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关键词： 职业生涯规划   高校   教育体系  

摘要： 21世纪是互联网与传统行业相结合的新时代。随着时代变迁,职场环境呈现多样化趋势,给大学生带来了沉重的工作压力。职业生涯规划,也被称为职业生涯设计,它是指个人与集体的相互集合。为了降低毕业生失业率,为社会创造更多稳定的就业机会,确保当今的毕业生在竞争激烈的环境中找到工作,高校需要积极应对挑战,通过对学生进行职业生涯规划教育,树立大学生就业择业意识,帮助学生找到合适的职业道路。本文深入研究分析当今学生职业生涯规划中遇到的问题,同时审视学生职业生涯规划的现状和发展,并为我国学生职业生涯规划的实施提出了多种有效的策略。

关键词： “五实”教育   地方高校   应用型   人才培养模式   多样化  

摘要： 面对经济结构调整和产业结构升级,新产业、新技术、新业态不断出现,使得企业对应用型人才有大量的需求,地方高校为适应现代社会发展的需要,必须改革和创新原来单一化的人才培养模式。以沈阳城市建设学院为案例,探讨地方高校应用型人才培养背景,提出多元化应用型人才培养模式,以“五实”教育为主线,对模式核心内容进行详细阐述,该校从调整人才培养方案入手,在教学设计、课程设置、实习环节、专业实习和毕业设计等方面进行系列改革。以“五实”教育为主线的多样化应用型人才培养模式的实践过程,为地方本科高校应用型人才培养提供借鉴。

关键词： 泛在学习环境   职业教育   机电类专业   教学模式构建  

摘要： 随着信息技术的发展与应用逐步深化,泛在学习环境正逐渐改变着人们的教育教学方式,基于这种环境影响,构建职业教育机电类专业的探究式教学模式将成为教学改革的重要方向之一。对此,本文将基于对泛在学习环境的解读,深入分析职业教育机电类专业教学模式的现状,从而结合当前的泛在学习环境,探讨职业教育机电类专业探究式教学模式的构建策略,并最终基于构建策略的实施情况对其探究式教学模式的实践效果展开分析。

关键词： 北京大学出版社   参考文献格式   文献类型标志   引文页码   普通图书   道德教育   会议录   内尔·诺丁斯  

摘要： 一、普通图书、论文集、会议录、报告等[序号]主要责任者,题名:其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.出版地:出版者,出版年:引文页码(当整体引用时不注):[1]内尔·诺丁斯.关心:伦理和道德教育的女性路径(第二版)[M].武云斐,译.北京:北京大学出版社,2014:21.

关键词： 朋辈教育   学风建设   学业帮扶  

摘要： 人才培养作为教育事业的基石,其核心在于构建卓越的学风环境,这是确保高等教育质量、孕育杰出人才的坚实土壤。学风建设不仅是高校持续稳健发展与创新变革的不竭动力,更是支撑学校各项事业蓬勃发展的根基与长远发展的护航者。针对学生层面的学风优化,关键在于激发学生的内在动力,使其在专业学习旅程中能够享受到正向激励的滋养。这一过程,单凭教师与辅导员的力量虽不可或缺,却远非充分条件。它亟需激活学生群体中的正面力量,即利用朋辈教育的独特优势,在学业互助中扮演引领角色,形成互助共进的良好生态。深化朋辈辅导在学风建设中的应用,需从制度建设、能力培训、心理健康支持及活动创新等多维度入手,构建全方位、立体化的朋辈辅导体系,以更好地服务于高校人才培养的宏伟目标。针对当前高校朋辈辅导在学业帮扶中面临的问题,本项研究旨在提出有效的解决方案和策略,以提升朋辈辅导的效果与质量。

关键词： 高中地理教育   可视化技术   空间分析工具   地理信息系统  

摘要： 随着科技的不断发展,高中地理教育日益需要融入先进的可视化技术与空间分析工具,以提升高中学生对地理知识的理解。本文旨在探讨并论证四项具体策略,分别为深度结合地理学科知识与地理信息系统(GIS)技术、引入虚拟实境(VR)技术丰富地理教学体验、利用遥感技术进行地理实地案例分析、结合数学建模与地理信息处理提升空间分析水平。通过对这些策略的详细阐述,本文旨在为高中地理教育中融入先进技术提供可行的方法与理论依据。

关键词： 小学生   安全教育   生活化视角   自我保护   风险认知  

摘要： 在当前多变的社会背景下,小学生所面临的健康与安全挑战日益凸显,此年龄段的儿童,正处在重要的认知与行为习惯塑造期,不仅如此,由于小学生对潜在安全威胁认识不足,他们往往容易在日常生活环境中,遭遇各种危险,因此,将安全教育与日常生活场景紧密结合,显得尤为关键。通过这种方式,不仅可以提升学生的安全意识和自我保护能力,还能使他们在面对突发事件时做出迅速而恰当的应对,这项措施对于减少意外事故的发生,具有显著效果,并为儿童的全面健康成长提供了有力支持,进一步研究并优化小学生安全教育的实施,不仅迫切需要,而且将对下一代的长远发展产生深远影响。

关键词： 美育通识   虚拟仿真   沉浸式体验   建构主义  

摘要： 在新文科背景下,一系列国家层面的美育教改政策强调了美育的多学科综合、生活融入和社会服务。然而,传统的美育教学方式存在诸多问题,包括知识传授式、美学单向输出和知行分离等教学的“痛点”逐渐凸显。本文以《与风景对话——旅游文化赏析》课程为例,探索了新时代背景下的美育教学模式,包括科艺融合、知行合一、意义建构和发展性评价。这些模式为新时代背景下美育通识教育的教学改革提供了重要的参考和借鉴。

关键词： 新课改   家庭教育   小学数学教学   应用策略  

摘要： 在新课程改革背景下,家庭教育既可以作为学校教育的一种扩展和补充,又可以提高学生的学习兴趣。通过对孩子进行个体化的家庭教育指导,可以根据孩子们的不同的学习需要和能力进行有差别的教育,以填补学校中“集体课堂”的弊端。此外,父母参加学生数学学习,还能促进家庭成员之间的感情,使学生对数学的兴趣和热情得到充分地调动。本文探讨了新课程改革背景下的小学数学教育,并对存在的问题进行了剖析,给出了解决的方法,希望能为学生的学习创造良好的环境。

关键词： 情感教育   中职   德育   策略探讨  

摘要： 情感教育是中职生职业发展道路上不可或缺的一环,其不仅能帮助学生构建和谐的人际网络,还能增加他们在复杂多变的职业环境中稳定前行的心理资本,为他们的职业生涯铺垫更为宽广的道路。故从模拟情境、整合教育资源、强调师生间的积极互动、开展丰富实践活动、构建家校合作机制策略展开,促进中职德育情感教育。