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关键词： 新书介绍   汉语知识   汉语修辞   商务印书馆   最新研究成果   表达能力   通俗性   语言鉴赏能力  

摘要： 本书为商务印书馆“汉语知识丛书”丛书之一种.汲取了近年来汉语修辞学的最新研究成果,对现代汉语修辞的重要现象进行较为全面的分析和描述.力求学术性与通俗性相结合,普及现代汉语修辞的理论基础及相关知识,以期提高人们的语言鉴赏能力和表达能力.

关键词： 唐作藩   双音词   蒋绍愚   《古汉语常用字字典》   串讲   商务印书馆   古代汉语  

摘要： 由著名语言学家王力、岑麟祥、林焘、戴澧、唐作藩、蒋绍愚等编写的《古汉语常用字字典》(第6版),2024年5月由商务印书馆出版。这部学习古汉语的常备工具书,收入古汉语常用字8000余个,兼收难字、双音词,共计10000多条;释义权威,审音准确,例句精当,难懂例句附有注解和串讲;专设“注意”“辨析”内容,对疑难字词加以提示和辩析;附录有《中国历代纪元表》、《古代汉语语法简介》、《怎样学习古代汉语》。

关键词： 中国茶文化   古代文学   茶文化发展   茶的象征意义  

摘要： 中国古代文学作品中的茶文化一直是一个引人注目的主题。随着中国茶文化的逐步发展,茶不仅成为文学作品中的题材,还承载着深刻的象征意义。然而,尽管古代文学作品中茶文化的重要性不言而喻,但对其深入分析和综合理解的研究尚有不足。本文旨在探讨中国茶文化的历史背景,以及古代文学作品中茶文化的体现,进一步揭示茶在古代文学中的关键角色。通过深入挖掘文学作品中茶文化的内涵,本文提出了一系列分析策略,包括茶在文学中的象征意义、文人墨客的茶文化交流等方面的分析,以实现更深入的文学解读和茶文化的全面理解。

关键词： 初中语文   现相当代文学   教学价值  

摘要： 部编版初中语文教材中,名著导读部分一共设计安排了十二本名著,其中中国现当代文学作品有四部,分别是《朝花夕拾》《骆驼祥子》《傅雷家书》和《艾青诗选》。基于作品本身,以散文、小说、诗歌和应用文体不同体裁为切入点,探究作品本身独特的个性化教学价值。结合教育部的理念指导,通过对作品文本的研读以及对一线语文教师的教学笔记分析,能够知晓落实初中语文“名著导读”整本书阅读的教学对学生核心素养发展和传承中国精神文化瑰宝都具有重要价值意义。There are twelve famous works in the Chinese Language Textbook for Junior High School compiled by the Ministry of Education. Four of them are modern and contemporary Chinese literary works: “Dawn Blossoms Plucked at Dusk”, “Rickshaw Boy”, “Fulei’s Family Letters” and “Selected Poems of Ai Qing”. Based on these works, taking different genres like prose, novels, poetry and practical writing as starting points, we explore their unique teaching values. Combined with the guiding ideology of the Ministry of Education, through the study of the texts and the analysis of teaching notes of front-line Chinese language teachers, it’s known that implementing the whole-book reading teaching of “Famous Works Guidance Reading” is of great significance for students’ core literacy development and the inheritance of China’s spiritual and cultural treasures.

关键词： 课堂教学   思政元素   思维导图   信息技术   实践路径  

摘要： 新时代高校传统的课堂教学模式受到诸多挑战。语言学概论是一门语言基础理论课。创新语言学概论课程教学实践路径是顺应时代发展,立足新文科背景的应然之举。因此,语言学概论课程的教学应立足课程特色,挖掘思政元素,优化课程内容体系;运用思维导图助推学生深度学习方式构建;借助信息技术建设智慧课堂,促进新文科跨专业知识融合、增强课程趣味性,并推动评价体系多元化。

关键词： 文化自信   中国古代文学   课程思政   文学属性   文化属性   实践方式  

摘要： 文化自信是中国精神的根本内核,它根植于中国优秀的传统文化,而中国古代文学便是其中历久弥新的最鲜活的组成部分。因此,“中国古代文学”课程对于大学生的思政教育、价值理念及精神的培养不仅具有先天优势,更是责无旁贷。在新文科建设全面启动的新阶段,“中国古代文学”课程思政教学的开展,应以文学属性作为课程思政的重要载体,以文化属性彰显课程思政的本质属性,在此基础上努力探索灵活多样的课程思政实践方式,将思政育人贯穿人才培养体系,注重将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体,增强学生的文化自信与使命担当,进而营造社会新风尚,提升中华民族的文化品格。

关键词： 文学概论   课程创新   语文教学  

摘要： 面向新时代,在新文科改革的大背景下,文学概论课程作为汉语言文学专业的必修理论课程,其改革与创新要关注时代发展、倡导价值导向、贴近学生主体。以“课程思政”为契机将“学理论”与“读原典”相统一、将理论与实践相结合,努力培养具有专业能力与职业素养的全面发展人才。在教学理念、教学内容、教学方法、评价方式等方面谋求新的突破,在人文精神的阐发与弘扬中更好实现对语文教学的正向影响。

关键词： 新文科   汉语国际教育专业   现代汉语   课程教学  

摘要： 现代汉语是汉语国际教育专业开设的一门专业必修课程,在专业人才培养中发挥着至关重要的筑基作用。我们立足于新文科战略进行现代汉语课程改革探索,探究新文科拔尖创新人才培养模式,结合专业需求、教学实际情况以及学生能力设立教学目标;在教学内容上加强现代汉语与汉语作为第二语言教学理论的融通,注重语言与文化的融合;在教学组织设计上,引导学生结合生活经验理解现代汉语,并利用智慧环境促进学生自主学习与实践;在考核方式上,重视过程性考核和综合性考核。

关键词： 现代汉语诗歌   意象表现   抽象与精神化   内心世界探索   艺术特性与审美价值  

摘要： 本文通过对现代汉语诗歌的深入研究和分析,全面剖析了其中意象的表现方式及其历史演变。论文首先概述了意象在诗歌中的重要性和功能,接着结合具体诗篇,详细展示了现代诗歌中多元和丰富的意象表现。研究发现:"现代汉语诗歌的意象以抽象、隐喻和象征等形式为主,这是与其传统诗歌对虚实、明暗运用的不同,标志着诗歌由古典向现代的变迁。"进一步的研究表明:意象的运用在现代汉语诗歌中不再局限于常见的自然景色和传统意象,而是趋于抽象和精神化,与自我心境的表达紧密相联,这体现了现代诗歌对于情感和内心世界探索的深度与广度。通过对多个时期现代诗歌的对比分析,本文揭示了意象在现代汉语诗歌中的演变趋势,从最初的倾向于自然和具象,到后来的内化和抽象,反映出现代诗歌的发展路径和内在要求。该研究对于深入理解现代汉语诗歌的艺术特性和审美价值,以及对相关的诗歌创作和文学研究具有较大的指导意义。