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关键词： 学前教育信息化   信息技术课程   改革实践  

摘要： 在学前教育信息化的发展背景下,对幼儿教师的信息化素养提出了更高的要求,这也影响到面向高职阶段学前教育专业学生开设的“信息技术基础”课程。为了实现职前教育与职业技能的有效衔接,并将幼教特色融入课程,以提升学前教育专业学生的信息素养,课程改革实践应从课程设计、课程目标、课程内容、教学方法、教学资源共享以及课程评价等方面进行。结果表明,这些改革措施对学生自主学习的参与度、幼教资源精品作品的质量以及职业能力竞赛成绩均产生了积极影响。

关键词： 工程认证   概率论与数理统计   教学评价   课程目标达成度  

摘要： 工程教育专业认证(简称“工程认证”),其核心是将学生解决问题的能力作为认证主体,对学生提出12条毕业要求。通过对“概率论与数理统计”教学现状的分析,提出具体的实施计划。首先,根据工程教育认证的要求,制定课程教学目标,改进教学大纲。其次,更新教育理念,重构教学重点。最后,按课程教学目标矩阵进行能力达成度评价,并且做到分项分能力进行评价,再结合具体案例,以及我校具体专业的期末成绩,进行课程目标达成情况分析。

关键词： 营销手段   游戏制作   各个阶段   悟空   灵活应用   效果最大化  

摘要： 《黑神话:悟空》,火了!分析这款游戏的走红之路,我们不难发现,“黑悟空”之所以能火爆全球,除了对传统文化的深入挖掘以及高质量的游戏制作之外,还得益于其团队对全链路营销手段的灵活应用,使该游戏从立项到发售的各个阶段的用户价值与营销效果最大化,最终才得以推动整个游戏的销售全线增长。

关键词： 延安时期   中国共产党   青年   理想信念教育  

摘要： 加强青年思想政治教育,关键是要坚持以理想信念教育为核心。延安时期,抗战工作的现实需要和青年思想问题亟待解决使得青年理想信念教育具有必要性。延安时期中国共产党青年理想信念教育紧密结合革命实践,以学校为主阵地对青年进行理想信念教育,开展生产劳动实践提高青年思想觉悟,以报刊广播为媒介加强思想宣传阵地,深化青年理想信念。延安时期中国共产党青年理想信念教育的实践为当代青年理想信念教育提供了经验启示,具有一定的现实意义。

关键词： 财务管理教育   案例教学法   实践技能培养  

摘要： 案例教学法能创设一个宽松的实践情境,通过呈现案例视角材料,经过分析讨论,将教材中的理论与案例材料结合起来,并利用理论分析及说明的方式,加深学生对专业理论知识的理解,有利于提升学生的问题分析、解决、创新及协作能力,提升学生的财务控制、预算、决策、预测等实际操作能力。所以,将案例教学法应用到财务管理教育中,具有鲜明的现实意义及作用。为此,文章结合案例教学的内涵特征,及其在培养学生实践技能上的优势,提出创新性的应用策略。

关键词： 电气工程教育   师生互动   信息技术  

摘要： 电气工程教育中师生互动模式的研究对于提高教学质量和学生学习效果至关重要。传统的师生互动模式包括课堂讲授、实验指导和课后辅导,这些模式在传统教学中占据主导地位。随着信息技术的发展,基于信息技术的师生互动模式如线上视频授课、在线交流讨论和远程实验指导变得越来越普及,为师生互动提供了新的平台和方式。以学生为中心的互动模式,如项目驱动的实践教学、问题探究式学习和小组合作学习,强调学生的主动参与和实践能力的培养。这些互动模式的实施,有助于激发学生的学习兴趣,培养创新能力和团队协作精神。

关键词： 教育强国   教材建设   高质量   育人价值   精品教材  

摘要： 教育强国建设的深入推进和目标实现离不开高质量教材的有效实践及作用发挥,教材应当成为教育强国建设的重要视点之一。教材助力教育强国建设的价值体现在为教育强国奠基、赋能和把舵3个方面。教材品质认识的似是而非、精品教材打造的急于求成和教材建设中多重利益博弈成为当前教材建设的困境所在,也让教材建设的教育强国功效折损。为此,以教材建设促成教育强国的进路在于:以教材育人价值的始终坚守强化共识、以传统与现代教材的相得益彰整合动能、以建管结合为核心抓手保障教材质量、以选编用测修的制度化实践展开协同运作、以不懈打造精品教材为目标坚守。

关键词： 知识生产模式   创新创业教育   应然逻辑   可为路径  

摘要： 知识生产模式是关于知识如何被创建、应用及再生产的一种组织和运作方式,对高校创新创业教育发展提出了新要求。为适应知识生产模式变革需求,高校创新创业教育应从课程体系建设、教育教学环境塑造、多元主体协同育人以及评价范式转变等多方面改革。与之相应,高校创新创业教育可改变课程设置模式,实现从单打独斗到通力合作的课程体系建设模式之变、从理论课堂到工作场所的教学生态构建实践之路、从个体学习到协同育人的人才培养优化机制之策,以及从结果导向到双向整合的学生全面发展评价之思,进而实现知识生产模式转型驱动下高校创新创业教育的高质量发展。

关键词： 古诗词教学   数字教育资源   应用策略  

摘要： 在深入实施国家教育数字化战略行动大背景下,国家中小学智慧教育平台为广大一线中小学教师提供了丰富的数字教育资源和特色应用服务。文章以国家中小学智慧教育平台优质课例《春望》一课为例,通过课前、课中、课后等教学环节详细展示了数字教育资源在古诗词教学中的有效应用。