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关键词： 上海市人民政府   中西医结合医院   中医文化   科普教育   上海中医药大学   中医医疗机构   健康素养   中医药  

摘要： 上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院是新中国成立后由上海市人民政府组建的第一个中医医疗机构。该院一直秉持“让百姓受惠、兴中医传承”的理念,致力于医学知识的普及、中医药文化的传播和公众健康素养的提升,于2009年成为全国科普教育基地。

关键词： 主题教育活动   优秀传统文化   民族团结精神   传统文化意识   和谐共赢   意识培养   思想意识   时代的进步  

摘要： 随着时代的进步,优秀传统文化意识日益成为每一个公民的必备思想意识,自然需要小学生去积极传承民族团结精神,推进各民族和谐共赢局面的形成。为了促进优秀传统文化意识培养活动与时俱进,教师基于校园范畴内的主题教育活动而大力开展。

关键词： 关键少数   明纪   党纪   生动局面   示范带动   扎实开展   严要求   高标准  

摘要： 党纪学习教育的对象是全体党员,领导干部作为“关键少数”,要发挥“关键作用”,形成“头雁效应”,推动形成既行止有矩又充满活力的生动局面。行动是最好的引领,实干是最好的示范。在上面要求人、在后面推动人,都不如在前面带动人管用。领导干部是党和国家事业发展的“关键少数”,对全党全社会都具有风向标作用。深入开展党纪学习教育,就要抓住领导干部这个“关键少数”,在学纪、知纪、明纪、守纪上树立更高标准、落实更严要求,进而示范带动“绝大多数”。

关键词： 留守儿童   非正式社会支持   正式社会支持   家庭教育  

摘要： 随着农村劳动力向城市迁移的加速,农村留守儿童问题日益严峻,其家庭教育因父母长期缺席而面临巨大挑战。从社会支持理论的视角出发,分析了农村留守儿童的社会支持网络,包括家庭、同龄群体、学校、社区及政府等。研究发现,农村留守儿童家庭教育存在父母双方关爱责任缺失、过于关注学习成绩、对儿童缺乏安全教育等问题。从正式社会支持和非正式社会支持两方面分析了问题产生的原因,并提出完善农村留守儿童家庭教育的策略,如加强家校联动支持体系、完善家社联动支持体系、健全政府主导社会支撑体系等,以期能够促进农村留守儿童家庭教育的全面提升。

关键词： 网络舆情   高校思想政治教育   路径探究  

摘要： 随着互联网的发展,高校网络舆情与思想政治教育的联系愈发紧密,网络舆情视域下的思想政治教育面临诸多机遇和挑战。本文基于网络舆情视角,对高校思想政治教育现状进行分析,并为高校思想政治教育提供切实可行的对策,以应对网络舆情带来的挑战,提升高校思想政治教育的实效性。

关键词： OBE   固体物理   新能源科学与工程   教学思考  

摘要： “固体物理”是新能源科学与工程专业的一门专业必修课,该课程对本专业学生后续专业课程学习具有重要的理论支撑作用。该课程包含了晦涩难懂的概念和大量的公式推导,学习难度大,在现有的教学方式下,学生的学习达成度一般,因此不能满足新工科建设的要求。基于此,将OBE的教育理念融入“固体物理”的教学实践中,通过对“固体物理”课程的预期目标,课程实施及评价体系进行改进思考,期望提升“固体物理”课程的教学质量,培养学生的自主学习能力、创新能力及应用固体物理理论分析和处理实际问题的能力。

关键词： 陶行知教育思想   生活教育   初中英语  

摘要： 介绍陶行知教育思想,并阐述在初中英语教学中践行陶行知教育思想的意义,认为陶行知教育思想对当代教育产生了深远影响,适用于各阶段、各层次的教学指导,并对现代教育管理具有积极的启示和借鉴意义。结合教学实例,探索在初中英语教学中践行陶行知教育思想的对策,即开发教学资源,学习有用的知识;生活化教学,激发学习的兴趣;尊重学生个性,坚持因材施教;重视德育渗透,培养道德素养;提高教师素养,构建民主课堂;教学做合一,丰富学生体验。

关键词： 工程教育认证标准   材料类专业   教育教学质量   提升策略  

摘要： 在工程教育认证标准的框架下,材料类专业教育教学质量的提升尤为重要。本文围绕材料类专业人才培养质量的提高,以实践教学为主导,通过完善实践教学课程体系、提升实践教学比例、优化各课程的实践教学项目,旨在提升学生的动手能力、以及增强学生分析和解决实践问题的能力。强调加强教师团队的建设,鼓励教师积极参与科学研究及工程项目,致力于提升教师的专业发展和能力。

关键词： 高职自然教育   创新创业   教学模式  

摘要： 新质生产力的蓬勃兴起正深刻重塑着教育领域的面貌,为高职教育带来了前所未有的发展机遇与挑战。随着信息技术的飞速进步,如云计算、大数据、人工智能等技术的应用,不仅打破了传统教育的界限,提高了教育资源的共享与利用效率,更为高职教育的个性化教学、精准评估及创新实践提供了强大的技术支持。这些机遇促使高职教育能够更加灵活地响应市场需求,培养出更多具备创新思维与实践能力的高素质技能型人才。然而,机遇与挑战并存,新质生产力的引入要求高职教育必须紧跟时代步伐,不断更新教学理念、优化课程体系、创新教学方法,以应对快速变化的社会经济环境。本文旨在构建一种全新的教学模式,以期为高职教育的改革与发展提供新的思路和方向。

关键词： 小学语文   实施路径   传递者   传统文化教育   语文学科   传承与弘扬   学生语言能力   守护者  

摘要： 在当今社会,随着全球化的深入发展,传统文化的教育价值愈发显得重要而迫切。小学语文,作为培养学生语言能力与文化素养的基石,自然而然地肩负起了传承与弘扬传统文化的重任。教师作为知识的传递者与文化的守护者,需深刻认识到语文学科在塑造学生品德观念。