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关键词： 小学教育   课程思政   实施路径  

摘要： 《高等学校课程思政建设指导纲要》要求高校教师教育课程将育人和育才相统一,在抓好专业教育的同时抓好课程思政建设。“小学语文课程与教学设计”是高等师范院校小学教育专业必修的核心课程,探讨该课程的课程思政实施路径很有意义且非常必要。该文将从思政意识强化、思政目标的确定、思政元素挖掘与落实三个方面探讨“小学语文课程与教学设计”课程的课程思政建设路径。

关键词： 育人质量   基础教育体系   基础教育改革   教育公平   素质教育   内涵建设   教育综合改革实验区   人民满意  

摘要： 天津市以高质量建设基础教育综合改革实验区为契机,聚焦制约基础教育改革发展的瓶颈障碍,大力推进基础教育扩优提质,着力促进教育公平、加强内涵建设、发展素质教育、提高育人质量,加快构建高质量基础教育体系,努力办好人民满意的基础教育。

关键词： “两个结合”   山西优秀传统文化   高校思政教育   三重逻辑  

摘要： 高校是铸魂育人、培育社会栋梁之材的主阵地,做好高校思政教育工作尤为关键,“两个结合”为做好高校思政教育工作提供了根本遵循。在思政教育工作中,发挥以文化人、以文育人的功能,是落实好立德树人根本任务的关键所在。三晋优秀传统文化历史悠久,蕴含着深厚的历史韵味,是山西儿女的宝贵精神财富,在守正创新中不断注入新的生命力,具有强大的育人价值,将其融入高校思政教育,是遵循教育发展规律的内在要求,本文结合山西优秀传统文化的价值和高校思政育人现状,分别从理论、价值、实践探析将山西优秀传统文化融入高校思政教育的三重逻辑。

关键词： 干眼症   互联式   健康教育   自我护理能力  

摘要： 目的构建并验证干眼症互联式健康教育路径的应用效果,为干眼症健康教育提供参考方案。方法选取2022年8—12月就诊的68例干眼症患者为对照组,2023年1—5月就诊的67例干眼症患者为观察组。对照组实施常规健康教育,观察组实施互联式健康教育。于干预前及干预第1、2周,采用眼表疾病指数量表(OSDI)、自我护理能力量表(ESCA)对2组进行测评。结果干预后第1、2周:2组OSDI评分较干预前降低,且观察组低于对照组(P<0.05);2组ESCA评分高于干预前,且观察组高于对照组(P<0.05)。结论互联式健康教育有助于改善干眼症患者眼部不适症状,提升患者疾病护理能力,且流程简洁高效。

关键词： 高中化学   劳动教育   项目式教学   蕲艾  

摘要： 劳动教育与学科教学相融合是当前教育教学改革的重要趋势。本研究旨在探索在高中化学教学中有机融入劳动教育的途径,以“探究不同采收期对蕲艾挥发油含量的影响”为项目主题,通过对蕲艾种植与养护的情境导入,引导学生设计实验探究方案、开展实验探究、结合蕲艾挥发油主要成分的结构与性质提出保存建议。学生在研究学习中强化实验探究思路与方法,同时学会了基本的种植技能,转变了劳动观念,体会到化学知识在农业生产和中医药方面的应用价值。实践结果表明,高中化学教学中有机融入劳动教育具有可行性,能够较好地实现协同育人的效果。

关键词： 高校辅导员   网络思想政治教育   策略与成效  

摘要： 伴随着我国互联网技术的快速发展,教学手段和形式都发生了巨大的变化,但同时在当前的网络环境下,辅导员网络思政教育工作的开展也面临着一系列挑战。作为开展学生思政教育和日常管理的重要主体,高校辅导员应注重运用互联网信息技术手段,不断创新思政理论教学方式和方法,同时要主动转变和更新观念,适应时代发展的需要,全面提升思政教育的水平。本文通过分析当前网络环境下高校辅导员开展思政教育的突出优势,进一步明确辅导员的主体责任和话语权,并针对当前高校网络思政教育中存在的问题,从完善网络思政顶层设计、增强辅导员队伍建设、提高网络思政教学能力、落实思政教育工作长效机制四个方面对实践策略进行研究。

关键词： 护理心理学   心理素质   身心护理   护理质量  

摘要： 随着医学模式的转变,护理工作也逐渐转向以病人为中心的整体性护理模式,护士心理素质对临床护理工作质量的影响愈来愈大。护士除了要具备良好的政治素质和身体素质,还应有良好的心理素质,护士的心理素质水平直接影响病人的心理活动和护理质量,要用良好的健康的心理素质帮助患者增强战胜疾病的信心,促使病人形成有利于治疗的最佳心理状态。

关键词： 孕产期   核心信息   死亡风险   早产发生率   不良妊娠结局   围产儿   产后康复   母乳喂养  

摘要： 一、孕产妇心理健康的重要性孕产妇良好的心理状态有利于减少不良妊娠结局,促进母婴健康和子代远期发展。释义:(1)孕产期涵盖了女性从备孕到产后42 d这一段时期。良好的心理状态不仅有助于女性成功受孕并平稳度过孕产期,降低其心身疾病风险,还可以促进自然分娩、产后康复和母乳喂养。此外,孕产期健康的心理也有助于建立和谐的婚姻及家庭关系。(2)孕产妇良好的心理状态有助于提高胚胎质量、减少胎儿出生缺陷、降低流产和早产发生率,减少围产儿的死亡风险,对子代的身心健康、行为和情绪产生长远的积极影响。

关键词： 生态文明教育   教育实践范式   绿色环境  

摘要： 开展生态文明建设是中国式现代化建设的重要内容。生态文明教育是我国生态文明建设进程中的教育实践范式,具有公益性、全面性和持续性的内涵特点。深刻地把握开展生态文明教育是生态文明建设的迫切要求,是生态文明思想的重要体现,是生态文明发展的必然选择,是生态文明价值的共同诉求的价值。本文致力于积极探索构建生态文明教育发展机制、完善生态文明教育理论体系、培养生态文明教育人才队伍的生态文明教育实践路径,以期实现人与自然和谐共生,共建绿色环境。

关键词： 家校协同   小学高年级学生   心理健康教育   学习效率   路径与机制   心理健康问题   健康成长  

摘要： 近年来,小学高年级学生心理健康问题日益受到家庭、学校和社会的高度关注。随着学习任务的加重和社会竞争的激烈,这一阶段的学生面临着诸多压力,心理问题频发,严重影响了他们的健康成长和学习效率。因此,探索家校协同开展心理健康教育的有效路径与机制显得尤为重要。