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摘要： 一、本刊深入贯彻实施科教兴国和自主创新驱动高质量发展战略,以深入探究科技活动的特点与规律,科学技术提升组织核心竞争力的机理、路径与策略,以及推动科学技术与经济、社会、环境协调可持续发展的战略规划、政策措施为核心宗旨。本刊紧扣数字化、智能化、全球化、生态化等时代主题和未来发展趋势,重点刊载在科技创新、技术变革、成果转化、创新战略、科技政策、科技治理、科技评价等方面的原创性理论与方法研究成果。

关键词： 中小学校长   一线教师   “四五六”原则   管理策略   能力要求  

摘要： 中小学校长管理学校需遵循的“四五六”原则，“四”是指“四处”，即念其好处、帮其难处、看其长处和观其短处；“五”是指“五个能力”，即思想引领能力、宏观决策能力、量才录贤能力、组织协调能力和学习研究能力；“六”是指“六个更重要”，即做人比做事更重要、做事比做官更重要、公心比热心更重要、学问比学历更重要和身教比言教更重要。本文以这个原则为主题，探讨了当下校长对一线教师的管理策略和自身能力的要求，强调其在现代教育中的重要性，揭示了“四五六”原则在提升中小学教育质量和培养全面发展的学生中的重要作用。结合当下中小学的实际情况，有针对性地提出了校长在管理过程中应重视的方面。

关键词： 产教融合   物流管理   人才培养  

摘要： 本文基于产教融合的理念,对物流管理专业人才培养的优化对策进行了深入探析。文章立足于产教融合的物流管理专业人才培养优化的重要意义,围绕基于产教融合的物流管理专业人才培养优化对策展开探讨,以供参考。

关键词： 通信技术   铁水联运   物流管理   物联网   大数据  

摘要： 随着全球物流业的快速发展，铁水联运作为一种高效、环保的物流模式越来越受到重视。本文通过对当前铁水联运系统中通信技术应用现状进行分析，发现物联网(IoT)、大数据分析、云计算技术的应用不仅可以实现物流信息的实时监控和共享，还能显著提升物流决策的效率和准确性，并能降低运营成本，提高物流系统的整体性能。

摘要： 探讨了人工智能技术在港口物流管理中的应用，重点分析了系统规划与需求分析、数据采集与管理、算法开发与模型训练以及系统集成与实施四个方面。该系统显著提升了港口物流的自动化水平，降低了成本，并增强了安全性。

关键词： 创新   创业   项目管理   任务驱动   设计与实践  

摘要： 挖掘专创融合元素,整合线上线下的教学资源,创新教学手段和方法,将理论与实践紧密结合,提高冷链物流管理课程的整体教学效果,以满足社会对高级冷链物流管理人才的需求。通过创新创业教育融入到学生的冷链物流专业课程教育中,以达到将创新创业贯穿学生的整个学习过程中,引导学生具备创新创业意识,提高学生的创新创业能力。

摘要： 东南大学商科历史可以追溯到1917年成立的南高师商业专修科。1985年1月,南京工学院管理科学与工程系成立。1987年8月,南京工学院以管理科学与工程系、自动化研究所的系统工程研究室、社会科学系的工业经济教研室为基础,成立南京工学院管理学院。1991年9月,东南大学经济贸易系并入,学院更名为东南大学经济管理学院。学院秉承“创新才有未来”的办学理念,肩负“育胸怀天下英才,铸通达古今新知”使命,以学科建设为龙头,以立德树人为中心,聚焦国家重大战略需求,倾心尽力育英才,顶天立地做科研,为实现“桃李天下皆有为”的愿景,锐意进取、开拓创新,持续推动学科建设、人才培养、师资队伍建设、科学研究、社会服务和国际化办学等方面的高质量发展。

关键词： 大思政课   案例教学法   治安管理学   创新与实践  

摘要： 公安院校针对治安管理学课程的特点和性质，以及案例教学法的作用，将思政元素与案例教学法有机结合，创新深度融入的理念与方式，旨在更好地落实立德树人根本任务，实现育警铸魂的目标，为党育人，为国育才，培育出更多社会主义法治的坚定践行者和忠诚执行者。

摘要： 中国计量大学地处风景秀丽的历史文化名城杭州,东临钱塘江,西近西子湖,是一所以计量、标准、质量、市场监管和检验检疫为办学特色的高等院校,属于浙江省与国家市场监管总局共建大学和浙江省重点建设大学。中国计量大学经济与管理学院是中国唯一获得全球首届“ISO标准化高等教育奖”的学院。学院始终秉承“精思国计、细量民生”的校训,坚持“计量立校、标准立人、质量立业”的办学理念,长期专注于质量管理与标准化工程的特色,力争把学院打造成为我国培养“专业+质量”的经管类复合型人才的摇篮和国家标准化人才培训基地。

摘要： 杭州电子科技大学管理学院的发展可追溯至1956年，即学校前身杭州航空工业财经学校的成立，1980年学校升格为本科院校时管理工程系为独立建制，1995年组建工商管理学院，2000年成立管理学院。在发展历程中，学院以国家战略为引领，依托学校电子信息特色与优势，致力于建设成为信息化特色明显、国际化程度一流的高水平学院，成为我国特别是浙江省数字化管理人才培养、数字化管理创新研究和社会服务的重要基地。