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关键词： 新时代   高校思想政治教育   空间演进   方式  

摘要： 新时代高校思想政治教育空间演进是在一定空间范围内开展的有目的、有计划的活动,从其演进方式来看,主要经历了从课堂空间向社会空间的演进,从在场空间向缺场空间的演进,从独立空间向联动空间的演进,凸显出高校思想政治教育改革开展的实效性。为充分把握新时代高校思想政治空间的演进方向,要从空间矛盾的交织作用、空间主体的实践推进、空间政策的发展机制等方面分析演进动力,总结演进规律,明确演进机制。在此基础上把握好新时代高校思想政治教育空间演进趋势,以空间解释深化空间主体思想认知,以空间生产促进空间资源合理配置,以空间治理优化空间整体架构,为高校思想政治教育工作的开展提供科学的空间架构。

关键词： 传统文化知识   道德品质   幼儿道德教育   中国传统节日   社会凝聚力   爱国情怀   民族自豪感   敬业精神  

摘要： 中国传统节日历来是传递文化、传承道德和增强社会凝聚力的重要载体。通过传统节日的教育活动,幼儿不仅能学习传统文化知识,还能在实践中培养良好的道德品质。一、中国传统节日在幼儿道德教育中的作用(一)弘扬社会主义核心价值观春节:教师为幼儿讲解春晚节目中体现的中国文化和历史,引导幼儿增强民族自豪感和爱国情怀。通过讲述春节期间工作人员坚守岗位的故事,让幼儿感悟敬业精神。

关键词： 积极心理学   高职   心理健康教育   课程改革   课堂革命  

摘要： 针对传统高职院校心理健康教育课程普遍存在的问题,本校心理健康教育课程以积极心理学为指导理念,符合当下社会对大学生心理健康与心理成长的期待。通过对课程内容、教学模式、教材、教师队伍几个方面的改革,推进课堂革命,构建发掘学生积极心理品质、促进学生积极健康发展、育人与育心相结合的心理健康教育课程体系,希望本文的研究成果能够为读者提供一定的参考价值。

关键词： 学术期刊   基础教育   高质量发展   办刊手段  

摘要： 建设好基础教育学术期刊是教育高质量发展的重要组成部分。基础教育学术期刊要实现高质量发展,必须将价值引领与学科特色相结合,坚持正确的政治导向,结合教育学科的实际情况做好习近平新时代中国特色社会主义思想的深入研究、宣传、阐释;实践推进与学科建设并重,从展示课堂走向引领教学,以中国特色促进国际传播,以问题意识推动教学研究;融合发展与全流程管理并举,做好主题出版,打破学科界限,打造“著—编—读”全流程,从而落实立德树人根本任务,形成研究合力,促进学术传承与传播。办刊人则要以学者型编辑的身份参与期刊出版全流程,以学术期刊高质量发展为教育高质量发展、教育强国建设贡献力量。

关键词： 高职   学前教育专业   产教融合   校企协同   课程   师资   实践   评价  

摘要： 为进一步适应当前社会的快速发展,职业教育要跳出以知识教育和技能培养为主的传统模式,紧跟行业发展趋势,发挥产教融合、校企协同培养在职业人才培养中的优势,构建更为完善的职业教育体系。文章以高职学前教育专业教学模式改革为核心,在分析产教融合校企协同培养模式内涵、高职院校学前教育专业人才培养目标的基础上,从课程体系建设、师资队伍建设、实践教学环节建设、实习实训基地建设、校企合作机制建设以及评价体系建设方面,针对性地提出多项实施策略,旨在提升学前教育专业教学效率,为学前教育行业输送更多高质量人才。

关键词： 教育强国   计算机说服技术   思想政治教育   逻辑理路  

摘要： 数字时代,计算机说服技术形塑思想政治教育是技术与学科融合发展的必然趋势。计算机说服技术是一种通过人机交互改变人的行为或态度的说服活动,从而实现精准化、个性化、差异化的思想政治教育。计算机说服技术可以廓清思想政治教育面临的复杂场域,激活思想政治教育的隐性育人功能,增强说服力。计算机说服技术形塑思想政治教育的技术策略主要通过说服性工具、说服性媒体、说服性社会角色三方面实现,还须注意价值引导与技术驱动、情感教化与技术弹性、隐私安全与技术保障的融合。

关键词： 老年人   高品质生活   科学教育   科学素养  

摘要： 老年人通过参与科学教育,提升自身的科学素养,不仅有助于高品质生活的实现,也是积极应对人口老龄化,促进经济发展、增进社会和谐的需要。上海开放大学开展的万人规模的老年人科学素养与科学教育调查发现:老年人科学素养整体水平较高且受居住情况影响;参与科学教育可显著提升老年人的科学素养水平;老年人对科学教育的需求既存在共性也具有差异。结合当前老年科学教育面临的来自资源分布不均、师资能力不足、缺乏课程标准、硬件基础有待完善等困境,急需进一步围绕扩大并均衡资源供给、加强师资建设、完善课程体系、拓展教育空间等采取积极举措助力逆势突围。

关键词： 慕课   高校教育   中俄教育合作  

摘要： 在全球化和信息化的时代背景下,教育公平与教学质量提升成为世界各国共同关注的议题。随着大规模开放在线课程(MOOCs,即慕课)的兴起,教育领域正经历着前所未有的变革。作为教育国际合作的重要平台,中俄两国在高等教育领域的合作日益紧密,特别是慕课应用的探索,为促进教育公平、提升教学质量开辟了新路径。中俄高校慕课合作应立足当前最先进技术,通过内容的创新设计,以适当的方法及评价引领教师教学改革及学生创新能力的培养。

关键词： 科技教育   信息科技   科学精神   素质教育  

摘要： 科技创新在国家发展中的地位愈发重要,教育、科技、人才三位一体,相互支撑。针对科技教育这一核心概念进行界定,研究发现小学科技教育的现有困境,提出解决小学科技教育问题的五点建议:理解科学与技术的区别与联系;大众教育和特长生采用不同的教育;教材、教学均应注重对学生的思维培养与情感熏陶;对教师进行创新创造力相关理论培养;利用资源支持学习活动与评价。

关键词： 医学精准教育   个性化学习   医学教育  

摘要： 数据科学技术进步与个性化学习需求催生出新的医学教育范式——医学精准教育。国外学者提出医学精准教育4P模式(主动性、个性化、参与性和预测性)。理论基础是自适应学习者理论、转化式学习理论和自我决定理论。我国八年制医学教育和普通高等医学教育都可借鉴医学精准教育理念及4P模式,提升医学人才培养质量。为确保医学精准教育得到成功实施,必须考虑教师和学生对人工智能新技术和评价技术的理解与开发。在医学精准教育中拥抱人工智能,迎接新技术与伦理的挑战。医学精准教育是一个新兴领域,需要从理论基础到新技术进一步探讨和完善。