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关键词： 教育大语言模型   生成式人工智能   人工智能教育应用   知识增强  

摘要： 大语言模型作为新一代人工智能的核心技术,为教育领域带来前所未有的机遇。但由于以ChatGPT为代表的通用大语言模型仅能提供通用型反馈,难以与复杂的教育场景、育人方式相匹配,因而亟需构建专用的教育大语言模型。教育大语言模型具有教育知识库的全面性、教学内容生成的安全性、反馈信息的教育价值性、问题解决的个性化、人机交互的多模态性、用户使用的易用性等特点和优势。其构建流程主要包括6个步骤:一是制定教育目标,预设模型构建标准与技术范式;二是选择或设计大语言模型基座,对齐教育任务属性;三是构建教育语料库,实现无序数据的教育价值转向;四是开展模型训练或提示,获得教育任务通用和细粒度知识;五是链接外部教育知识库,灵活扩展模型知识和学生模型;六是评价教育大语言模型,让模型“懂人理”。当前教育大语言模型的应用主要聚焦编程、课后阅读和计算机教育三类教学场景,有助于学生计算思维、提问能力和编程技能等高阶能力和学科基本能力的提升。未来教育大语言模型应由多方合力共建语料库与知识库以统一标准,尝试应用新技术以破解多模态理解缺陷和计算困境,深入探索人机协同教学机制以实现其与高阶教育目标的匹配。

关键词： 义务教育音乐新课标   高校音乐教育   人才培养模式  

摘要： 高校音乐教育专业是培养中小学音乐教师的重要基地。义务教育音乐新课标对中小学音乐教师及高校音乐教育人才培养提出了新的要求。本文通过对新课标的解读和对高校音乐教育人才培养现状的分析,反思当前音乐教育人才培养模式存在的问题与挑战,并从四个方面提出新形势下探索音乐教育人才的培养路径:1)以核心素养培养为主线,更新教育理念;2)以实际应用为导向,创新课程设置与教学模式;3)拓宽评价维度,构建多元动态评估体系;4)促进多元融合,提升跨专业综合能力。

关键词： 爱国主义教育   红色文化资源   文化承载   亲身体验   英雄人物   爱国意识   爱国情怀   创设情境  

摘要： 红色文化承载了中国共产党的革命历史和革命精神,是中华民族的宝贵财富。幼儿园要借助红色文化资源,在幼儿幼小的心灵埋下爱国主义的种子。教师可将红色文化资源中蕴含的丰富的爱国主义教育内容,通过创设情境、提供材料、引导活动等多种方式,帮助幼儿了解历史事件、认识英雄人物、感悟革命精神,让幼儿通过直接感知、亲身体验、用心感悟的方式,深刻感受红色文化中所蕴含的爱国情怀。我园运用红色文化资源开展丰富多样的游戏活动,让幼儿在快乐的活动中丰富经验、扩展认知,提升对祖国的认同感和自豪感,萌发爱国意识。

关键词： 高等教育   数字化转型   教育治理  

摘要： 高等教育数字治理利用数字技术来优化和提升高等教育治理水平,在推动自身变革的同时,也助力社会的变革发展。高等教育数字治理是一项系统工程,需从普及理念、活跃理论、增强监管评估厚度、促进多元主体的协同治理、推动数字治理充分重视教育的公共属性、构建公开透明的教育监管评估机制等方面重新构建与优化高等教育数字治理生态,实现高等教育数字治理能力的全方位提升。

关键词： 教育数字化   沉浸式教学   思政课   虚拟现实  

摘要： 沉浸式教学既是教育数字化转型的必然产物,也是高校思政课提质增效的助推器。沉浸式教学在高校思政课中应用的机理体现在思政课与数字技术的深度耦合性、思政课与沉浸式教学的内在契合性及其现实效能性。面对沉浸式教学在技术嵌入、组织过程以及评价机制等三个维度的应用困境,新时代高校思政教学改革应聚焦教育数字化发展趋势,以虚拟现实技术为驱动、以教学内容为关键、以教学方法为重点、以教学评价为保证合力推动高校思政课沉浸式教学的实践应用。

关键词： 党建品牌   品牌化建设   机关党建   《中国教育报》   离退休干部   成渝地区   基层党建工作   规范化  

摘要： 开展“一支部一品牌”机关党建特色品牌建设活动,构建“1+3+N”党建品牌新矩阵,助推“红岩先锋·模范机关”建设。以品牌促进规范,巩固深化党支部规范化、标准化、品牌化建设成果,抓细抓实基层党建工作,2个党支部获评市直机关首批“红岩先锋·四强支部”,1个党支部被命名为全市首批“六好”离退休干部示范党支部,“三链融合”工作法获评市直机关优秀支部工作法。以品牌引领创新,打造机关党建特色亮点,“教育先锋·有为青年”人选市直机关首批党建品牌培育名单,“红岩思政”被《中国教育报》阐释推介。以品牌赋能发展,完善“党建+业务”协同推进机制,助力教育科技人才体制机制一体改革,深入实施“书记项目”、机关党建服务成渝地区双城经济圈建设项目。

关键词： 高等教育   高等教育数字化发展   教育强国  

摘要： 随着数字中国建设的逐步推进,我国高等教育面临着数字化转型的机遇和挑战。高校应紧跟时代步伐,着力建设数字化校园,打造数字化教育生态系统;提高师生数字素养,促进教育数字化转型;推动大数据和人工智能深度融合,进行教学管理创新;建构多元协同治理模式,创新高校治理模式,积极推进高等教育数字化进程。

关键词： 数学游戏   小学低年级   算术教学   教学效果   教学策略  

摘要： 在小学低年级的算术课堂上,运用数学游戏正逐渐受到重视,此举不仅能够有效激发学生的学习兴趣,而且有助于提升他们的数学技能及问题解决能力。本研究探讨了在小学低年级算术课程中融入数学游戏的方法及其所产生的效果,在诸多小学实例中,经实证分析,数学游戏对提升学生数学成绩、加强数学思维及动手能力具有显著效果,并有助于激发合作态度与课堂互动。文章针对小学初级阶段的数学教学,提供了实际操作的参考,同时,就如何改善数学游戏软件的应用提出了创新性意见。

关键词： 乡村振兴   高等职业教育   高质量   人才培养   实践探究  

摘要： 乡村振兴战略是一项旨在促进农村经济社会全面发展的重大战略举措。在这一背景下,高等职业教育应当致力于培养具备乡村振兴理念、具备农村发展基本知识、掌握乡村振兴技术技能的高素质人才。然而,当前高等职业教育在面向乡村振兴人才培养方面存在着理念融入不足、体系不完善、实践环节不充分等问题。因此,需要优化高等职业教育课程设置,加强乡村振兴理念融入教育各个环节,推动乡村振兴科技创新,深化产教融合,加强乡村实践教学,强化高职院校与乡村社区的合作,拓展乡村振兴实践环节,以乡村振兴战略为引领,不断提升人才培养的质量,为乡村振兴事业提供坚实的人才支撑。

关键词： 教育论文   教育写作方法   案例  

摘要： 案例在教育论文中占有一定的比重,案例的质量直接影响论文的质量。高质量案例要加工与提炼发生在实践场域中的“事件”,明确案例服务的观点,以合适的呈现样态支撑观点表达。高质量的案例还要能回到教育教学实践中发挥积极的作用,同时能启发读者进行教学创新,改进教育教学实践。