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关键词： 新时代视域   "四史"教育   民办高校   思政课   融入路径  

摘要： "四史"即中国党史、新中国发展史、改革开放历史遗迹、社会主义发展历史,全面总结了中国近现代发展历史,具有较强的育人价值.在民办高校思政课中融入"四史"教育对于思政课程改革与创新、学生素质发展以及高校践行立德树人的根本任务具有重要推进作用.首先分析"四史"教育和民办高校思政课的关系,阐述"四史"教育融入民办高校思政教育的价值意蕴,总结以"四史"教育助力民办高校思政教育创新发展的具体策略,以期为相关教育工作者提供借鉴,充分展现民办高校思政课的育人价值.

关键词： 党建品牌理念   高校   思政教育   应用  

摘要： 高校作为培养人才的重要阵地,思政教育是其核心任务之一.探讨了党建品牌理念在高校思政教育中的应用.首先介绍了党建品牌理念的内涵和特点,包括品牌定位、形象和传播等方面.然后分析了高校思政教育的现状.接着探讨了党建品牌理念在高校思政教育中的应用,包括夯实党建理论、创新党建机制、建设党建队伍等方面.最后提出了党建品牌理念在高校思政教育中的效果评估方法和指标体系.认为党建品牌理念在高校思政教育中具有重要意义和价值,可以提升思政教育的影响力和吸引力,推动教育的创新和改革.高校党组织和思政教育团队应加强合作,不断探索和应用党建品牌理念,为培养社会主义建设者和接班人做出积极贡献.

关键词： 新时代   大学劳动教育   文化生态  

摘要： 大学作为社会系统中一个极为重要的子系统,其中所蕴含的文化内涵较为丰富.劳动教育作为大学文化生态中的重要构成要素,对于大学生的成长和发展产生了极为深远的影响.为了进一步推动大学劳动教育活动的发展进程,教师需要结合教育行业的未来发展目标.在消除恶性竞争的前提下,从整体的大方向上进行严格把控,以便更好地促进大学生的成长和发展.

关键词： 翻转课堂   预科   贵州省少数民族预科教育基地   阅读与鉴赏  

摘要： "阅读与鉴赏"是在贵州省少数民族预科教育基地(黔南民族师范学院预科教育学院)开设的课程,即预科语文.在以贵州省少数民族预科教育基地为背景的"阅读与鉴赏"课程中,结合基地学生的学情,由浅到深的尝试了"翻转课堂"的授课方式,"翻转课堂"在预科语文的课程中获得了出乎意料的效果.研究发现,在结合学生学情和学习兴趣的前提下,"翻转课堂"是可以在"阅读与鉴赏"课程中实现的.学生在"翻转课堂"上所养成的学习习惯对于传统课堂教学中的重难点解决起到了重要作用,并由此调动了学生主动学习的积极性,增强了学生的语言表达能力.

关键词： "生活·实践"教育   线上德育   实施策略  

摘要： "生活·实践"教育是探索育人方式变革的新视界,是新时代学生培育新模态.班主任在育人管理过程中可以结合"生活·实践"教育理论,凸显以学生生活为中心,积极倡导学生在生活实践中全面发展.同时,透析学生居家期间线上德育在"生活·实践"教育视域下的开发原则,建构"让每一个生命幸福成长"为宗旨的德育文化,并设计各类主题活动.通过创设生活实践教育情境,探索学生多元实践体验,从而推动"生活·实践"教育与线上德育的双向发展,在两者发展和转换中促进学生幸福成长.

关键词： 智慧教育   乡村教育振兴   融合应用  

摘要： "互联网+"教育信息化是农村学校提高教师专业发展、提升教育教学质量和促进城乡教育一体化的重要路径."互联网+"教育信息化打造了农村教育新引擎,开创了农村教学新局面,借助网络联校构建了农村课堂教学新模式.通过组建"网络联盟体"形成了农村教育新生态,推进了域内农村教育振兴和教育优质均衡发展.

关键词： 中国传统文化   高职院校   心理健康   融入  

摘要： 近些年来,心理健康引起了广泛关注,"心理育人"更是被列为"十大育人体系"之一,各大高校普遍开设了心理健康教育公共选修或是必修课程.高职院校作为职业教育的重要场所,国家教育部门也给予了高职学生心理健康问题高度的重视,高职学生心理健康也被提至新高度.因此,为了优化心理健康教育的育人效果,高职院校需要持续创新、完善心理健康课程设置,以满足大学生心理变化的多样性为起点,将中国传统文化融入心理健康教育之中,是构建高职院校学生心理健康教育新格局的有效措施.探索中国传统文化对高职院校学生心理健康的具体影响,传统文化融入高职院校学生心理健康的有效措施,为高职院校学生心理素质提升奠定基础.