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关键词： Flash动画制作技术   网页设计   融合路径   分析  

摘要： 文章阐述了Flash动画制作技术的概念、功能、基本特点以及优点和不足之处,并进一步提出了Flash动画制作技术和网页设计的最佳融合路径。

关键词： 短视频   网络与新媒体概论   课程教学  

摘要： 在《网络与新媒体概论》课程教学中使用短视频可有效提升教师的教学效率和学生的学习效率,但在授课教师实际运用短视频的过程中还存在轻视短视频教学价值、滥用短视频以及优质短视频资源匮乏等问题。对此,授课教师应摆正自身对短视频教学价值的认知,遵循教学规律,合理利用短视频资源,并在学校和专家的支持下,建立课程短视频素材库。

关键词： 直播报道   数据新闻   短视频   主题报道   基层一线   任务清单   新闻媒体   新征程  

摘要： 各地迅速启动“奋进新征程建功新时代”主题采访活动。北京、辽宁、安徽等省市组建工作专班,制定活动方案和任务清单,组织新闻媒体在重要版面、重要时段、首页首屏统一开设《奋进新征程建功新时代》栏目,开展“足迹”“我们的新时代”主题报道。黑龙江、江苏、浙江、福建、广东、重庆、云南、青海拟组织记者深入基层一线,进行蹲点式、回访式、行进式、巡礼式报道,制作推出系列H5、短视频、数据新闻、直播报道等融媒体产品。

关键词： “互联网+”   网络新闻   编辑   传播  

摘要： 本文对互联网时代新闻传播的特点进行了简述,对网络新闻编辑工作中的现存问题进行了分析,其中包括新闻内容标题吸引力不佳与新闻层次结构不足两大方面,之后从受众维度、互动维度、素养维度、工作维度、跨界联动维度及新闻聚合维度对“互联网+”背景下网络新闻编辑能力提升方法进行了逐一分析,旨在提升“互联网+”背景下网络新闻编辑的综合能力。

关键词： 数据新闻   传播效果   影响因素  

摘要： 数据新闻在中国还是一种新兴的新闻类型,经过众多学者的研究,数据新闻现阶段的传播效果并不如预期理想,而学界对数据新闻传播效果影响因素的研究仍属空白。受众接受程度及理解能力、各传播平台不同特点和数据来源局限以及新闻质量的差距都不同程度影响了数据新闻的传播效果。

关键词： 突发公共卫生事件   新冠肺炎疫情   数据新闻   澎湃新闻   可视化图表  

摘要： 突发公共卫生事件报道中,数据新闻已成为常规范式。但数据新闻在新冠肺炎疫情报道的应用中暴露出信源透明度低、数据中心主义泛滥和前瞻效力弱的问题。作为数据新闻的“生命”,数据的获取和排列方式决定了信息传递的效率。为深入研究数据挖掘、表征和加工在报道突发公共卫生事件中的功能,文章对上述问题进行了反思,并以澎湃新闻“美数课”数据新闻栏目发布的171张与新冠肺炎疫情相关的数据可视化图表为研究对象,运用定量分析和个案研究相结合的方法,探究数据新闻生产中各个环节具有的功效与存在的不足。研究发现,疫情期间,数据新闻生产中数据的获取、表征和加工坚守了新闻的价值本位,革新了新闻的生产方式,而共享环境缺失、人本逻辑偏离和前瞻性不足是数据新闻工作者需要攻克的难题。

关键词： 著作权   知识产权   合理使用制度   数据新闻   侵权   版权许可   公共政策性   新闻事业  

摘要： 0引言数据新闻是一种新型而多元的新闻报道方式,其以数据和文本的挖掘为资源基础,但由于数据本身的不确定性以及数据使用机制的缺陷,使得数据新闻面临侵权与被侵权的风险,影响了数据新闻的发展。本文在借鉴了欧盟相关规定的基础上,认为对于数据新闻的著作权规制应该坚持知识产权的公共政策性,简化版权许可负担,完善数据新闻的合理使用制度,多领域各主体共同协调以促进新闻事业在大数据时代下的新发展。

关键词： 数据新闻   PBL理念   线上线下混合式教学  

摘要： 如何落实“新文科”建设,数据新闻课程来回答。我们针对传统课堂教学中的不足,利用MOOC平台上的精品在线课程,对数据课程进行解构并重新规划知识矩阵,把“PBL”教学理念融入各个章节中,并且结合线下课程的“研讨式”实操探索出一套适合数据新闻课程的“线上+线下”混合式教学模式。提高学生的学习主动性,提升学生的数据思维和制作“选题有温度”、“在线可交互”的数据新闻融媒体作品的实践能力。

关键词： 高职艺术设计教育   新媒体概论   课程建设   教学方式  

摘要： 随着新媒体时代的发展,信息传播方式较以往已发生了翻天覆地的变化.本文以武汉职业技术学院艺术设计学院开设的《新媒体概论》课程为例,从课程开设的背景、目的和意义、教学实施、教学反馈和评价反思五个方面论述了该课程建设实施以来的发展过程.