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关键词： 5G传播   数据新闻   可视化叙事   价值观念  

摘要： 数据新闻是基于互联网和大数据技术发展起来的新兴媒体形态。在5G时代,大数据的快速增长和人工智能技术的进步,将推动数据新闻的发展进入快车道。然而,由于缺乏对数据的深度挖掘与可视化处理,以及相关理论体系尚未建立,导致当前国内的数据新闻存在内容同质化严重,价值导向模糊,难以满足用户个性化需求等问题。因此,如何提升数据新闻的可读性和吸引力,实现高质量发展,是当下我国数字媒体行业亟须需解决的问题。本文以5G为契机,从可视化的视角出发,结合国内外研究现状,对当前我国数据新闻的发展现状进行梳理,并对未来发展趋势进行展望。

关键词： a数据处理  

ISBN: (纸本)9787308237444

关键词： 新媒体   视觉元素   网页设计与制作   信息传递  

摘要： 当前,网页成为一种为大众进行信息传递的重要媒介,可以为大众传递更多与产品或者是其他相关的内容.因此,对网页设计以及制作过程中视觉元素的应用特征进行分析,并探讨其应用原则是极为重要的.尤其是要通过对文字视觉元素以及图形视觉元素,色彩视觉元素等的分析为网页设计与制作创新思路.

关键词： 新媒体   数据新闻   可视化   传播   受众体验  

摘要： 可视化作为一项与数据显现形式相关的技术,在数据新闻中特指可视化的数据与信息。将可视化技术引入新闻业,利用技术软件对数据进行深度处理,能够产生形象、生动的可视化影像。新媒体时代,数据新闻的表现形式不局限于文字或图表,还包括利用图形化、矢量缩放、动漫视频等多种手段,进化为能与读者互动的模式,这无疑为数据新闻的可视化传播奠定了坚实的基础。要想在新媒体时代推动数据新闻可视化传播,切实促进数据新闻可视化发展,需以“四力”去构建良好的内容体系,以此确保数据新闻的立意和选题均契合受众的信息获取需求。要有效提升受众的阅读体验,全面拓展媒体的发展空间,则需要借助新闻传播方式的信息化、数字化、个性化和交互性特点,充分凸显多媒体的可视化传播优势,让受众的新闻阅读过程变得不再枯燥。文章通过阐述数据新闻的定义及其数据化、可视化、新媒体化、交互性等特点,深入分析数据新闻可视化传播在时效性、创新力度、数据采编方面存在的问题,进而根据实际情况,提出新媒体时代数据新闻可视化传播应创新内容,优化数据新闻的交互性体验,重构数据新闻可视化生产要素的路径,以便促进数据新闻更好发展,增强新闻行业的发展动力。

关键词： 大数据时代   体育新闻   挑战   数据新闻   发展路径  

摘要： 大数据时代的到来,为体育新闻发展提供了技术方面的支持,同时也使其面临巨大挑战。为了顺应时代发展趋势,体育新闻应积极应对挑战,主动向数据新闻转型,使得新闻报道更好地满足读者个性化需求,保持良好的发展态势。基于此,本文分析了大数据时代体育新闻面临的挑战,并探索大数据时代体育新闻的发展路径,以期推动体育新闻事业的健康持续发展。

关键词： 数据新闻   视频场景化传播   故事可视化   符号体系  

摘要： 科技是第一生产力,创新是第一驱动力,而技术的发展与变革无疑是新时代媒介产品的催化剂,移动互联网与作为科技传播顶层设计的大数据技术蓬勃发展,继而催生了融媒体时代的灵魂产品——数据新闻,它让无数个镌刻着时代印记和承载着时代背景的宏大议题拥有了更加直观、灵动、深入人心、荡气回肠的表现形式,“大主题”与“微视角”并非相悖的双向命题,二者互为表里,如影随形,同时借助视频场景化的“流动式”传播,构建了独具匠心的文化传播符号体系与故事可视化的叙事逻辑。

关键词： 数据新闻   交互叙事   可视化   设计策略  

摘要： 数据新闻的交互叙事是基于数据库与算法,生成针对个人用户的数据叙事内容。交互叙事是实现数据新闻“功能性意义”的重点,可视化设计为交互叙事提供了数据信息理解的支撑。探索交互叙事可视化设计策略有助于理清数据新闻交互叙事思路,形成交互叙事模式探知。本文从场景、角色、向导三个方面提出交互叙事可视化设计策略:创设视觉语境、以用户为中心、优化信息层级建立,以期为数据新闻交互叙事可视化设计探索实践路径。

关键词： “1+X”证书制度   混合式教学   网页设计和制作   教学改革  

摘要： 随着社会经济的发展和人力资源的竞争加剧,如何提高大学生的综合能力和职业竞争力成为高校教育改革的核心问题。本文以“提质培优”为背景,结合混合式教学和“1+X”证书制度,以《网页设计与制作》课程为研究对象,从课程教学设计、教学方式、考核评价等角度,探讨了如何实现基于“1+X”证书制度的混合式教学改革,以促进学生综合素质的提高和职业技能的培养。

关键词： 新闻编辑   多样化   影响力   编辑工作   新媒体时代  

摘要： 科学技术的发展推动着人类的进步,现在我们已经进入到新媒体时代,传统的新闻传播方式已经不能满足人们对新闻获取的需求。传统媒体传统的新闻展现形式已经被时代所淘汰,人们的生活方式发生了很大的变化,要从根本上作出改变。鉴于此,本文对新媒体环境下传统媒体网络新闻编辑的多样化进行了探究,仅供参考。

关键词： 成果导向   课程思政   双创人才培养   智慧教育  

摘要： 课程思政和双创人才培养同为落实立德树人根本任务的具体方式,二者场域的高效融通直接影响着高校育人成效。结合国家政策导向、高校育人职责和学生发展需要的大背景,以及成果导向下课程思政和双创人才培养融合研究的必要性和逻辑理路。《网络与新媒体概论》课程实践,课程应通过聚焦成果产出过程、完善向下设计规则、探索多元评价体系、应用智慧教学手段,构建融合教研模型。为解决思政浮于表面、效果难于评价,学生问题意识不足、创新能力不够,因材施教目标达成度不高等教研状况提供方案,提升立德树人效果。