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关键词： 科普视频   青少年人工智能教育   应用措施  

摘要： 随着现代化技术以及信息化手段的飞速发展,社会已经进入到了全新的发展进程中,而站在教育领域的角度上来看,青少年已经成为了促进社会稳定发展的关键所在,并且青年时期也属于激发学生学习兴趣的重要阶段。所以,这就需要加大对于人工智能教育的推广力度,以此为基础来更好的激发学生自身的创新思维。因此,文章首先对人工智能教育在青少年中的重要性加以明确;其次,对科普视频在青少年人工智能教育中存在的问题展开深入分析;在此基础上,提出科普视频在青少年人工智能教育中的具体应用措施。

关键词： 学校师资   异地办学   学生食堂   数字化实验室   专任教师   幸福校园   占地面积   学生宿舍  

摘要： 拉萨那曲第二高级中学创建于2012年,是一所异地办学学校。学校环境优美,设施先进,占地面积149244平方米,总建筑面积69313平方米。学校现有教学楼1栋,实验楼1栋,学生食堂2栋,学生宿舍6栋,有数字化实验室3间。学校师资力量雄厚,现有专任教师288名,其中副高级教师90名,专任教师本科学历达到100%。

关键词： 中国特色   职业教育资历框架   技术技能人才  

摘要： 文章从明晰中国特色职业教育资历框架的研究源起入手,阐释职业教育资历框架建设的由来、内涵与基本特征。从宏观、中观、微观视角揭示中国特色职业教育资历框架建设的现实阻遏,并为中国特色职业教育资历框架建设探寻一条破局的应为之路,一方面通过界定核心素养、知识类型、技能标准、能力评价等相关标准,赋予职业教育资历框架中国特色,另一方面通过国家支持、纵横融通、统一评定、对接国际、推进试点等举措,促进中国特色职业教育资历框架落地实施。

关键词： 校园安全教育   管理工作   规范化  

摘要： 校园安全覆盖广泛,其包括物理、网络安全和心理健康等领域,随着社会与科技的进步,校园安全管理面临新挑战,迫切需要规范化、科学化的管理措施来提升安全水平~([1])。本文主要针对校园安全管理现状及其不足,探讨关键策略,包括完善安全教育体系、强化管理措施、优化应急响应等措施,以提供有效的解决方案,期望通过此增强安全意识,提升管理专业性和实效性,从而确保师生安全,促进校园安全教育与管理工作迈向新的发展阶段。

关键词： 教育叙事   教师专业发展   教育教学实践   写作文体   实践探索   实践理路   切入口  

摘要： 教育叙事是教师以讲述和叙述的形式,将自己教育教学实践中的理念、经历、思考及经验付诸笔端形成的故事。教育叙事自20世纪90年代引入我国,历经三十余年实践探索,已逐步转变为教育叙事研究。当前,教育叙事既是一种写作文体,也是教育叙事研究的重要素材,对助推教师专业发展具有举足轻重的作用。本文将以教师专业发展为切入口,系统阐述名师教育叙事的价值及实践理路。

关键词： “时度效”   教育传播   融媒体  

摘要： 舆论传播的“时度效”是传播成功与否的重要衡量标准。作为新时代融媒体环境下的教育传播,在“时度效”的把握上有其自身特点。本文分析了“时度效”的内涵要义,并进一步阐述了教育传播“时度效”的特点,提出从政治家意识与教育家意识相结合、规范化流程与原创性生产相结合、独特化视角与专业化叙述相结合、融媒呈现与议程设置相结合等方面切入作为准确把握教育传播“时度效”的策略,以实现理想传播效果的目标。

关键词： 革命文化   儿童立场   教学路径  

摘要： 新课标明确指出要发挥语文课程的育人功能,而重视革命文化题材课文的教学,对于培养学生文化自信尤为重要。针对当前小学生学习革命文化题材课文的现状,应从儿童立场出发,缩短年代差距、认知差距,重温革命岁月,在文学阅读和社会实践活动中感悟和理解革命文化,结合新时代的要求传承和弘扬革命文化。通过在教学中渗透革命文化教育,充分发挥语文育人、以文化人的课程功能。

关键词： 小学数学   德育渗透   策略研究  

摘要： 德育渗透旨在培养学生的综合素质,使他们能够健康成长并为社会作出积极贡献。通过数学教学进行德育渗透,培养学生良好的道德情操和行为习惯,使他们具备正确的价值观念,增强社会责任感和团队合作意识。双减背景下,小学数学教学面临着教育发展的新需求和新挑战,仅仅注重知识传授已经无法满足学生全面发展的需求,更应考虑培养学生的道德品质和价值观念。本文以课堂为立足点,以生活为切入点,以问题为生长点,以实践为落脚点,通过挖掘素材、体验内容、内化要求、践行细则等方式,探讨在小学数学教学中渗透德育教育,在提升数学素养水平的同时强化其道德修养的相关策略。

关键词： 新媒体时代   辅导员   思政教育   路径探析  

摘要： 在新媒体时代背景下,学生获取信息的途径更加多元,高校辅导员思政教育工作面临着新的机遇和挑战,为了更有效地开展思政教育工作,本文阐述了高校辅导员思政教育工作的困境,提出了新时代背景下高校辅导员思政教育工作创新路径,包括提高辅导员思想认识、提升辅导员思政育人素养、创新辅导员思政育人模式以及打造优质思政育人阵地,从而为学生成长成才奠定坚实基础。

关键词： 义务教育英语课程标准   词汇表   语料库   词汇教学  

摘要： 对比《义务教育英语课程标准(2022年版)》与《义务教育英语课程标准(2011年版)》可以发现,两者在词汇表上的变化反映了前者在词汇表修订上注重实用性、系统性和人文性的理念。中小学英语教师要准确把握其中的要义,从教学的情境化、词汇知识的结构化和学生学习的自主化这三方面着手,合理安排教学内容,科学设计教学活动,创设良好的学习氛围,以实现全面育人的目标。