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关键词： 思想政治教育   生态文明   突破性成就   开创意义   水生态文明建设   功能发挥   生命之源   变革性实践  

摘要： 生态文明建关乎社会长远发展,需要全面规划生态文明建设的顶层架构与制度体系。通过实施一系列具有开创意义的举措、推动深层次变革性实践、达成多项突破性成就,并铸就了一系列具有里程碑意义的成果,显著提升了我国在生态文明领域国家治理体系和治理能力的现代化水平。水是生命之源、生产之要、生态之基,水生态文明是生态文明的重要组成和基础保障。

关键词： 全民终身学习   学习型   集体学习   战略部署   中央政治局   促进人的全面发展  

摘要： 党的二十大报告对建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国做出战略部署。2023年5月,习近平总书记在二十届中央政治局第五次集体学习时的讲话中强调,“要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线,加快建设高质量教育体系。”“要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国,促进人人皆学、处处能学、时时可学,不断提高国民受教育程度,全面提升人力资源开发水平,促进人的全面发展。”

关键词： 拟态环境   辅导员   媒介素养   教育  

摘要： 当前,信息技术迅猛发展,拟态环境虚实融生,这在一定程度上使高校思政工作面临严峻挑战。高校加强高校辅导员的媒介素养教育,提升网络思政的引领力,强化高校思政工作,具有实践的必要性和现实的迫切性。文章认为,当前高校辅导员的媒介素养教育在一定程度上存在政策缺位、观念滞后和形式较单一等方面的实然困境,并提出高校对高校辅导员的媒介素养教育要重视媒介思维能力培养,突出隐性把关能力培养,强化议程设置能力培养,从而推进高校辅导员媒介素养教育的创新,助力大学生成长成才。

关键词： 多元文化视角   高职院校   语文教学   思政教育融合对策  

摘要： 伴随着科学技术的不断普及与应用,多元文化的格局日益显现,尤其是在高职院校教育中,语文教学与思想政治教育是当下重要的课程,如何将两者更好的融合面对多元文化视角的挑战是当下需要解决的重点问题。文章对多元文化视角下的高职院校语文教学与思政教育融合对策展开探讨,结合实际情况提出相应的对策,以便于提升高职院校学生的综合素质与思想政治觉悟,同时也为其他相关理论研究人员提供一定的参考价值。

关键词： 清华附中   示范校   培养理念   一所   绿色科技   荣誉称号   外籍学生   绿色梦想  

摘要： 清华附中志新学校(原北京科技大学附属中学)始建于1960年,地处海淀区学院路,有1600余名在校生(含10名外籍学生),是一所环境设施一流、办学质量突出、具有招收外籍学生资质的完全中学。2024年4月加入清华附中教育集团,是学校发展历程中的一个重要里程碑。2022年“全国文明单位”(北京市获此项殊荣的唯一一所中学)成功通过复检,并获得国际生态校称号。1996年以来连续28年,一直是“北京市中小学科技教育示范校”。学校作为首批北京市科学教育示范学校,至今已有28年历史。近年来,学校秉承“人文奠基,工程见长”的科学培养理念,守正鼎新,不断突破,获得多项荣誉称号。

关键词： 公共教育经费   教育经费比例   教育经费保障  

摘要： 在我国,公共教育经费占国内生产总值(GDP)的比例长期受到社会各界的特别关注。本研究通过理论分析和实证研究,探讨并验证了影响公共教育经费占GDP比例的因素。研究发现,一国公共教育经费占GDP的比例受生均教育成本、学龄人口占比、高等教育入学率及政府对教育经费负担度的影响。21世纪一些国家公共教育经费占GDP比例降低,主要源于教育生均成本由升转降、高等教育入学率达到一定水平之后不再提高,以及学龄人口比例和政府负担度双双下降。此外,在2008年全球金融危机之后,公共教育经费占GDP的比例显著提升,多数国家公共教育经费保障机制在经济动荡中呈现出较强的稳定性或刚性。研究结果预示着未来我国教育经费供求矛盾将长期存在,并会对地方政府教育资源配置能力提出更高要求,同时,我国教育经费保障体系在稳定性和刚性方面还有待增强,且需要进一步探寻充足而稳定的财政性教育经费筹措渠道。

关键词： 高校教育管理   教育资源分配   教育管理模式   精英人才   管理格局   大数据技术   信息传输效率   时代发展趋势  

摘要： 大数据的迅猛发展正在不断改变人类的生活方式,包括高校在内的各行各业的管理模式都发生了重大变革,将大数据技术应用于高校教育管理工作,不仅能提升高校教育管理的信息传输效率、精确度,也能优化高校教育管理内容及手段,促进高校更快构建与时代发展趋势相符合的新管理格局,为社会培养更多的精英人才。结合高校教育管理现状,对大数据时代下高校教育管理模式创新的重要性进行分析,并提出基于大数据背景的教育管理模式创新策略,为指导高校优化其教育资源分配、提高教育管理工作质量提供有益参考。

关键词： 系统性健康教育干预   儿童脑肿瘤手术   护理质量  

摘要： 在于探寻系统化的健康教育干预对儿童脑肿瘤术后护理的效益。方法 这项研究基于随机选取的100名儿童脑肿瘤病人,其中50名为观察组,采取系统化健康教育干预,其余50名则作为对照组,只接受常规护理。结果 查明观察组的SDS评分、SAS评分都明显低于对照组(P<0.05),其遵医行为(情绪控制、合理饮食、药物使用、运动活动、家长监管、定期回访检查)也显著优于对照组(P<0.05),观察组的护理满意度高于对照组(满意度为96.00%,而对照组为68.00%,P<0.05)。同时,观察组的不良反应发生率明显少于对照组(发生率为2.00%,而对照组为18.00%,P<0.05)。结论 系统性健康教育干预可以显著改善儿童脑肿瘤手术后的护理效果,有效降低手术后的不良反应发生率,增强患儿及家长的遵医行为,并提高患儿及家长的护理满意度,对于提高儿童脑肿瘤手术后护理质量有重要的参考价值。

关键词： 教育数字化   优质均衡   区域数字化转型  

摘要： 教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。借助教育数字化的力量,利用信息技术手段促进教育公平、缩小校际教育差距,有利于实现义务教育优质均衡发展。河北省石家庄市裕华区紧紧围绕“建设教育强区”目标,以打造“智慧校园”为重点,以推动教学模式改革为抓手,深入开展“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”国家实验区的研究工作,通过大力推动数字化教育,以数字化改革提升教育教学质量,实现了教育发展的优质均衡、高位均衡。