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关键词： 在线教学平台   网页设计与制作   创新能力培养   教学思考  

摘要： 《网页设计与制作》在教育教学中的应用是教学方法的创新,在计算机类学科的应用中,这门课程的教学非常重要。这门课程可以在一定程度上培养学生网站开发的思维,使学生可以掌握网站制作和设计的理论态度和实践创新。

关键词： 数据新闻   新冠疫情   用户体验视角  

摘要： 数据新闻因其在疫情研判、信息呈现、受众交互等方面拥有独特优势,故成为新冠疫情期间常规的报道范式。笔者以新冠疫情期间国内主流媒体发布的数据新闻报道作为研究对象,基于受众的视角,运用内容分析法和个案研究法对所选取样本进行分析,并对数据新闻的应用前景和价值做出预判。研究发现,从用户体验的角度而言,数据新闻深度契合了受众对疫情关键信息获取的需求,在显著提升信息传播效率的同时,能够助力受众转型升级,并具有宏观预测和微观评估的重大价值。

关键词： “无废城市”   宣传   短视频  

摘要： “无废城市”是在国家发展和环境保护背景下提出的一种全新的城市发展模式。重庆主城区作为第一批“无废城市”建设试点城市,既是典型的山地丘陵城市,又是长江上游重要生态屏障,所以有力推动重庆绿色发展、高质量发展是十分必要的。文章以新媒体概论与认知这门课程的实践项目为案例,针对性地提出了国家宣传与高校宣传相结合、传统媒体与新媒体相结合的宣传思路与策略,以期望总结宣传“无废城市”的最优宣传策略,为国内“无废城市”的宣传研究提供参考。

关键词： 数据新闻   大数据时代   传统新闻  

摘要： 在大数据传播时代,信息来源多元化,海量信息造成严重的信息过载。日益发展的大数据带给人类社会机遇的同时也带来了挑战,传统媒体也不例外,数据新闻对于传统媒体的新闻报道产生了重大影响。本文立足数据新闻与传统新闻的关系,探究数据新闻对传统新闻的积极与消极影响,以促进对数据新闻的深刻认识和传统新闻与数据新闻的融合发展。

关键词： 数据新闻   新媒体   传播  

摘要： 近年来,基于数字分析技术之上的数据新闻横空出世,成为了海量新闻当中的新宠儿。本文就新媒体数据新闻的内涵及其传播机制进行了分析,就新媒体数据新闻良性发展中的问题进行了梳理,并针对性地提出了优化策略。对于数据新闻而言,在充分发挥价值优势的同时,也需要对内解决好所遇到的问题,才能够以质量的提升,打造更为强势的传播力,推动数据新闻的良性发展。

关键词： 数据新闻   元新闻话语   新闻权威  

摘要： 本文以席卷新闻业的数据新闻实践为案例,借用"元新闻话语"(metajournalistic discourse)的理论视角观察学界和业界不同主体对于"数据新闻"的言说与阐释。研究发现,在这个新闻场域中,两者的话语建构都是将数据新闻视为媒体变革的内在驱动力,他们寄望于数据新闻能够推动新闻业转型,重建他们的职业权威。

关键词： 网络新闻编辑   新闻   发掘途径  

摘要： 随着网络信息技术的快速发展,各行各业迎来新的发展机遇及挑战,网络新闻编辑在新闻发掘途径上要作出改变。基于此,如何利用网络渠道拓展新闻发掘途径以及提升新闻内容的广度与深度,成为新闻编辑必须高度重视的问题。本文就网络新闻编辑对新闻的发掘途径进行探讨,以期能够快速获取新闻资源,进而为广大网络新闻受众群体提供更好的新闻服务。

关键词： 数据新闻   新闻从业者   新闻报道   都市快报   决策咨询委员会   财经工委   意见建议   必备技能  

摘要： 数据新闻是媒体发展的必然方向,而解读数据、表达数据和传播数据也将成为媒体同行、新闻从业者必备技能。2020年9月24日起,都市快报时政中心联合杭州市人大常委会财经工委、杭州市发展和改革委员会、杭州市决策咨询委员会等相关政府部门,推出“建言杭州‘十四五’献计城市新发展”网上意见建议征集活动,为我们时政新闻报道打开了新大门。

关键词： 纯电动汽车   质检人员   试生产   数据新闻   人口普查   匹配情况   发布会   外观品质  

摘要： 5月13日,在宁波杭州湾新区,我省首批“未来工厂”之一的吉利控股极氪工厂车间里,新款纯电动汽车正在进行试生产。据了解,该品牌推出的首款纯电动汽车发布后贏得市场青睐,获得大量订单。图为质检人员正在对车辆外观品质及匹配情况进行检查。浙江发布第七次人口普查结果浙江省第七次人口普查主要数据新闻发布会近日召开。

关键词： 可视化   数据新闻   视觉认同   心理共鸣  

摘要： 新媒体环境下,社交关系催生了裂变传播模式,数据新闻的社交化生产迎来了新的发展机遇。以分享为特征的社交媒体时代,如何从用户角度出发对数据新闻进行科学的设计创新,成为新闻传播领域需要研究的重要问题。研究中通过对数据新闻的视觉认同和心理共鸣的分析,探讨用户参与和再传播的逻辑,以更好地促进数据新闻的传播和利用。