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摘要： 经济管理学院成立于2007年，坚持学校地方性、应用型、国际化的办学定位，秉持“党建领航，数智赋能，理实融合，开放合作”的工作思路，着力培养适应现代产业发展需求的高素质应用型创新人才，现设有旅游管理、物业管理、市场营销、工程造价、会计学、金融工程、数字经济7个本科专业。其中，旅游管理专业入选国家一流本科专业建设点，物业管理专业入选河北省一流本科专业，市场营销专业入选石家庄市属高校骨干专业建设点。学院现有教职工75人，其中具有高级专业技术职务资格25人，博士16人，硕士57人。“双师双能型“教师36人，河北省“三三三人才工程”三层次人才3人，石家庄政府特约研究员1人，石家庄市政府特殊津贴专家1人，石家庄市教学名师2人。

关键词： 中国特色学徒制   航空物流管理   双主体育人  

摘要： 2022年新修订的职教法提出了中国特色学徒制，使实行十余年的学徒制在法律中得以明确。针对中国特色学徒制的发展历程与内涵，在分析航空物流管理专业学徒制必要性的背景下，就目前广泛推行中国特色学徒制存在的问题进行了梳理，针对学徒制管理机制、实践内容、师傅安排和学徒归属感等方面的不足，提出了中国特色学徒制背景下航空物流管理专业校企双主体育人机制。强调突出企业的主体地位，优选实践内容，明确企业指导教师的职责，增强学徒的认同感，以切实发挥中国特色学徒制的育人成效。

关键词： 电力企业   物资仓储   物流管理  

摘要： 在电网覆盖范围不断延伸的背景下，电力企业管理成本随之增加，控制企业各项经营活动成本、促进企业稳定协调发展成为现阶段电力企业关注的重点问题。物资仓储物流管理是电力企业管理工作的重要组成部分，与企业各项生产经营项目所获得的经济效益存在直接关系，因此，电力企业需深入探究物资仓储物流管理相关内容，以维护自身经济效益。基于此，本文主要研究了电力企业开展物资仓储物流管理的相关措施，以期为电力企业相关人员提供参考。

摘要： 《今日国土》：您长期致力于国土空间规划和治理方面的研究与实践，特别是，在2023年7月召开的中国国土经济学会学术年会上，您担任了新一届国土空间规划专业委员会主任，提出了搭建学术交流平台、举办国土空间规划模型与工作流工作坊、开展国土空间规划评估、聚焦国土空间规划优先研究课题等计划。在今年5月刚刚举行的中国国土经济学会国土空间规划学术年会上，您又提出了“一奖一赛两论坛”的工作安排。请您谈谈目前我国国土空间规划取得的进展和存在的主要问题？

关键词： 新文科   政产学研协同育人   实践教学   校企合作  

摘要： 新文科视角下，物流管理专业人才培养面临着新的机遇和挑战，本文探索新文科视角下符合智慧物流产业发展趋势的物流管理专业政产学研协同育人模式，提高物流管理专业人才素质，为物流相关企事业单位输送高质量复合型、应用型人才，加速物流行业发展。重点从优化政产学研协同育人机制、有效发挥各方育人作用、深入推进校企合作、构建物流研究中心、优化高校物流管理专业实践教学课程体系、加大教师培训力度，以及推行全国大学生物流设计大赛、设置物流专业奖学金等方面阐述。

关键词： BOPPPS教学法   教学模式   管理学   课堂参与   弹性教学   混合教学  

摘要： 传统教学法在管理学课程教学中普遍存在，其存在明显的弊端，诸如教学形式单一、缺乏个性化教育、缺乏学生的互动与参与以及教学效果无法客观衡量等。而BOPPPS教学方式作为一个较为成熟、强调以“学生为中心”以及“学生全方位参与”和“即时交流反馈”的闭环教学模型，不仅可以增进学生对于管理学课程理论知识的理解，而且能够为弹性教学的实施提供完整的框架依据以及清晰、简洁、高效的设计思路。本研究旨在探讨如何采用BOPPPS教学法与线上线下教学模式相结合，以提高学生在管理学课堂中的参与度和学习成效，从而为课堂教学改革提出借鉴。

摘要： 长江大学经济与管理学院是学校学科特色鲜明、优势突显、社会影响力较大的学院之一。2003年,学校合并组建后,成立了管理学院和经济学院。2019年,为加快推进“双一流”建设,学校将经济学院与管理学院合并,正式更名为长江大学经济与管理学院。师资力量学院现有专任教师106人,教授22人,副教授51人,高级职称的教师占68.8%;博士44人,占教师总数的41.5%。聘有2位特聘教授,外聘教师39人,教育部本科教指委专家1名,入选学校教学名师培育计划1人,入选学校长江大学人才计划7人。经过多年的建设,学院逐步形成了一支具有相对稳定的研究方向和可持续发展能力的师资梯队。

关键词： 以学生为中心   BOPPPS   PBL   管理学   人才培养   教学改革  

摘要： 管理学基础是一门实践性较强的课程，旨在引导学生建立科学的管理思维，培养学生的管理技能和综合素质。该文在“以学生为中心”教学理念的指导下，探讨如何进行有效的管理学基础通识教育教学改革，通过构建“BOPPPS（以教育目标为导向，以学生为中心的新型教学模式）+PBL（以问题为导向教学方法）”教学模式，从教学观念、教学内容、教学方法和教学评价等维度进行改革实践，为相关课程教学模式优化提供参考。

摘要： 科技进步和市场需求始终是质量管理发展的两个基本动力。迄今为止,质量管理经历了质量检验、统计质量管理、全面质量管理及全方位质量管理发展阶段。质量的理念也在不断地发展变化,呈现出符合性质量、适用性质量及顾客与相关方满意的质量的演变过程。从质量的载体、对象和内容的全方位变化,可以看到质量管理的职能也发生了从检验(把关)、保证、管理到经营的全方位变化。现代质量管理经历了“点、线、面、体、网”的发展过程。

摘要： 《公共管理学报》是哈尔滨工业大学经济与管理学院主办的学术性期刊，面向全国发行；办刊原则是“求道无篱，经世致用”；刊载公共管理领域的论文，主要研究范围包括：政府管理、公共政策分析、公共部门管理、公共卫生管理、社会保障等；在研究方法上注重以事实为基础的实证研究，强调文章在中国场景的适用性和应用价值；字数以15000字左右为宜。