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关键词： 生命教育   第一学段   教育合力   协同育人  

摘要： 生命教育的出现标志着教育的转型,强调人本教育。生命教育在国内演化为“生命导向的教育”,逐渐在各级学校中得到应用。其目的是引导人们认识并保护生命,探索生命意义。在小学阶段进行生命教育,有助于培养学生的自我保护意识和同理心,引导正确的人生观与价值观。学校、家庭和社会需要合作构建生命教育氛围,通过课程设置和家庭氛围提升学生生命教育意识。小学阶段的生命教育对学生全面发展至关重要,需要三方共同努力提供支持,充分发挥教育合力的作用,为协同育人做好准备。

关键词： 文献标识码   作者简介   基金项目   首页页脚   中图分类号   翻译成英文   作者姓名   投稿须知  

摘要： 1.请在本刊网站(http://***)注册后在线投稿。2.稿件应包括:篇名、作者姓名、摘要、关键词、中图分类号、文献标识码、正文、注释及参考文献。同时需将篇名和作者名翻译成英文,附在文末。3.作者简介(包括姓名、出生年、工作单位、职务、职称、学位、主要研究方向等)及基金项目(包括基金项目名称、编号)标注于稿件首页页脚。

关键词： 突发公共卫生事件   医学生   思想政治教育  

摘要： 探究突发公共卫生事件背景下开展学生思想政治教育的路径具有重要的理论价值和实践意义,医学院校应以突发公共卫生事件为契机加强医学生思想政治教育,使医学生在突发公共卫生事件中得到锻炼。

关键词： 农耕   人工智能   优化策略  

摘要： 随着人工智能技术的迅速发展,人工智能教育已是当前教育界关注的焦点,而当前“人工智能+”活动的教育形式赋予了当前教育的改革需求,尤其三中全会公报中关于农村改革城乡融合发展背景下,基础教育领域培养学生好奇心和解决实际问题的农耕素养培育活动,成为推动教育转型和革新的新生力量。本文通过对基础教育领域中关于人工智能农耕培育的开展情况进行调查,并进行现状分析,提出农耕素养培育的人工智能教育优化策略。

关键词： 教师梯队   业务精湛   教师成长   教育家精神   教育家型   骨干教师   教坛新秀   成长机制  

摘要： 教育家精神内涵丰富,为新时代高素质、专业化教师队伍建设指明了前进方向,提供了根本遵循。在教师发展实际工作中,我们要以大力培育教育家型教师(校长)为引领,深入践行教育家精神,遵循教育规律和教师成长发展规律,开展教坛新秀、骨干教师、骨干班主任、名师名校长、教育家型教师(校长)培育认定,建立教师梯队成长机制,着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

关键词： Sora   机遇   教育   博弈论   人工智能平台  

摘要： 深入探讨了Sora在教育领域中所面临的机遇与挑战,并从博弈论的视角分析了Sora可能采取的策略。Sora作为基于深度学习和自然语言处理技术的先进人工智能工具,展示了在个性化学习、自动评分、模拟教学场景创建等方面的巨大潜力。回顾了Sora的技术基础,探讨了其在教育领域未来应用的前景,包括对传统教学模式的挑战、教育资源分配公平性问题、数据隐私与网络安全的担忧、教育目标与价值观的重塑。分析了Sora与教育发展之间的互动,特别是在促进教育公平和个体发展、构建包容性教育环境以及推动教育创新与合作方面的共赢策略。通过综合考虑技术创新与伦理、隐私、公平性等因素的平衡,为Sora在教育领域的可持续发展提供了策略建议。

关键词： 企业战略   传智教育   财务报表分析  

摘要： 财务报表分析对财务报表使用者非常重要,它可以帮助报表使用者了解企业的财务状况、经营绩效和发展趋势,从而做出更好的经济决策。本文以传智职业教育集团为例,考虑企业战略对财务报表分析的影响,对财务报表进一步分析完善。结果表明:结合企业战略进行财务报表分析更符合企业的真实经营状况,能够了解到报表指标变动背后的战略实行情况,更能着眼于企业的长期发展。

关键词： 党员教育   党史教育   阵地建设   党员干部教育   培训学员   青岛市市北区   开创新局面   资源禀赋  

摘要： 青岛市市北区立足红色文化底蕴和党史教育资源,按照“传承红色基因、赋能城市发展”理念,打造国内首个马克思主义情境教学基地——红景核心区,累计培训学员5万余人次,助推党员干部教育工作实现新提升、开创新局面。立足资源禀赋,全方位夯实阵地基础。建强核心场馆。

关键词： 廉洁文化教育   大学生   “廉洁+”教育举措  

摘要： 2022年,党中央印发了《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》,廉洁文化建设作为高校落实立德树人根本任务的重要举措。对高校学生进行廉洁教育,是社会高质量发展客观要求,是高校思政教育重要一环。如何加强高校大学生廉洁教育,成为当前研究课题。攀枝花学院生化学院(农学院)研究大学生开展廉洁文化教育,洞悉大学生廉洁教育存在问题,创新实施“廉洁+”举措,在大学生廉洁文化教育中进行了初步探索与实践,力争培育廉洁文化育人新模式。