课程文献中心 更多>>

关键词： 研究生   安全教育   创新模式  

摘要： 安全教育对于增强学生安全意识和掌握必要安全技能至关重要,对于保障学生人身安全、校园环境安全和社会稳定具有重要意义。文章对23家研究生培养单位进行调研,分析总结目前研究生安全教育的现状和问题,提出新形势下的研究生安全教育创新模式,为研究生安全教育、培养单位的安全管理提供理论依据和实践指导。研究结果表明,安全教育创新模式应注重加强顶层设计,统筹安全教育各专业;重视实操演练,探索多方合作的安全教育方式;引入科技手段,提高参与安全教育的便捷性;加强评估反馈,促进安全教育安全管理良性循环。

关键词： “双创教育”   《管理会计》课程   教学改革  

摘要： “大众创业,万众创新”(以下简称“双创”)是实施创新发展战略的重要抓手,也是培育新动能的有力支撑,具有鲜明的实践性、方向性与前沿性特征。在新时代,高职会计专业教师需要坚持创新引领创业、创业带动就业,扎实推进创新创业教育改革,将创新创业教育贯穿人才培养全过程,促进创新创业教育与专业教育相互融合,以在发展新质生产力中展现更大作为。本文立足“双创教育”背景,以《管理会计》课程为研究对象,分析《管理会计》课程教学存在的问题,并以专创融合为推手,从目标、内容、模式、校企合作等方面探究《管理会计》课程教学改革的策略,以期为相关课程教学活动的设计与实施提供借鉴与参考。

关键词： 科技馆   科技   传统文化   科普   非遗  

摘要： 在国家政策的积极引导下,文化产业发展呈火爆态势,科技和传统文化融合科普成为科技馆关注的重要方向,相关展教资源建设逐渐得到重视。基于行业调研,本文分析国内科技馆科技与传统文化融合展览教育的发展现状和问题难点,以中国科技馆“非遗+科技”主题教育活动为案例,研究科技与传统文化融合展览教育的思路、方法与模式,并对相关工作提出思考和建议。

关键词： 互联网   机械基础教育   现代化教学  

摘要： 在资讯科技高速发展的今天,互联网已深入到人类的每一个角落,对人类的工作与生活都产生了深远的影响。而作为人类发展的一个主要力量,网络也对教育产生了深远的影响。机械基础教育是机械工程技术教育的重要组成部分,其教学方法的现代化、信息化程度对提高教育质量、提高人才培养效果具有重要意义。为此,探讨网络环境下的现代教育技术在机电专业学校中的运用,是促进我国机电专业教育改革与发展的必然要求。

关键词： 高等教育国际化   在地国际化   实践路径   国际视野   跨境流动   国际化模式   国际化人才   全球知识  

摘要： 在地国际化已成为世界高等教育国际化的一大趋势。所谓“在地国际化”,即在本土教育中融入全球知识与国际视野,为全体学生在校内提供接触跨文化与国际性事物的机会,其目标是培养高层次国际化人才。这种教育模式的兴起,背后有着深刻而复杂的国际原因。在全球化日益深入的今天,国际化已成为全球高等教育发展的必然趋势。然而,近年来,伴随着世界格局的调整,国际环境中不稳定、不确定性因素持续增加,高等教育国际交流与合作严重受阻。新冠疫情的暴发,更使得注重跨境流动的传统教育国际化模式面临前所未有的挑战。

