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关键词： 在线教育   微服务   服务发现与治理  

摘要： 为实现教育过程的数字化、信息化和智能化,建设一个高可用、可伸缩、易维护的在线教育环境是十分必要的。本文应用Spring Cloud框架开发在线教育平台,进行了系统架构设计。系统使用注册中心、配置中心、服务网关等构建支撑服务,由用户服务、课程服务、资源服务、作业服务等组成后端的基础服务,应用Vue、Element Plus、Axios等技术构建前端应用程序,提供聚合服务。通过结合Resilience4j和链路监控,构建了松耦合、可容错、易扩展的在线教育系统。

关键词： 融合出版   基础教育   数字化技术   人工智能   精准营销   出版形态   教育图书出版   完善机制  

摘要： 以人工智能为代表的信息化、数字化技术改变了传统出版形态,也加速了融合出版进程,更为基础教育图书出版高质量发展开辟了新赛道、新路径。现在分析融合出版内涵的基础上,阐述基础教育图书融合出版的时代价值,剖析当下的现状和问题,并因地制宜从完善机制、丰富内容、精准营销、优化人才等维度,就新时代基础教育图书融合出版的高质量发展路径进行了探索。

关键词： 中小学   双减政策   学校教育   影响  

摘要： “双减”是当前教育领域的热点话题,在中小学教育中也纷纷开展了广泛的实践研究,主要提出了要提高课堂教学质量、控制课后作业时间,在校内教学与课后学习两方面体现出“提质增效”。“双减”政策的深入推进对学校教育产生了较大的影响,学校需要以提高教学效率和质量为核心目标,使学生可以减轻学习负担且不再需要参与过量的校外培训课。为此,本文研究了“双减”政策对中小学教育的影响和学校教育为应对“双减”做出的反应,旨在于探索出更符合“双减”需求的高质量教育体系,着力打造高效课堂,关注学生成长发展的真实诉求,从而解决当前中小学教育中普遍存在的“课堂质量效率与质量偏低”“学生全面发展受到阻碍”“学生自主学习意识薄弱”等问题。

关键词： 数智时代   中国教育学自主知识创新   教育数字化   基础研究  

摘要： 知识生产的历史与人类劳动实践的历史是一致的,数字化、智能化技术为知识创新提供了可能。数智时代的中国教育学自主知识创新是历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的辩证统一,从历史维度看,技术变革必然引发知识形态的演变;从理论维度看,数字化、智能化技术助力提升人的认识能力,从而发现新知;从实践维度看,数智时代的教育变革驱使教育学知识不断创新。数智时代的中国教育学自主知识创新需要便捷的数字技术、灵活且包容的文化氛围、社会主义制度和特色理论等保障条件。在这些条件的支持下,通过推动教育数字化,引发教育学已有知识的变革;加强基础研究,对教育基本问题进行新的拓展和定义;坚持开放视野,从古今融通和中外互鉴中汲取知识创新的滋养,最终实现数智时代中国教育学自主知识创新。

关键词： 混融   游戏化测评   小学低段数学  

摘要： 本文旨在探索小学数学一、二年级期末混融游戏测评活动的实践,以提升学生的核心素养为前提,通过分析传统纸笔测和现有政策,组织小学低段数学混融游戏化测评活动,从活动内涵、优势、活动设计和效果四个方面进行探索,以解决低年级学生评价活动的多元化和多维度的需求,实现公平公正的原则,关注学生的进步和成长,始终发挥育人价值。

关键词： 初中语文   情感教育   因材施教   师生互动  

摘要： 本文探讨了初中语文情感教育的实施策略,通过实施因材施教、加强师生互动和拓展课外学习,能够帮助学生更好地理解文本情感,丰富个人情感世界,培养健康向上的情感态度。

关键词： 大班幼儿   户外体育游戏品质   实施策略  

摘要： 在幼儿园,户外体育游戏占据了日常教学的关键位置。通过户外体育游戏,教育者能够引导孩子们直接体验乐趣满满的游戏内容,进而在愉快的游戏环节中提升其自主能力、加深对探索游戏的热爱。这样不仅为孩子们全方位参与室外体育游戏的实践奠定基础,也为他们体能的发展和运动技巧的提高提供优秀的练习机会。通过丰富多彩的教学活动,幼儿可以在玩乐中学习,积极探索新课标课程内容。本篇文章全面讨论了大班幼儿户外体育游戏的自主性发展动力,以及提升大班幼儿户外体育游戏的自主性的基本原则和策略,以期能为读者带来有益的启示与参考。

摘要： 习主席围绕新时代党的纪律教育发表系列讲话、作出重要指示,扭住了思想建党和纪律强党的主线,抓住了党的纪律工作和教育工作的根本,形成了极具辩证思维的习主席党的纪律教育重要论述,成为全党纪律教育工作的丰富学习素材和高效学习指南.我们要以敬畏心理、饱满热忱和科学方法反复研读琢磨,达到学悟贯通、情理交汇、知信统一的效果,并在引领前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进全党纪律教育工作中把握历史主动.

关键词： 劳动教育   思想政治教育   融合  

摘要： 劳动教育与思想政治教育虽各具特色,但它们共同致力于人才培养,这种联系使得两者能够有效结合。这种结合是新时代我国教育发展的必然要求,也是全面培养人才、推进“五育并举”和“三全育人”教育体系的重要途径,劳动教育与思想政治教育共同承担着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务。本文探讨了劳动教育与思想政治教育的基本内涵、劳动教育与思想政治教育协同育人的关系、劳动教育与思想政治教育协同育人的实践路径等,以期为高校劳动教育与思想政治教育的深度融合提供理论支持和实践指导。

关键词： 体育游戏   高校   田径教学  

摘要： 在高校体育教学中,田径项目是主要的教学内容与教学形式之一,为了提高田径教学质量和教学效率,提升大学生的田径运动技能水平,可运用游戏教学法来激发学生的学习兴趣,让其主动参与到田径学练中。本文将对体育游戏在高校田径教学中的实践进行分析。