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关键词： 劳动习惯   传统节日文化   实践探究   幼儿园   时代命题   大中小学   《指南》   引导幼儿  

摘要： 随着2020年中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,各地教育部门都在着力加强劳动教育的建设。《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中也提出引导幼儿养成劳动习惯。[1]为此,幼儿园探索开展劳动教育成为时代命题。纵观现今的幼儿园劳动教育,存在劳动教育内容与日常生活相脱离,重视劳动技能的学习而忽视劳动品质的培养,劳动场域单一化的现象。

关键词： 科学研究事业   基层学校   自立自强   青少年群体   科学兴趣   人才培养   基础教育阶段   融创  

摘要： 激发青少年的好奇心、想象力和探求欲,培养具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体,是从源头解决创新人才短缺问题,实现高水平科技自立自强的必由之路。作为全链条人才培养的起始端,基础教育阶段的科学教育肩负着激发学生科学兴趣、树立学生科学志向的重要使命。2023年5月,教育部等十八部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》,此后,各省(地市)教育行政部门纷纷出台相关实施意见,为基层学校积极探索如何在教育“双减”中做好科学教育的加法明晰了方向。笔者认为,科学教育的有效实施需要抓住“融通”“融汇”“融创”三个关键。

关键词： 中职教育   满意度   喀什地区  

摘要： 为了解喀什地区家长、学生和教师对中职教育的满意度,文章以喀什地区3所中职学校在读学生和毕业学生(毕业5年内)为研究对象,采取电子问卷和线下走访的形式,对相关补助政策、教育条件、教育能力、专业发展、就业帮扶五个主要因素进行数据分析,结果显示,当前中职教育质量得到了家长、学生和教师的肯定,可见中职教育的满意度总体呈良好趋势;在所有因子的满意度调查中,各主体对补助政策的满意度最高,其中教师对补助政策的满意度最高,不同主体对于补助政策的了解和满意度,对于中职学校的教育条件、学校管理、就业引导和在读学生所学专业的满意度显著影响对中职教育的总体满意度。

关键词： 交互式教学   信息技术   教学形态   物理现象   教学效能   传统教学方式   视觉化   实验性质  

摘要： 当前,信息技术助力物理教育已形成一种新的教学形态,通过对信息技术在物理教育中的运用研究,发现二者整合后明显加强了教学的互动性、视觉化和个性化。因此,信息技术与物理教育的有机整合可以大大改善学生的学习情境,提升教学效能,进而提高他们的整体素养。在21世纪,信息化的发展对传统教学方式产生了巨大的变革。由于物理教育具有实验性质、理论性质等特征,特别适合运用信息技术。信息技术不但可以为物理现象提供更为可视化的展示,而且可以利用模拟试验、交互式教学等方式加深学生对物理的认识。

关键词： 小号   :教育   电影简介   票房   娃娃   真实   全方位  

摘要： 电影简介:电影《抓娃娃》自登上银幕以来,票房一路高歌猛进。影片以西虹市首富马成钢在大儿子马大俊已经“养废”的情况下,重新开了个小号——小儿子马继业。影片以马成钢和妻子春兰培养马继业的历程为主线展开,为了让儿子成为接班人,决定隐匿真实的财富状况,在儿子面前刻意“装穷”,还运用各种各样的手段对其予以全方位的塑造与引导。

关键词： 教育强国   中国教育学   话语体系   全球语境   文献计量分析  

摘要： 教育强国建设要求增强中国教育学话语在全球语境中的影响力。通过对十本高影响力国际教育学术期刊的文献计量分析,揭示中国教育学话语体系建设的全球语境及中国与全球话语的关系。第一,教育学全球语境以教与学为基本关切,以探索知识表征变革、泛化教育空间范围、反思知识生产方式为核心议题,凸显数字时代的发展要求。第二,中国在教育学全球语境中参与程度位列前茅,参与议题的前沿性增强,但缺少以高被引作者和标志性理论为支撑的影响力。第三,中文语境下的教育研究以不同的话语方式回应了全球语境中的核心议题,表现出了对公共议题的中国洞见与对全球语境的反思。

关键词： 抽象主义绘画   学前教育   儿童美术  

摘要： 绘画是儿童探索世界的一种方式。儿童可以用一些简单的线条勾勒出非常生动的画面,虽然画出的图形比较简单随意,但儿童非常享受绘画的过程,这是一种发自内心与本能的抽象艺术。这与抽象主义绘画具有相似性。因此,将抽象主义绘画融入学前儿童美术教育,不仅可以丰富儿童的艺术感知和表达方式,还可以培养他们的观察力、想象力和创造力,为他们的成长和学习提供积极的支持和引导。在学前儿童美术教育中,可以运用抽象主义绘画的形式和思想进行一系列艺术活动,培养儿童的审美意识和艺术创造力,促进其全面发展。

关键词： 创新创业教育   课程思政   思想政治教育   高校教学管理   高等院校   专业课堂   应用营养学   课程体系  

摘要： 作为我国全面落实人才战略的重要途径,课程思政是将思想政治教育融入各学科的教育教学活动,对学生的世界观、人身观、价值观进行正向引导。为了紧跟时代要求,高校教学管理部门需要改进课程体系,使之更好融合价值塑造、知识传授和能力培养。创新创业教育与课程思政同向而行,形成协同效应,是推动学科制度体系革新和创新型人才培养的有效方法。然而,传统高等院校专业课堂实用主义倾向比较严重,在教学过程中主要讲授专业理论,并没有充分发挥其应有的育人优势。

关键词： 拔尖创新人才培养   高等教育研究所   考试招生制度改革   教育强国   会议主要内容   新高考改革   政策研究室   学术交流  

摘要： 2024年7月8日至10日,由石河子大学师范学院、浙江大学科举学与考试研究中心、江西科技师范大学高等教育研究所、宁波大学教育考试与评价研究中心、石河子大学政策研究室(高教研究室)联合主办的“考试改革与拔尖创新人才培养学术交流座谈会”在石河子大学召开,来自全国10余所高校的80余位代表参会。会议围绕“教育强国建设背景下考试招生制度改革与创新人才选拔培养”主题,与会专家就新高考改革十年来的成效与经验、新时代拔尖创新人才培养等问题展开了研讨。现将会议主要内容与成果综述如下。一、教育强国建设背景下考试招生制度改革高考改革与千家万户切身利益密切相关,备受社会各界广泛关注,是教育领域中最重要、最复杂的改革之一。

关键词： 安全教育   风险评估   危化品安全   实验室安全  

摘要： 实验室危化品安全一直是化工类高校关注的重点,实验室危化品涉及危化品种类繁多,理化性质复杂,若学生缺乏危化品安全知识和应急处置能力,发生危化品安全事件的风险较大。因此,加强学生的实验室危化品安全教育,引导学生识别实验活动风险隐患,采取有效的安全防护措施,是规避危化品风险的关键。文章探讨了加强实验室危化品的安全教育和风险评估的重要性,并提出了相应的策略措施。