关键词： 糖尿病   冠心病   护理宣教与营养饮食教育  

摘要： 为糖尿病合并冠心病的患者予以护理宣教和营养饮食教育,通过观察患者临床数据变化,对护理宣教和营养饮食教育对其产生的临床影响进行量化分析。方法 确定研究对象选取范围为2023年7月至2024年7月被本院确诊为糖尿病且合并冠心病的患者,其中100例患者的基线资料与本次研究要求相符。以患者病历档案编号为依据,使用单双数法作为分组方法,随机命名分组后的组别为研究组、对照组,每组患者同为50例。为所有患者予以护理干预,研究组、对照组所接受的护理干预方法有所不同,其中对照组接受常规护理,研究组接受护理宣教与饮食健康教育干预。干预过程中记录干预前后血清指标、干预前后心功能改善状况、干预后各组别护理依从性、各组别干预后相关知识评分、干预前后各组别抑郁与焦虑情况,结果 显示P<0.05可认定存在显著差异。结果 研究组各项临床指标显著优于对照组,组间临床数据对比存在显著差异(P<0.05)。结论 0为糖尿病合并冠心病患者提供护理宣教与营养饮食教育,有助于患者知识水平以及各项临床指标的控制,建议在临床中大范围推广。

关键词： 融合教育素养   普惠性幼儿园   幼儿园教师  

摘要： 推进学前融合教育是保障教育公平、实现弱有所扶的必要路径,幼儿园教师的融合教育素养制约着学前融合教育质量。在我国学前教育坚持向普惠与优质统一发展的背景下,提升普惠性幼儿园教师的融合教育素养势在必行。通过自编问卷抽样调查,发现重庆市普惠性幼儿园教师的融合教育专业理念与态度相对较好,融合教育专业能力不足,融合教育专业知识匮乏;重庆市普惠性幼儿园教师融合教育素养在学历、从教经历、幼儿园性质、相关培训与学习等方面均存在显著性差异。据此,建议加强顶层设计,制定普惠性幼儿园教师实施融合教育的制度法规;深化教研与培训,多渠道支持普惠性幼儿园教师提升融合教育素养;构建合作共同体,助力普惠性幼儿园教师融合教育素养可持续发展。

关键词： 终身学习   运动健康教育   主动健康促进   老龄群体  

摘要： 老年运动健康教育是新时代老年教育与老年体育交叉融合的一项新命题。随着终身学习观念不断深入和老年教育蓬勃发展,老年人参与运动健康教育成为贯彻落实国家战略、提升社会参与、提高家庭生活质量和主动健康能力的重要方式。在实践中,开展老年运动健康教育面临政策指引不到位、再教育观不成熟、资源供给不充分和保障机制不完善等现实困境。应通过提供政策指引、培育再教育观、强化资源供给和完善保障体系等举措促进老年运动健康教育开展,推动老龄群体主动健康促进。

关键词： 英雄精神   英雄形象   中国共产党人精神谱系   主旋律电影   Z世代青少年  

摘要： 基于英雄主义作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分,以及作为主旋律电影与思政教育效果关系密切的逻辑基点,以微博用户中Z世代青少年群体对主旋律电影的评论文本为分析对象,运用语义分析与社会网络相结合等方法对评论文本进行分析,发现Z世代青少年的英雄精神教育存在着主旋律电影赋能英雄人物形象凸显但边界模糊、主旋律电影增效英雄人物形象塑造但语境单一、英雄文化传承与电影传播影响力相关但因果性弱等特征,提出把握价值属性、平衡情感强度和关注生发情境来明晰英雄内涵因子,全方位协同、精准性发掘、潜移化再现来灵活英雄精神教育形式,通过适度性重复、超语境实践及裂变式传播来提升英雄精神教育影响力等优化举措,增强Z世代青少年英雄精神教育的传播效果。

关键词： 数学教育游戏   多元智能   儿童发展   开发  

摘要： 本文深入探讨了数学教育游戏在儿童多元智能开发中的应用现状及其应用策略。结合多元智能理论,研究发现这些游戏不仅激发儿童对数学的兴趣,还显著提升了他们的逻辑思维、空间感知和问题解决等多元智能领域的能力。尽管实施过程中存在培养儿童逻辑思维能力方面的局限性、提升空间感知能力方面存在不足、激发创造性解决问题能力方面的缺点及在个体差异方面体现出的弊端等问题,但通过应用策略和教学方法的调整,这些问题可以被有效克服。研究强调了将数学教育游戏视为现代教育体系中不可或缺部分的观点,强调其在促进儿童全面发展方面的重要价值。