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关键词： 食品专业工程设计   教学改革   高等教育  

摘要： “食品专业工程设计”是高等院校食品科学与工程专业学生的专业必修课程,主要就工厂规划、工艺设计、车间布局等内容开展学习和综合实践。随着现代食品产业的快速发展,社会对工程型人才的需求也不断增长,同时,对人才的现代化知识、能力和技术水平亦提出了新要求,人才培养的任务更加艰巨,综合素质要求更高。本文主要根据当前产业发展新形势,对课程教学中存在的主要问题、可行的改革举措和人才培养要点进行了分析和探讨,强调了基于全局和未来视野的工程型高素质本科人才的培养,以期为食品本科教育教学提供一些理论指导与新思路。

关键词： 装饰装修   设计施工   一体化  

摘要： 建筑行业设计施工一体化作为一种新型的建筑装饰装修工程模式,能够有效整合设计与施工资源,提高工程质量与效率。本文旨在探讨建筑装饰装修工程设计施工一体化的优势、实践策略及其未来发展趋势,为建筑装饰装修工程实现可持续发展提供参考。

关键词： 工科专业   虚拟仿真   交互设计   实践教学   信息化  

摘要： 虚拟仿真实践教学是高等教育信息化建设的重要内容,是专业实践教学与信息技术深度融合的产物。工科专业具有实践性强、与产业结合紧密等特点,要求学生掌握基础理论和实操的双重技能。以风景园林为例,介绍了虚拟仿真平台课程建设实施的路径与方法,虚拟仿真平台设计的模块与构建技术,改革了传统的教学模式,激发学生学习兴趣,提升了课程教学的成效,弥补了传统课堂的缺陷,为培养实践型及创新型人才提供了很好的建设路径。

关键词： EPC模式   工期优化   成本控制   设计阶段管理  

摘要： 研究系统分析了亳州科技创新中心项目设计阶段的挑战,并提出了针对性的工期与成本控制策略。通过采纳设计主导的EPC模式,突出了项目各阶段的实施策略,实现了设计阶段的有效整合及增强设计过程中集成和主导性,有效提升了项目效率和经济性。探讨了设计阶段挑战的解决方案,包括变更管理、技术难题预防与协作及设计质量监管。综合评估了跨专业成本节约措施,展示了优化设计流程、增强协调和应用先进技术在促进成本节约和效率提升方面的成效。

关键词： 高陡边坡   地质灾害   锚杆+喷射混凝土  

摘要： 由于经济发展的需要,人们在不断地开挖山体扩大城市建设范围。广州市位于广东省中南部,属亚热带季风性湿润气候区,雨量充沛,且常受到热带气旋(台风)的影响。受此天气影响,开挖后边坡极易发生滑坡、崩塌等地质灾害。地质灾害将会对建筑设施造成毁灭性影响,人民的生命财产也会受到极大的影响。针对此情况,结合联合街道联合路八巷20号地质灾害治理工程展开分析,提供了一种比较经济、实用的方案,同时也为以后相似的地灾情况提供了参考依据,推动地质灾害治理工作的发展。

关键词： 绿色施工   城市道路   交通工程   设计  

摘要： 社会快速进步的今天,城市道路交通工程越来越多,虽然该工程给人们出行提供便利、强化城市之间的沟通交流、推动城市经济的发展,但是同样面临较多的环境问题.因此,为了提高城市道路交通工程设计合理性,促进城市道路施工朝着绿色施工方向发展,本文提出规划设计、施工、运行维护、评估设计、环境预防设计等方面的要点,保障城市道路交通工程设计符合绿色施工的需要,以期推动城市道路交通工程的可持续发展.

关键词： 铁路   数据驱动   陆路交通   设计模式   数字化   传递   协同   设计因子  

摘要： 为提升陆路交通工程设计的数字化水平，针对专业间数据壁垒、低效联动和信息混杂等行业痛点，以铁路建筑工程为例，构建一个利于数据产生、传递和应用的工程设计模型。该模型创新性提出设计因子概念，统一设计对象的属性描述和数据接口，促进数据的无缝对接和高效传递；对设计流程解耦，提出设计业务的层次化信息分解和数据传递路线，并利用接口数据实现对软件的驱动。由此搭建由宏观到微观的“房屋-房间-构件”业务体系和软件开发整体框架，形成一个以数据为核心的铁路建筑工程专业设计新模式。该模式实现了工程设计由文档传递信息向数据自动传递的转变，形成设计数据的汇聚治理和设计成果的分层表达，为工程设计提供了全面的数据资产和精准高效的数据服务。基于此模式，研发铁路房屋总图设计和基于房间属性的建筑单体设计等软件，这些软件将设计用时相比传统作法缩短50%～60％，将正确率提升至近100％，实现了设计数据的生成、管理和协同新模式的示范验证，对推行铁路乃至陆路交通设计业务标准化、构建高效工作流程，以及强化数据链稳定性具有启示作用。本研究成果为工程设计标准化、数字化、集成化发展提供一种新的理论探索和实践应用。

关键词： 景德镇手工陶瓷文创产品   数字时代   设计方法  

摘要： 数字时代景德镇手工陶瓷文创产品设计带有手工艺性、文化性、在地性、情感性、创新性的原生价值，同时面临文化内涵表达不足、文化性与实用性失衡以及与数字生活智能化脱节等局限性。分析数字时代手工陶瓷文创产品的发展趋势，探索增强产品实用性拓展多功能设计、数字化技术助力手工艺制作流程、注重用户体验实现多元设计、挖掘文化内涵丰富设计呈现方式、跨领域合作实现万物互联等设计方法，为数字时代传统手工艺文创设计提供参考思路。

关键词： 博物馆教育   交互设计   交互叙事   数字化场景   建构主义  

摘要： 为提高博物馆的教育价值，为观众创造更富有启发性和个性化的学习环境，本研究基于交互叙事理论探索博物馆交互设计方法。首先梳理博物馆交互设计的发展历程，探讨交互叙事在提升博物馆教育成效方面的优势。其次在博物馆教育建构主义视角下梳理交互叙事的特点，构建博物馆数字化场景交互叙事设计方法与流程。最后以天津博物馆交互投影项目为例开展设计实践，验证方法有效性。将交互叙事理论应用于博物馆数字化场景交互设计，有利于增强展览的互动性和观众的参与度，为博物馆履行其教育职责提供创新的途径。