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关键词： 小学体育   健康教学   安全教育  

摘要： 小学阶段是学生成长的重要时期,在这个时期进行安全教育,有利于学生身心健康地发展。体育运动中难免会存在一些运动与环境的隐患,因此,老师应结合实际情况,制定综合性的安全教育方案,将运动损伤降到最低。本文通过实践探究,旨在探讨如何在小学体育与健康教学中有效地开展安全教育,以提高学生的安全意识和自我保护能力。

关键词： 启发式教育   走向世界   海军舰艇   自我转化   所见所感   党员干部   走出国门   国际形势  

摘要： 当前,我海军舰艇航迹遍布全球,官兵走出国门、走向世界已成常态。任务中,要充分利用域外见闻这一现实鲜活教材,以更高层次境界、更大格局视野,引导官兵在切身体会中自我导航、自我开窍、自我转化,坚定对党忠诚信仰,自觉投身强军实践,强化保家卫国担当,做到出国更爱国。一、走出去“波谲云诡”国际形势看得深入,要在提领认识中坚定对党忠诚信仰阅历不同则感悟殊异。出国出访后官兵层次境界、格局视野都会向更高层面跃升,各级组织、党员干部要乘势而上,把官兵所见所感转化为奋进力量、内化为信仰信念。

关键词： 人工智能   生涯探索   智能教学   智慧云平台  

摘要： 人工智能的发展对教育变革提出了新要求,也为教育的创新提供了技术支撑。人工智能应用于初中生涯教育,有助于促进学生在新的社会发展背景中自主发展和全面发展,为精彩人生奠基。这是落实核心素养导向的教育改革的需要,也是拥抱时代变革的需要。从变革生涯教育的理念、利用人工智能搭建生涯教育智慧云平台、积极应对应用中的挑战三个方面,对人工智能应用于初中生涯教育实践进行了探析。

关键词： 课程思政   教学研究项目   高校音乐教育   创新发展路径   教学理论   课程改革   《学校音乐教育导论与教材教法》   素质教育背景  

摘要： 高校音乐教育不仅能够提高学生的艺术修养和审美能力,还能培养学生的创新精神和实践能力。在素质教育背景下,高校音乐教育应该更加注重学生的个性发展和综合素质的提升。笔者在主持长江大学2023年教学研究项目“课程思政引领下《学校音乐教育导论与教材教法》课程改革的研究与应用”(项目编号:JY2021053)过程中,研读了《高校音乐教育教学理论与改革探究》一书。

关键词： 中职教育   教学方法   改革与创新  

摘要： 随着社会经济体制的变革,我国社会对专业性人才的需求越来越大,中职教育教学方法的改革与创新正是提升中职教育质量,填补人才市场空白的重要举措。本文立足于中职教育教学方法改革与创新的必要性,并着重阐述当下我国中职教育教学方法改革与创新过程中面临的困境,并提出四点创新策略,以供参考,希望能为推动中职教育教学方法创新发展做出贡献。

关键词： “1+X”证书   早期教育   课程体系  

摘要： 在“1+X”证书背景下,早期教育专业迎来全新挑战,与“1+X”幼儿照护证书衔接融通中出现的困局,需要进一步精准专业目标定位、明确专业标准、优化课程体系,积极推进早期教育专业课程体系的优化,提升教育教学质量,培养优质的早教人才。

关键词： 现代教育技术   高质量教学   开展  

摘要： 现代科技不断发展,对教育教学工作的影响力也不断增强。合理利用现代教育技术,提升小学数学教学质量,对学生的自我发展有积极作用,是优化教学策略的有效途径。教师要紧随时代发展潮流,合理利用现代教育技术辅助教学活动,将课程教学的趣味性充分展现,吸引学生深入探索数学知识的奥秘。鉴于此,本文对如何依托现代教育技术开展高质量教学进行探讨。

关键词： 德育教育   高中数学   课堂教学   教学方法  

摘要： 在教育改革不断推进的过程中,教育部门逐渐加强了对于学生德育教育的重视,认为在学生的成长中,德育教育必不可少,需要通过系统化的教学,端正学生的学习态度,培养积极向上的人生观念。高中数学作为一门学习难度较高的学科,许多学生在学习的过程中容易产生畏难情绪,这主要是因为知识点较多,理解上晦涩难懂,导致学生产生了抵触的情绪。面对这样的情况,当下需要重视数学课堂的教学改革,通过将德育教育与数学这门学科进行结合,有效培养学生的思考能力和探索精神,逐步体会到数学的魅力所在。

关键词： 初中语文教学   德育教育   教学目标   教材   教学方法  

摘要： 初中语文是培养学生语文知识和技能、文学素养与人文素养的重要学科,而德育作为素质教育的重要组成部分,也应该渗透到语文教学的方方面面。但是当前的语文教学中却存在着语文教师对德育教育的重视程度不够、语文教师对教材中德育资源的利用率不足、语文教学中德育目标不清晰、语文教学中德育教育的方式单一等问题。为了实现初中语文教学与德育教育的有效融合,需要从以下几个方面着手:更新理念,重塑教学目标;深挖教材,推动语文教学与德育教育相结合;优化方法,提升德育教育的效果;作业延展,实现语文学习与德育教育结合。

关键词： 重生文   反事实思维   成长力量   积极思考  

摘要： 【活动理念】近年来,“重生”网络文化盛行,青少年群体深受其影响。初中学生思维的独立性和批判性明显发展,但尚不成熟,思维的表面化、片面化倾向明显,容易对“重生”后的“开挂人生”产生向往之情,难以分辨现实和虚幻,引发不良情绪,做出不当行为。为此设计本节课,旨在对“重生”现象的虚幻性作事实澄清,让学生认识到生命的宝贵,学会珍惜生命。