障、制度保障、文化保障和宣传保障”等四个方面提出了具体的保障措施,这些措施将有助于改进方案的平稳落地,并确保高层员工激励体系的长期有效运行。

摘要： 保山学院政府管理学院成立于2011年,十余年来砥砺前行,始终牢记“厚德、励学、敬业、笃行”的校训,坚持“扎根边疆、面向基层、服务群众”的育人理念,在开拓中创新、创新中奋进。学院现有专任教师35人,外聘教师20人。专任教师中高级职称15人,博士和在读博士6人,双师型教师12人。

摘要： 郑州市商贸管理学校成立于1973年,直属郑州市教育局。学校位于郑州市管城回族区豫英路1号,占地面积112723平方米,建筑面积76210平方米。学校现有教师152人,专任教师中具有硕士学位的比例为27.3%,本科达100%,具有高级职称的教师占专任教师总数的27.4%,“双师型”教师占比81%。学校结合所开设专业建有全国一流、省内领先的现代化实训中心,包括新零售智慧商谷、文化创意中心、