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关键词： 新闻评论   媒体融合时代   重大主题   舆论场   传播力   引导力   记者转型   评论员  

摘要： 传统的新闻评论以说理取胜,重逻辑、重思维,但身处媒体融合时代,重大主题新闻评论要想在竞争激烈的舆论场脱颖而出,体现传播力、引导力、影响力和公信力,光会说正确的道理远远不够,必须拿出决心和智慧,进行文本转型与话语重塑。从只会干巴巴说理的评论员向事、情、理自由融合的评论记者转型,是一位合格专职评论员的必修课。

关键词： 新闻编辑   大数据时代   角色转变  

摘要： 随着科学技术、信息技术的快速发展,我国进入了大数据时代。在大数据时代,新闻编辑需要转变自己的角色,科学地改进与优化新闻编辑工作,提高新闻编辑工作质量,更好地抓住大数据发展机遇,满足受众对新闻内容、新闻形式、新闻传播手段的需求。本文对大数据时代新闻编辑角色转变的对策进行了分析,希望增强新闻编辑对大数据时代的适应能力。

关键词： 新媒体   新闻编辑   竞争力提升  

摘要： 新媒体环境下,媒介传播现状发生了深刻改变,传播者与受众进行双向信息交互,传播内容呈现“碎片化”特性,传播圈层“信息茧房”效应固化。新闻编辑应以“重视受众”取向进行新闻选题策划,以“建设性新闻”理念打造媒介事件全链条,以“生成式AI”工具提高新闻内容编辑效率,通过这些方式来不断提升自身竞争力,实现内容的广泛传播。

关键词： 报纸   新闻编辑技巧   应用艺术性  

摘要： 在信息技术飞速发展的背景下,新闻编辑必须紧跟时代步伐,不断提升编辑技巧和综合能力,在确保新闻真实性的前提下,深入挖掘新闻价值和意义,更好地满足读者的需求。本文分析了报纸新闻编辑技巧的重要性、应用策略,供借鉴和参考。

关键词： 新闻采访与写作   递进式   混合型   教学模式   设计思路   改革举措  

摘要： 新闻采访与写作课程是面向新闻学专业学生开设的专业核心课,旨在培养学生新闻采访写作的核心能力、职业素养以及强烈的社会责任感和道德意识。当前,课程教学面临一系列问题,如社会化媒体环境下如何实现“术”与“道”的融合发展,如何适应“Z世代”大学生的学习模式等。为解决这些问题,课程以建构主义学习理论为基础,构建了以“深学—笃信—践行”为内在逻辑的递进式混合型教学模式,力求学思用贯通、知信行合一,从而实现人才培养目标。通过课程内容的重构与思政内容的强化,突出课程的专业性、实践性和思想性,将课程思政理念贯彻在知识点的讲授之中,对接于案例分析之中,提升课程思政教育成效;通过构建线上线下立体化教学资源,拓展教学的广度、深度和力度,中国大学MOOC平台、校内Moodle平台等线上资源,教学案例集、实践项目实施方案及教学实践平台等线下资源,为各教学环节的顺利推进提供了充分保障;通过改革教学模式和教学方法,激发学生的学习热情和学习动力;通过多环节、多维度地综合考评考查学生的能力和素质,达到价值引领与思想引导的目的。研究认为,课程通过改革取得了良好的建设成效,学生新闻采写能力和专业综合素养获得了一定的提升。

关键词： 新闻生产   “微传播”   编辑转型  

摘要： 移动互联网时代,借助“两微一端”传播新闻,应认识到新闻内容生产模式和传播形式发生了变化,要求新闻编辑灵活运用各种媒介平台制作新闻,从而加强新闻的“微传播”。本文在把握“微传播”对新闻业影响的基础上,从新闻精准营销、协同编发、定向推荐、创新表达等方面提出“微传播”策略,希望能够充分体现新闻应有的价值,加速新闻传播,更好地为社会和民众服务。

关键词： 融媒体   广播新闻编辑   “变”   “不变”  

摘要： 随着新媒体时代的到来,传统媒体和新媒体融合成为媒体行业的发展趋势。在这一背景下,传统媒体的可持续发展受到较大的挑战。广播作为传统媒体的代表,在媒体融合背景下要主动求变,扩大自身在融媒体时代的发展空间。新闻编辑是广播媒体的重要工作,在很大程度影响着广播媒体的发展。新闻编辑人员在融媒体时代既要坚守,也要创新,彰显出在融媒体时代的价值和活力。基于此,本文主要分析融媒体背景下广播新闻编辑的“变”与“不变”,以期为相关人员提供一定的参考。

关键词： teaching   courses   abilities  

摘要： With the progression of society,the teaching reform of college news interviews and writing courses is garnering increasing *** courses hold a pivotal role in nurturing students practical abilities and enhancing their overall *** paper delves into the existing challenges within the teaching of these courses and proposes pertinent suggestions for teaching reform,aiming to elevate the teaching effectiveness of college news interviews and writing courses.

关键词： 融媒体   新闻编辑记者   自我建设   媒体素养  

摘要： 随着传统媒体与新媒体之间融合程度的不断加深,融媒体时代已然到来。这一环境上的变化对新闻编辑记者的专业素养和个人能力提出了更高的要求,新闻工作者必须积极适应时代的变化,找准发展方向,着力开展自我建设工作,从而提升自身的职业竞争力和媒体服务力。基于此,本文首先探讨了融媒体时代新闻编辑记者自我建设的主要思路,然后具体分析了实现个人能力和素养提升的具体路径,希望能够给广大媒体工作者提供一些启发和帮助。