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关键词： 工匠精神   高职院校   思想政治教育  

摘要： 工匠精神融入高职思想政治教育,主要焦点在于在新时代背景下,如何将工匠精神的核心要素,如敬业、精益、专注和创新等,有效地嵌入高等职业教育的思想政治教育体系中,以培养具有高尚职业操守、精湛专业技能及积极社会价值观的高素质技术技能型人才。对工匠精神融入高职思想政治教育的时代背景与必要性进行阐述,分析当前工匠精神融入高职院校思想政治教育存在的问题,进而提出实践策略:整合课程内容,引导学生自觉树立工匠意识;多维度创新融入方式,全面深化学生工匠精神;强化校企合作,贯彻落实工匠文化。旨在促进学生工匠精神的培育与职业素养的提升,为社会输送具有工匠精神的新时代技术技能型人才。

关键词： 思政课程   大学生   思政教育  

摘要： 思政课程建设作为高校教育体系的重要组成部分,承载着培养大学生正确世界观、人生观和价值观的重任。在当前多元化、信息化的社会背景下,加强思政课程建设,不仅有助于提升大学生的思想政治素质,还能够引导他们形成积极向上的道德风尚。文章以思政课程建设对大学生思政教育工作的价值为基点,进一步阐述大学生思政教育工作的构建与实施,对于培养品德高尚、社会责任感强的大学生起到关键性作用。

关键词： 大数据   AI技术   智慧物流   教育模式创新   高素质人才培养  

摘要： 近年来,现代化信息技术发展,大数据与人工智能应用于各个领域。在智慧物流这个重要的一环中,教育模式也正在接受改革的洗礼。这项研究利用大数据与人工智能为基础,探索智慧物流教育模式的开创性改进。目前流行的智慧物流教育往往存在许多弊端,如知识内容陈旧过时,与实际需求脱轨,学生缺乏实践能力等。为了挽救这些困扰,该研究提出了一个全新的智慧物流教育模式,这一模式将大数据技术融入其中,让教育内容更符合现实需求,适应行业发展;并且,该模式利用人工智能带给教育的便利,实践出个性化,智能化的教学方式,有效提高了学生的动手实践能力。研究结果显示,新模式在教学效果上相较于传统模式有显著提升。本研究为深入探讨新时代下智慧物流教育模式提供了理论支持,并为智慧物流行业培养高素质人才作出了有益尝试。

关键词： 新课标   初中历史教学   传统文化教育   人文精神   教学目标  

摘要： 随着全面深化课程改革的持续推进,新课程标准日益强调培养学生的综合素质,特别是提升其历史文化素养,弘扬国家传统文化成为了历史课程的核心任务之一。本研究以新课标为指引,基于初中历史大单元教学,深入探讨了如何在教学中有效融入传统文化教育。首先,我们系统梳理了新课标下的历史教学目标,并着重强调了传统文化教育在其中的核心地位与重要价值。通过结合文献分析和教学实践,我们发现传统文化可以巧妙地融入课程内容、教学活动和评价方法中。具体而言,我们提出了情境创设、相关素材选择等具体策略,以确保传统文化在教学中的深入拓展和有效应用。研究结果显示,这种教学方法不仅显著提升了学生的学业成绩,更有助于弘扬和传播我国的传统文化,挖掘历史深处的文化内涵,从而塑造出具有中华特色的人文精神。这一教学模式实现了知识传授与德育引导的平衡,为新时代下如何在初中历史大单元教学中更好地进行传统文化教育提供了宝贵的理论和实践参考。

关键词： 金钥匙   游戏   火柴  

摘要： 掌握游戏中的必胜策略,就如同拿到了打开胜利大门的金钥匙。我们一起寻找下面游戏的“金钥匙”吧!桌子上放着21根火柴,甲、乙两个人每次轮流取走1~4根。谁取走最后1根火柴谁就输。如果甲想获胜,应该怎样取?

关键词： 新质生产力   职业教育   智能机器人   专业建设  

摘要： 以智能机器人专业为例,从专业建设的视角,阐述职业教育赋能新质生产力的具体路径,旨在为新历史背景下职业教育高质量发展提供实践指导,一定程度上解决人才供给难以满足智能制造产业跃升、转型需求的问题,以专业建设助力新质生产力迸发活力。

关键词： 数字化时代   “岗课赛证”   软件工程  

摘要： 岗课赛证是21世纪高等教育高质量发展的重要培养模式,是深化产教融合、培养创新型综合型人才的重要载体。在岗课赛证培养理念下,软件工程课程的设计应更加注重并创造多样化的培养和考核。作为计算机科学与技术专业的重要课程,其知识内容体系与专业课程紧密结合,与各类计算机科学竞赛密切相关。本文分析了“岗课赛证”教育模式融入软件工程教学中的价值,并且探讨了数字化时代“岗课赛证”教育模式融入软件工程教学中的创新路径,从而探索出高效的教学方法。

关键词： 核心素养   优秀传统文化   初中英语教学   文化融入   学习兴趣   口语教学  

摘要： 在核心素养背景下,将优秀传统文化融入初中英语课堂具有重要作用。首先,它能丰富英语教学资源,拓宽学生的学习视野;其次,能有效提高学生的学习兴趣,激发其学习动力;此外,通过教学弘扬与传承优秀的中华传统文化。为实现这一目标,可以通过多种策略:在英语口语教学中引入传统文化内容,增强文化认知;在阅读教学中加入传统文化元素,提高理解能力;在写作教学中结合文化主题,培养表达能力;并在教学评价中融入文化教育内容,促使学生全面发展。通过这些措施,既提升了学生的语言能力,也促进了传统文化的传播与传承。

关键词： 名创优品   零售业   第一大股东   永辉超市   收购   线下零售   品牌  

摘要： 一个是具有多款IP设计特色的年轻品牌,一个是运营26年之久的零售龙头,当两个品牌相遇,相差十岁的更迭给零售业和资本市场带来不小的震撼。9月23日晚,名创优品、永辉超市(以下简称“永辉”)两家公司分别发布公告,确认名创优品将以62.7亿元收购永辉29.4%的股权,交易完成后其预计将成为永辉第一大股东,进一步扩大线下零售版图。