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关键词： 五育   日常教学   创新实践   一所   教育新生态   教育融入   目标指引   生态劳动  

摘要： 香山里小学坐落在深圳这片充满活力的土地上,是一所秉承“创新@未来”理念的现代化学校。近年来,学校积极响应国家号召,将劳动教育融入日常教学,结合自身发展特色探索出了一条生态劳动文明教育的新路径。在“为未知而教、为未来而学”的目标指引下,香山里小学致力于打造“五育”并举的教育新生态,为培养具有创新能力的社会主义建设者和接班人奠定了坚实基础。

关键词： 小学音乐   教育新体系   教学优化  

摘要： 在当今社会,音乐教育已成为小学教育的关键构成部分,不但可培育小学生的音乐素养,更可丰富小学生的精神世界。然而,伴随着时代发展,为了迎合时代发展所需,教育部门提出了新的教育体系,基于此背景,如何优化小学音乐教学、提高教学质量受到无数教育者的高度关注,希望本文提出的建议能够给小学在教育新体系下优化教学方法,激发小学生兴趣,提升其综合素养。

关键词： 幼儿教育   家园共育   策略探讨  

摘要： 家园共育教学模式是指监护人和幼儿园在教学孩子的过程中共同努力,共同完成的教学。从幼儿园和家庭两个角度出发,如何更好地培养幼儿良好的行为习惯需要家庭和幼儿园双方的共同协调与配合,为幼儿的成长营造良好的氛围,使幼儿在潜移默化中逐步培养良好的行为习惯。在家园共育背景下,幼儿园要积极推动有效的家庭教育,帮助家长更好地实现教育成果。本文从当前幼儿家庭教育存在的问题出发,探讨了家园共育背景下家庭教育的策略,以供参考。

关键词： 家庭教育   问题导向   价值思考   实践路径  

摘要： 随着社会的发展和家庭结构的变化,家庭教育的重要性日益凸显。家庭教育承担着为家育人、为国育人的重任,其核心内容包括养成健康人格、训练生活技能、激发学习兴趣、提高艺术修养、培养奋斗精神。当前家庭教育面临不会教、不能教、不愿教的三重困境,家庭教育需从政府、家庭、社会三个层面推进,构建协同育人机制。

关键词： 家庭教育   学校指导   深入性   可持续性  

摘要： 家庭教育是孩子健康成长与幸福生活的基础,近年来,从国家到地方都越来越重视家庭教育对孩子的作用和影响,并作出了诸多努力与探索。但在开展与推进家庭教育的过程中出现了一些亟待解决的问题。学校作为教书育人的主阵地,在传播文明、传授知识、承担家庭教育指导方面发挥着重要作用。从实践层面对学校指导开展家庭教育的必要性和可持续性进行了深入剖析。

关键词： 破坏性领导行为   改善策略   下属视觉  

摘要： 近年,我国经济快速发展,具有负面影响的领导行为对企业和社会发展造成损失。本文基于下属视觉对破坏性领导行为的诱因和改善措施进行研究。首先,对C教育机构的破坏性领导行为存在状况进行识别。然后,对C教育机构破坏性领导行为的产生原因进行分析研究。最后,通过所研究的诱因提出四方面的改善策略。旨在让管理者及时识别并控制破坏性领导行为,并采取有效的预防和改善措施,防止破坏性领导行为对企业造成负面影响。

关键词： 八段锦   健康教育   COPD稳定期   康复效果  

摘要： 分析八段锦与健康教育应用于COPD稳定期病情控制中的效果。方法 将60例COPD稳定期患者按照随机数字分组的形式均分为研究组与对照组(各30例),对照组予以常规治疗+健康教育干预,研究组除了开展对照组患者的相同干预方法外,又实施八段锦展开辅助治疗,比较两组患者经不同方法干预后的生活质量、肺功能等指标改善情况。结果 与对照组相比,研究组病患在干预后生活质量评分、肺功能指标、6分钟步行试验(6MWT)改善效果更突出。结论 八段锦结合健康教育作为一种有效且可行的康复治疗方法,在提高COPD稳定期患者生活质量和健康状况中有积极影响,值得大力推广实施。

关键词： 体教融合   高职院校   体育教育   发展对策  

摘要： 在体教融合政策的推动下,高职院校体育教育迎来了新的发展契机。本研究旨在探索体教融合背景下高职院校体育教育的发展对策。通过文献综述、案例分析等方法,分析当前高职院校体育教育存在的课程与实际需求脱节、资源配置不足、教师专业发展受限等问题,并提出改进课程设置、强化师资队伍建设、优化资源配置、促进学生全面发展的对策。研究结果表明,体教融合不仅有助于提升高职院校体育教育质量,还能促进学生的全面发展,培养符合社会需求的复合型人才。

关键词： 地理教学   渗透   生态文明教育   策略  

摘要： 高中地理教学中渗透生态文明教育有两大优势,一是高中地理课程理念与生态文明教育目标一致;二是高中地理教材中蕴含着丰富的生态文明教育素材。在高中地理教学中通过明确渗透生态文明教育的目标,激发学生学习生态文明知识的兴趣,深入挖掘生态文明教育的内容,创新生态文明教育的教学方法,创建生态化的地理教学环境等策略渗透生态文明教育,达成生态文明教育目的,落实立德树人根本任务。

关键词： 思政教育   大学生   创新创业   基础课程   实践  

摘要： “大学生创新创业基础”课程的开设目的是让学生可以系统学习创新创业知识和技能,树立创新创业精神和意识,促进大学生全面发展。思政教育是对大学生进行思想政治教育的一种教育形式,是各年段教育重要组成部分。将思政教育融入“大学生创新创业基础”课程,可以更有效培养提高学生的创新创业意识和能力,使其具备“高精专”人才的综合素质。为此,文章就思政教育融入“大学生创新创业基础”课程的实践路径展开分析讨论。