课程文献中心 更多>>

关键词： 素质教育   初中数学   课程改革   综合素质   发展  

摘要： 本文系统地阐述了基于素质教育理念的初中数学课程改革的必要性和具体实施路径.通过引入问题情境教学法、引导学生合作学习、注重思维导向和解决问题的方法论以及综合评价与个性化发展等方法,旨在培养学生的综合素质和实践能力,使他们能够更好地适应未来社会的发展和变化.这些举措有助于打破传统教学模式的束缚,激发学生的学习兴趣和创新潜力,为构建素质教育体系提供了有益的探索和实践.

关键词： 核心素养   小学语文   审美教育  

摘要： 近年来,核心素养已成为教育改革的关键词。对于小学语文教学而言,核心素养的培育不仅要求学生掌握扎实的语言知识,还强调强化人文关怀与提高审美鉴赏力。其中,审美教育能极大丰富学生的情感体验,提升对美的感知能力,进而促进学生个性的全面发展。本文在分析小学语文教学中审美元素的基础上,从运用多媒体、扩展课外教学、创设情景法、互动讨论法以及整合跨学科五个方面,探讨小学语文教学中渗透审美教育的策略。

关键词： “两个大局”   青年爱国主义教育   爱国主义精神   国家认同  

摘要： 在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局相互交织、相互激荡的时代背景下,加强青年爱国主义教育成为重要的时代课题。“两个大局”视域下,青年爱国主义教育面临多重现实挑战,主要包括经济全球化浪潮冲击青年爱国主义教育的影响力、多元社会思潮损害青年爱国主义教育的信服力、网络信息乱象弱化青年爱国主义教育的凝聚力、高校思政课教学效果不优削弱青年爱国主义教育的感染力。为此,要坚守爱国主义教育价值,厚植青年爱国主义情怀;充实爱国主义教育内容,拓展青年爱国主义视野;丰富爱国主义教育载体,营造青年爱国主义教育氛围;创新爱国主义教育方式,强化青年爱国主义认同。

关键词： 高质量教育   以学习者为中心   智慧教学模式  

摘要： 基于在高质量教育背景下,以学习者为中心的智慧教学模式的理论内涵与特征研究,提出高质量教育背景下以学习者为中心的智慧教学模式的构建目标、原则与理论基础;从教学信息传递数字化、教学信息内容多元化两方面分析智慧教学信息,从教学资源数字化、互动交流便捷化、数据分析精准化三方面分析智慧教学载体;从智慧教学活动、智慧学习活动、智慧教学管理与智慧教学评价四个维度,构建以学习者为中心的智慧教学模式的基本结构。

关键词： 教师教育一体化   基础研究工作   教师教育研究   教师培养质量   系统梳理   李建辉   研究成果   成长成熟  

摘要： 20世纪80年代,教师教育一体化被发达国家视为提高教师培养质量的重要策略。我国教师教育一体化历经30余年探索业已走向成熟,急需进行理论上的总结与提炼。李建辉教授从90年代始即躬耕于教师教育研究,见证了我国教师教育一体化建设成长成熟的整个历程。其新著《教师教育一体化研究》(社会科学文献出版社,2023年版)既是对自身深耕多年研究成果的系统梳理,也是对我国教师教育一体化理论研究和实践探索的全面总结。该书具有以下特点:一是基础性鲜明。对基本概念进行厘清和辨析无疑是一项重要的基础研究工作。

关键词： 教育强国   教育高质量发展   理论逻辑   立德树人   人民性  

摘要： 教育是强国崛起和民族复兴的关键,建设教育强国是推进社会主义强国建设、实现教育高质量发展的必然选择。教育强国建设作为国家重大战略,具有人民性、现代化、融合性、包容性的关键特征,彰显着中国教育自信、中国教育特色和中国式教育现代化。基于上述特征,教育强国建设又演变出以人的现代化理论为起点、以创造性破坏理论为中介、以高质量发展为终点的理论逻辑体系。遵循强国体系的理论逻辑、破除教育可持续发展中的束缚,教育强国建设应把握立德树人的使命以打造新的教育社会契约,深化推动教育科技人才的融合创新,健全新型举国体制,构建面向高水平科技自立自强的组织生态。

关键词： 运动教育模式   四年级   大单元教学   网球运动  

摘要： 运动教育模式是通过创设整体比赛情境,融入角色扮演、固定分组等手段和组织形式,并结合多种教学方法,为不同运动水平的学生提供真实、丰富的运动体验的一种课程模式。本文以四年级网球运动为例,以运动教育模式进行体育大单元教学的设计与反思,说明运动教育模式在体育大单元教学设计中能够发挥的独特优势和应用价值,为体育大单元教学设计提供一定的经验借鉴与方向引领。

关键词： 幼儿园   一日生活   游戏活动  

摘要： 创设丰富多样的游戏环境、设计贴近幼儿生活实际的活动内容,是促进幼儿身心健康发展的有效路径。将游戏融入幼儿一日生活的各个环节,可使幼儿在轻松愉快的氛围中学习基本生活技能、培养良好行为习惯、激发学习兴趣与创造力。基于幼儿身心特点与成长需求,围绕晨间环节、过渡环节、区域活动、领域课程四个方面,提出幼儿园开展一日生活游戏活动的策略,以期用游戏营造更加和谐且有利于幼儿成长的教育环境。

关键词： 劳动教育   乡村小学   实施路径  

摘要： 由于教育观念的抵触、应试教育的局限以及相应保障机制的缺失,当下乡村小学劳动教育在实施过程中普遍存在劳动教育认知简单化、劳动教育内容片面化和劳动教育评价形式化的问题。乡村小学可通过加大宣传力度,转变劳动教育观念;丰富教育内容,开展劳动教育活动;完善体制机制,做好劳动教育保障等多种途径探索如何实施好劳动教育,以提高学生劳动素养,培养德智体美劳全面发展的新时代小学生。

关键词： 国际中文教育   中国饮食礼仪   跨文化交际   文化教学   课程设计  

摘要： 中国饮食礼仪是中华文化的重要组成部分,在国际中文教育中具有独特价值。近年来,全球汉语学习热潮持续升温,对中国文化的需求日益增长。本文以中国饮食礼仪教学为切入点,深入探讨了其在国际中文教育中的重要性。通过分析当前教学现状。针对这些问题一系列对策建议。旨在促进中国饮食礼仪教学在国际中文教育中的有效融入,提升学生的文化素养和跨文化交际能力,为推动中华文化的国际传播贡献力量。