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关键词： 新闻摄影记者   舆论引导   思考者   践行者   三重境界   新闻表现形式   契合性   三层境界  

摘要： 在古代哲学家眼中,人生被精妙地划分为三大境界:初识世界的直接,感悟世界的复杂,以及回归世界的纯粹。新闻摄影,作为一种独特的视觉新闻表现形式,同这三层境界在多个层面上具有深度的契合性。这就像三个逐步向上的阶梯,从记录者,到思考者,再到正确舆论引导的践行者。

关键词： 全面发展   新闻学概论   课程建设   课程思政  

摘要： 依据马克思主义关于“人的全面发展”理论,只有道德教育与智力教育同步提升,才能推动人才的全面发展。在这种理念指导下,把思想政治教育融入《新闻学概论》课程建设显得尤为重要。本文论述了《新闻学概论》课程思政的必要性和可行性,分析了实施过程中的挑战与问题,提出了课程建设与课程思政融合的创新思路。

关键词： 受众需求   新闻编辑   编辑创新  

摘要： 新媒体与传统媒体之间的融合发展不是单方面的,而是覆盖了策划、生产、平台、渠道、运营等多个维度。在融媒体时代,以往的新闻编辑模式已经逐渐被时代所淘汰,很难适应新媒体的现代化发展形势。为了能够更好地发挥出新闻媒体的舆论引导与秩序维护功能,新闻编辑要应需而变,以受众需求为导向,不断创新编辑理念、编辑技巧、编辑形式,主动承担新闻人的社会职责,生产高质量的新闻产品。

关键词： 传媒业态   电视新闻编辑   能力创新  

摘要： 随着信息技术的飞速发展,传媒业态迎来前所未有的变革,电视新闻也面临全新的挑战和机遇。这对电视新闻编辑的能力提出了更高要求,相关人员必须进行能力创新,以适应快速变化的媒体环境。本文在探讨传媒业态变化对电视新闻编辑能力新要求的基础上,提出电视新闻编辑能力创新的方法。

关键词： 新闻编辑   数字时代   挑战   机遇   发展策略  

摘要： 随着数字时代的到来,新闻编辑面临着前所未有的挑战和机遇。面对挑战和机遇,新闻编辑需要不断探索创新,加强技术应用,提高专业素养;需要加强数字化技能培训,掌握更多数字化生产工具,提高工作效率和报道质量;需要借助大数据分析技术,深入了解受众需求,提供更加符合受众口味的内容;需要不断提高自身素养,保持敏锐的新闻嗅觉和独立的判断能力,确保新闻报道的准确性和客观性。本文通过分析新闻编辑在数字时代的挑战和机遇,探讨了新闻编辑在数字时代的发展策略,以期为新闻事业的发展提供一定的参考借鉴。

关键词： 全媒体   新闻采访   新闻写作   课程体系重构  

摘要： 新闻采访与写作课是新闻传播学与新闻传播实务类课程,它贯穿于整个新闻传播学基础教学体系中.在全媒体语境下,新闻采访与写作课程需要在逻辑体系上进行调整,以应对技术变化、市场需求、社会影响、职业分工等对其影响;从新闻传播实务角度讲,采访方式的改变、采访技术的革新、写作技巧的融合、传播介质的变化等均对其产生影响,整合这些要素,才能使新闻传播更加专业化、大众化和全球化.基于以上分析,从逻辑与内容整合的角度出发,对全媒体新闻采访与写作课程体系的重构提出建议,以期实现全媒体时代需求的人才培养目标.

关键词： 媒体融合   电视新闻编辑   传统媒体  

摘要： 从宏观视角来看,传统媒体与新媒体之间的融合已是大势所趋.无论是从行业发展还是自身职业发展的角度来看,电视新闻编辑都必须顺应形势,加快自身转型的步伐.但转型优化并非易事,相关人员必须充分了解转型中面临的各种挑战,才能更有针对性地采取有效措施,用自身力量推动新闻事业的发展.基于此,阐述在媒体融合大环境下电视新闻编辑转型的挑战,从工作理念、工作模式等角度深入剖析编辑人员转型的有效策略,旨在给广大新闻工作者提供一些有益借鉴.