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关键词： 科教兴国   医学教育   高质量发展   协同创新治理  

摘要： 医学教育承担着为国家医药卫生健康事业培育合格人才及人力资源配给的初心使命,以人民群众对高质量卫生健康需求为导向,实现医学教育高质量发展是必要之举。面对医药卫生健康事业发展新局势新挑战新要求,实现医学教育高质量发展既要借鉴与遵循国际国内高等教育高质量发展质量标准,又要突出医学教育个性质量标准。以落实科教兴国、创新驱动和现代化强国建设等战略为基本任务,以新发展、“学生发展为中心”、胜任力导向、结构功能与产学研教协同创新治理、可持续发展等现代国家治理与大学办学理念为指导,立足实际,多举措创新应对,助力健康中国,全面支撑教育现代化与中国式现代化发展。

关键词： 科教融汇   西部高等教育   科技创新   结构优化   布局调整  

摘要： 在教育强国建设进程中,优化区域高等教育结构布局,是我国西部高等教育实现高质量发展的重要举措。科教融汇新理念的提出,为新时代西部高等教育结构优化与布局调整提供了方向指引。全面振兴西部高等教育,需坚持以科教融汇为新方向,在层次结构上凸显人才梯队培养,在科类结构上服务科技产业升级,在形式结构上形塑科研生态系统,在布局结构上优化科研资源配置。然而,在实践层面,西部高等教育当前仍面临较为突出的结构性问题,在支撑引领区域科技创新、产业升级等方面的功能尚未得到充分发挥,包括人才培养层次结构重心偏低,高科技人才缺口大;高校学科专业结构适应性差,科技驱动能力不足;形式结构内部要素协同性弱,科研合作机制不畅;优质教育资源布局结构失衡,科技创新活力不足。站在新的历史起点,在普及化初级阶段,西部高等教育应在科教融汇理念指导下,遵循整体性、协调性、适应性和开放性原则,深化科教融汇育人理念,逐步上移层次结构重心;立足科技产业发展需要,动态调整学科专业结构;推动西部高校集群发展,促进形式结构协同联动;加强科技创新开放合作,完善科研设施布局结构。

关键词： 高校   拔尖创新人才   理想信念教育  

摘要： 在全球化与信息化的时代背景下,高校拔尖创新人才作为国家和社会发展的核心驱动力,其理想信念的塑造与引导显得尤为重要。文章基于高校拔尖创新人才的特性,探讨其理想信念教育的现实意义,并提出相应的实施路径。通过对国际化教育环境、创造力、社会责任与担当、独立思考与判断力、高度责任感与使命感、持续学习与创新能力以及国际化视野与民族自信等维度的分析,全面阐述了理想信念教育对高校拔尖创新人才成长与发展的重要意义,并通过剖析理想信念教育的现实困境,从顶层设计、教育内容、教育方法以及校园文化氛围营造等多个方面入手,提出高校拔尖创新人才理想信念教育的实施路径,为培养和造就一支忠诚干净有担当的高素质人才队伍提供理论支撑和实践指导。

关键词： 幼儿教育   情感能力提升   自然环境   社会情感能力   中大班幼儿   关键阶段   关键因素  

摘要： 在幼儿教育领域,亲自然教育活动作为一种重要的教育方法,近年来备受关注。亲自然教育活动通过让幼儿在自然环境中参与各种探索、游戏和学习,旨在促进幼儿的综合发展,包括社会情感能力的提升。中大班幼儿正处于社会情感发展的关键阶段,因此,探究亲自然教育活动对幼儿社会情感能力提升的影响具有重要意义。本文旨在综合分析中大班亲自然教育活动对幼儿社会情感能力提升的路径和效果,并探讨其中的关键因素和机制。

关键词： 信息素养   学前教育   高职教育   粤东地区  

摘要： 教育信息化发展是我国教育领域的重点建设方向之一,粤东地区高职学前教育的学生作为幼儿教师队伍的“后备军”,其信息素养水平的提升将对粤东地区幼儿教育的信息化发展产生有利影响。信息素养包括信息意识、信息知识、信息能力和信息道德四个层面,当前粤东高职院校学前教育专业在培养学生信息素养方面存在重视度不足、课程设置不合理、课时占比过低、课程内容陈旧、信息更新不及时等问题,导致学生整体信息素养水平相对较弱,跟不上数字时代发展新赛道。为有效地提升粤东高职学前教育专业学生的信息素养,各高职院校应进一步强化学前教育师范生教育的信息化观念、完善信息素养课程体系、丰富信息素养课程内容,确保学前教育专业师范生的信息素养符合信息社会发展的要求。

关键词： 义务教育地理教科书   继承   创新  

摘要： 新的义务教育地理教科书在素材选择、编排方式乃至整体面貌上有了很大改变,体现了地理课程标准新的理念和要求:以核心素养的培育作为教科书编写的“纲领”,以学生学习经验的积累作为教科书编写的“经纬”,以突出综合性和实践性作为教科书编写的“要件”。

关键词： 书院制   传承教育   课程体系建设   师承   中医药  

摘要： 中医药院校书院制传承教育是中医药高等院校提高本科人才培养质量的一项改革措施。课程体系建设直接影响本科中医药英才培养质量。基于中医药院校开展书院制传承教育课程改革情况,对现有中医药高校传承教育课程体系建设情况进行分析探讨,提出本科英才传承教育课程体系建设的几点思考:理解改革思路是培养本科英才的前提;优化课程体系是培养本科英才的关键;拔高课果程层次是培养本科英才的核心。

关键词： 军士学员   习得性无助   归因   自我效能感  

摘要： 文章通过对军士职业技术教育中“习得性无助”现象的特点及成因进行分析,探讨其教育对策,包括引导学员正确归因、合理的榜样示范、积极期望和及时反馈、改进学习策略等。旨在促进军士学员成长进步及心理健康发展。

关键词： 高校英语教学   全人教育   项目式教学   《理解当代中国》  

摘要： 通过分析理解当代中国系列教程中的案例,阐述PBL教学法如何在高校英语课程体现全人教育的思想,特别是培养学生合作学习、人文知识和批判性思维等方面。作为一种动态参与式教学方法,PBL在语言教育教学中具有独特优势,与全人教育理念的结合为学生提供了全面发展的平台,成为推动教育改革的重要力量。

关键词： 农业生产劳动   教育实效   教育资源   新课标   义务教育   课程标准   花卉种植   技术体验  

摘要： 《义务教育劳动课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)发布后,全国各地各校都在积极探索如何有效开展劳动教育。调查研究发现,学校在开展劳动教育时,侧重于日常生活劳动中的“清洁与卫生”“整理与收纳”“烹饪与营养”任务群和生产劳动中的“传统工业制作”“新技术体验与应用”任务群,较少开发农业生产劳动项目。为深入推进劳动教育,开发农业生产劳动项目,应城市组织开展了基于花卉种植的小学劳动教育资源的开发与实践研究。