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关键词： 职业教育   高素质农民培育   农村发展   实施路径   农业产业现代化  

摘要： 该文旨在探讨职业教育如何促进高素质农民的培育,从而推动农业农村现代化发展。首先,介绍研究的背景,指出农村人才结构不足、农村经济转型需求等现实问题,阐述职业教育在解决这些问题中的重要作用。其次,论述职业教育的概念、特点以及高素质农民的内涵与要求,强调职业教育与高素质农民培育之间的紧密关联。接着,分析职业教育在农民培育中面临的问题与挑战,如课程与实际需求脱节、教学方式单一、产业对接不足等。然后,提出职业教育助力高素质农民培训的实施路径,包括优化课程设置、创新教学方式、深化产业对接等方面。

关键词： 新信息时代   军队院校   教育教学改革   教学模式   实践策略  

摘要： 该文结合军队院校教育特点,探讨新信息时代对军队院校教育教学改革的全面影响,并提出相应的实践策略。该文首先分析军队院校教育教学的特点,并对新信息时代对教学影响的具体表现,提出加强顶层设计、提升教师信息素养、深化课程教学改革、加强教育技术研发与应用,以及注重实践探索与经验总结等实践策略。通过有效实施这些策略,可以充分利用新信息时代的优势,推动军队教育教学改革的深入发展,为培养更多适应新信息时代下部队发展需求的高素质人才作出贡献。

关键词： 教育家精神   班主任   教师专业发展  

摘要： 新时期班主任的专业发展必须坚持以教育家精神为核心的发展逻辑,在具体的班级工作中有机融入教育家精神。在厘清教育家精神融入班主任专业发展的价值意蕴与基本内涵的基础上,从专业知识、专业情感、专业意志、专业行动四个维度,来构建教育家精神融入班主任专业发展的提升路径,这对于强国之师的培育、强国之教的建设、中国式教育现代化的实现具有重要的现实意义。

关键词： 微信公众号   免费下载   扫描二维码   查询   开通   留言  

摘要： 为方便广大作者随时随地地查询所投稿件的状态方便读者免费下载本刊已发表的论文,中国中医药现代远程教育微信公众号已于2019年1月份正式开通并上线,编辑部将通过该微信公众号向广大读者、作者提供精华文章、最新出版目录、期刊社动态等。您可以通过微.信平台给本刊留言,我们期待与更多老师们进行互动,留下您最关注的内容。欢迎扫描二维码关注!

关键词： 幼儿自主游戏   创造性思维   学前教育  

摘要： 幼儿自主游戏在学前教育中具有重要作用,尤其在创造性思维发展的过程中扮演着关键角色。本文从理论与实践两个层面探讨了幼儿自主游戏对创造性思维发展的作用,并提出了有效的实施策略。通过分析自主游戏的特点与其对创造力的促进作用,本文指出自主游戏有助于激发幼儿的想象力、培养问题解决能力以及增强自主性。本文提出了通过丰富游戏材料、创造自由的游戏环境、鼓励合作与竞争等策略,来进一步优化幼儿的创造性思维发展效果。通过对实施策略的优化效果分析,科学设计和支持的自主游戏环境能够显著提升幼儿的创造性思维能力,为未来的学习与生活打下坚实基础。

关键词： 小学语文教学   劳动教育   融合策略   全面发展  

摘要： 文章旨在探讨小学语文教学融合劳动教育的策略与成效。通过分析小学语文教学的独特性以及劳动教育的核心价值,揭示了两者融合的潜在优势。然而,当前实践中存在理念认知不足、教学资源匮乏等问题,制约了融合教育的深入发展。针对这些问题,文中提出了加强理念宣传、整合教学资源、完善评价体系等优化对策,以期提升小学语文教学中劳动教育的融入效果,促进学生全面发展,且通过二者有效融合,不仅丰富了小学语文教学的内容与形式,还显著提升了学生的劳动观念、劳动技能及综合素养。

关键词： 智媒时代   高校   网络思想政治教育   跨媒介叙事  

摘要： 跨媒介叙事是智媒时代高校网络思想政治教育的重要手段和方式。故事、话语、符号等三要素共同建构了智媒时代高校网络思想政治教育跨媒介叙事的逻辑框架。其中,“故事”赋予高校网络思想政治教育跨媒介叙事“临场感”,“话语”增强高校网络思想政治教育跨媒介叙事“带入感”,“符号”塑造高校网络思想政治教育跨媒介叙事“融合感”。从实然层面分析,智媒时代高校网络思想政治教育跨媒介叙事面临“故事空间流溢”“话语权流散”“符号情感价值流放”等风险挑战。为此,应强化“故事”的次生传播与创作、“话语”的平视表达与赋能、“符号”的情感叙事与交融,通过故事共鸣、话语共通和符号共情,使大学生在故事“临场”中“身临其境”,在话语“带入”中“感同身受”,在符号“融合”中“内化于心”,全面提升智媒时代高校网络思想政治教育跨媒介叙事效能。

关键词： 教育综合改革   教育强国   育人方式改革   教育评价改革  

摘要： 回应教育强国时代教育改革面临的“人民之问”“教育之问”“中国之问”“时代之问”“世界之问”等“五大问题”,必须深化教育综合改革。教育强国时代教育综合改革面临教育结构改革、育人方式改革、办学模式改革、管理体制改革、教育评价改革、保障机制改革等六大战略主题。深化教育综合改革需要正确处理好“五大关系”,即目标共识与过程多样的关系、规范有序与激发活力的关系、统一领导与合作共治的关系、教育资源政府配置与市场配置的关系、行政管理与依法治教的关系。

关键词： 服务体系   顶层设计   制度保障  

摘要： 重庆市江北区高度重视学生心理工作,通过区委的顶层设计和系统构建,建立起政府、学校、家庭、社会等多方共同参与、全员育心的工作格局。区内首创“三四五六”工作法,通过顶层设计、制度保障、责任落实、管理闭环、学校赋能和创新升级,在全市率先启动多项工作,持续抓紧抓实抓细新时代校园心理健康教育,取得了较好的工作效果和社会反响。

关键词： 创新人才   教育管理   教育生态学  

摘要： 高校教育管理需顺应时代发展与社会变革,以确保从“学业”向“职业”跨越之后,相关人才能够具备充分竞争力与适应力。在知识经济背景下,创新素养成为衡量高等人才的重要指标之一,高校教育管理应然地要顺势而为、应时而变,围绕创新人才培养目标展开系统性革新。通过对创新人才培养与高校教育管理内涵、联系的解读与分析,逐一探明高校教育管理面临的困境,进一步提出高校教育管理的实践路径,推动高校创新人才培养迈上更高的台阶。